“…Χαλάει ποτέ η αγάπη; Λυγίζει ποτέ και σπάει;; Κι αν ναι, μπορείς να την κολλήσεις; Να τη φτιάξεις; Να τη χτίσεις;;…”
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα ” Ταξίδι με τον Αίσωπο παρέα”
Η αλφαβήτα των μύθων του Αισώπου
Αινίγματα για τα ζώα
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΜΑ!!!!!!!
ΜΑΝΟΥΛΑ
Μανούλα είσαι στην σκέψη
μια όμορφη εικόνα
και θέλω την αγάπη σου
να χαίρομαι αιώνια.
Χίλιες φορές να γεννηθώ
εσένα θέλω πάντα
προστάτη μου και οδηγό
μονάκριβη μου, μάνα!
Μητέρα είσαι στήριγμα
αγάπη και ελπίδα
σαν μ’ αγκαλιάζεις τρυφερά
ολόθερμη ηλιαχτίδα.
Τα δώρα που ετοιμάσαμε για τις μανούλες μας….
Το ομαδικό μας έργο αφιερωμένο στις γλυκές μανούλες.
Διαβάσαμε το πολύ όμορφο παραμύθι “Θα σ’ αγαπώ ό,τι κι αν γίνει”
Χρόνια πολλά , ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!
Σας αγαπάμε πολύ!!
ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
Η κυρία Πρωτομαγιά από τους μαθητές μας.
Πάσχα στο νηπιαγωγείο μας!!!
Παραμυθοεργαστήρια
Σε συνεργασία με το Κέντρο “Παρεμβάσεις ” στις 18/4/2024 και 25/4/2024 πραγματοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια με στόχο την αξιοποίηση της τέχνης του παραμυθιού, ώστε να δοθεί στα παιδιά η δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν μέσα σε ένα χώρο ασφάλειας και αποδοχής και να ανακαλύψουν νέους διασκεδαστικούς τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης.
Ευχαριστούμε πολύ το Κέντρο “Παρεμβάσεις” για τη συνεργασία!
ΑΝΟΙΞΗ
2 Απριλίου – Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου
ΠΡΩΤΑΠΡΙΛΙΑ
Κατά την 1η Απριλίου, συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη.Την Πρωταπριλιά λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας. Σε κάποιες περιοχές, θεωρούν ότι όποιος καταφέρει να ξεγελάσει τον άλλο, θα έχει την τύχη με το μέρος του όλη την υπόλοιπη χρονιά. Ας θυμηθούμε, λοιπόν, ένα πολύ μεγάλο ψεύτη. Τον Πινόκιο.
Κι ένα τραγούδι με πολλά ψέματα…
Το γράμμα Β,β
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Ψηφιακές δεξιότητες
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
1ο Εργαστήριο
Γνωριζόμαστε από κάπου;Το παιχνίδι με τις ερωτήσεις.
Τοποθετήσαμε σε διαφορετικά σημεία της τάξης κάρτες με εικόνες από πλανήτες του ηλιακού συστήματος.Τα παιδιά έγιναν ζευγάρια και κάθισαν στην ολομέλεια. Διερευνήσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητήσαμε τι γνωρίζουν για το διάστημα και τι θα ήθελαν να μάθουν και γράψαμε στον πίνακα όλες τις ιδέες που έχουν οι μαθητές.
Και ακούσαμε το τραγούδι του Χάρη Κατσιμίχα “Μια γιορτή στη γειτονιά του Ήλιου”
2o Εργαστήριο
Ας δούμε τους πλανήτες από κοντά.. Υπάρχει ζωή εκεί έξω;
Είδαμε τους πλανήτες από κοντά…με τη ψηφιακή εφαρμογή Artificial Intelligence της NASΑ
Overview | Planets – NASA Solar System Exploration και ακούσαμε
τους ήχους τους https://www.youtube.com/watch?v=RtcvxHA0q8w&t=43s
Αναπαραστήσαμε την κυκλική τροχιά των πλανητών και όλοι μαζί με την σειρά γυρίσαμε γύρω από τον ήλιο αλλά και γύρω από τον εαυτό μας.
Παρακολουθήσαμε το συγκεκριμένο βίντεο της NASA Learning Space: Make a Straw Rocket – YouTube και φτιάξαμε τον δικό μας πύραυλο με απλά υλικά.
Τέλος κάναμε το φύλλο εργασίας όπου αντιστοιχίσαμε τους πλανήτες με το
όνομά τους (Πηγή: αποθετήριο ΙΕΠ)
Δημιουργήσαμε puzzle με το ψηφιακό εργαλείο https://www.jigsawplanet.com/ με το ηλιακό σύστημα
Φτιάξαμε καπέλα με το ηλιακό μας σύστημα.
3ο Εργαστήριο
Ο Ήλιος μας, η πηγή της ζωής μας….
Παρακολουθήσαμε το βίντεο προσομοίωσης για τον Ήλιο και έγιναν ερωτήματα διερεύνησης στα παιδιά
https://solarsystem.nasa.gov/planets/sun/basic Τι βλέπετε εδώ; Πώς κινείται ο Ήλιος;
Παρατηρείστε και δείτε πως είναι η επιφάνεια του Ήλιου; Με τι μοιάζει ο Ήλιος;
Ήλιος και Μυθολογία- Παρακολουθήσαμε το Μύθο του Φαέθωντα και το σύνδεσαμε με το περιβαλλοντικό πρόβλημα.
Ζωγραφική του Μύθου από τα παιδιά.
Κάναμε ηλεκτρονικά σειροθέτηση εικόνων του μύθου που βρήκαμε στο διαδίκτυο.
Η Beebot μας βοήθησε να προστατευθούμε από τον Ήλιο επιλέγοντας τη σωστή διαδρομή και κάνοντας τη διαδρομή βιωματικά και στο χαρτί.
4o Εργαστήριο
Όμορφες κόρες του Χρόνου
Παρακολούθησame βίντεο προβολής που δείχνει την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο και τις εποχές.
Αντιστοιχήσαμε εικόνες με εποχές και ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας εποχή.
Η αγαπημένη εποχή των περισσότερων; Μα φυσικά ….ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!
Ύστερα, χωριστήκαμε σε ομάδες. Διαβάσαμε αινίγματα και βρήκαμε τη λύση τους, οδηγώντας, στη συνέχεια τo ΒΕΕ ΒΟΤ σε αυτή.
Βιβλία που διαβάσαμε
5ο Εργαστήριο
Τι γνωρίζαμε και τι μάθαμε
Σύγκριση εννοιολογικών χαρτών για να ανακαλύψουμε τι γνωρίζαμε και τι μάθαμε
-Εξοικείωση με quiz και ψηφιακά εργαλεία εμπέδωσης
-Δημιουργία μακέτας με ύφασμα και εικόνες των πλανητών μέσα από ομαδοσυνεργατική
διαδικασία.
-Φύλλα αξιολόγησης του προγράμματος από τα παιδιά.
