Στις 3 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης. Φέτος, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη θεατρική ομάδα «Το μικρό καραβάνι», η οποία μας ταξίδεψε με την υπέροχη παράσταση «Η μεγάλη απόδραση από τον βυθό». Τα παιδιά με τεράστιο ενθουσιασμό, αυθορμητισμό και το πιο λαμπερό τους χαμόγελο, έγιναν αναπόσπαστο κομμάτι της παράστασης. Μας συγκίνησαν και μας εντυπωσίασαν επιστρατεύοντας όλα τους τα ταλέντα. Τραγούδια, θεατρικά δρώμενα και βιωματικές δράσεις με τη συμμετοχή των γονέων μετέφεραν σημαντικά μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος και την αξία της ανακύκλωσης.

Ένα τεράστιο ευχαριστώ, μέσα από την καρδιά μας, στις υπέροχες ηθοποιούς της θεατρικής ομάδας «Μικρό Καραβάνι» που ξεκλείδωσαν τις ψυχές των παιδιών και των γονιών και στους αγαπητούς γονείς  που βοήθησαν στην διοργάνωση της παράστασης και μερίμνησαν για τον πλούσιο μπουφέ.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες και συζητήσεις για τη σημασία της προστασίας της φύσης. Μέσα από παιχνίδια, κατασκευές και δράσεις , έμαθαν πώς μπορούν να συμβάλλουν καθημερινά στη φροντίδα του περιβάλλοντος. Με ενθουσιασμό , τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα αγάπης για τη Γη, αποδεικνύοντας ότι ακόμη και οι μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Ένα υπέροχο βιβλίο  , «Το τρακτέρ που όργωνε όνειρα», μοιράστηκε δωρεάν σε όλους τους μαθητές τους σχολείου μας. Πρόκειστε για μια τρυφερή ιστορία που γράφτηκε από την Αλίκη Τσιτσοπούλου και συνδυάζει τα παραδοσιακά γεωργικά οχήματα με τη φαντασία, τα όνειρα και τη συλλογική προσπάθεια.

Ευχαριστούμε πολύ την εταιρεία TURBOMED για την προσφορά των βιβλίων!

Με τη βοήθεια μπαμπά μαθητή μας καθαρίστηκε η είσοδος του σχολείου μας και τοποθετήθηκαν αυτοκόλλητα παραθύρων.

Μία οικονομική και οικολογική λύση που βελτιώνει την ενεργειακή απόδοση των χώρων και μειώνει την κατανάλωση πόρων.

.

Τοποθετήθηκαν ράφια για τους φακέλους των παιδιών, ώστε να έχουν  εύκολη πρόσβαση και να αρχειοθετούν τις εργασίες τους.

Τα έργα των μαθητών ομόρφυναν το εσωτερικό των τάξεων .

Ύστερα από αίτημα που στάλθηκε στο δήμο , δημιουργήθηκε “έξυπνη” διάβαση  πεζών   μπροστά από το νηπιαγωγείο, ως μέρος πιλοτικού έργου της Περιφέρειας  Δυτικής Ελλάδας, που έχει ως στόχο την ενίσχυση της ασφάλειας των πεζών.

Συντηρήθηκαν , βάφτηκαν έπιπλα των τάξεων.

Τοποθετήθηκαν πίνακες για την ανάρτηση των έργων των παιδιών

Στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο τα παιδιά μας  επισκέφτηκαν το 1ο Δημοτικό σχολείο της πόλης μας  για να  μπορέσουν να προσαρμοστούν πιο εύκολα στο νέο ξεκίνημα που θα κάνουν με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς. Είδαν το σχολικό κτίριο, περιηγήθηκαν στις τάξεις κάθισαν στα θρανία, αντάλλαξαν δωράκια και έπαιξαν στο προαύλιο. Επίσης, η δασκάλα απάντησε σε κάθε προβληματισμό και απορία που εξέφρασαν.

Ευχαριστούμε πολύ τη Διευθύντρια και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 1ου Νηπιαγωγείου Αμαλιάδας για τη φιλοξενία !

4ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.

θέμα: “STEM – Ρομποτική”

Τίτλος: ¨Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης”

Ενδυνάμωση ομάδας 

Δραστηριότητες ενδυνάμωσης ομάδας και καλλιέργειας της συνεργασίας και της εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών της ομάδας.

Έναυσμα ενδιαφέροντος

Προβάλουμε στους μαθητές κάποιες  φωτογραφίες και στη συνέχεια γίνεται συζήτηση σε επίπεδο ολομέλειας της τάξης. Παρατηρούμε το πρόβλημα της διαχείρισης των απορριμμάτων,  αναγνωρίζουμε το σήμα της ανακύκλωσης και καταλήγουμε  στο ότι επειδή κάποιοι άνθρωποι δεν προσέχουν το περιβάλλον και δεν ρίχνουν τα απορρίμματά τους στους κάδους. Φτιάξαμε ένα ρομπότ για να εντοπίζει τα ανακυκλώσιμα υλικά και να τα μεταφέρει στους κάδους ανακύκλωσης.

Διαχείριση των απορριμμάτων, συλλογή και ταξινόμησή τους

Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι τους συσκευασίες τροφίμων. Ταξινομήσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά σε 4 ομάδες (Χαρτί – Πλαστικό – Αλουμίνιο- Γυαλί) ανάλογα με το υλικό κατασκευής.

Τέλος , τα ρίξαμε στον μπλε κάδο ανακύκλωσης που έχει ήδη κατασκευάσει το ολοήμερο τμήμα. Όταν γεμίζει ο κάδος η ομάδα ανακύκλωσης αναλαμβάνει να τα πάει στους μπλε κάδους του Δήμου.

Καταμετρήσαμε τα υλικά και τα καταγράψαμε ..

Προγραμματίσαμε το ρομπότ να συλλέξει τα ανακυκλώσιμα υλικά και να τα πάει στον κάδο.

Αποτυπώσαμε  διαδρομή και στο χαρτί.

Διαβάσαμε την ιστορία “Ο Κύριος Μπεν, η Μου και τα σκουπίδια” 

Βίντεο που είδαμε

Συνεχίστηκε,τέλος,