Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα “Μπες στα παπούτσια μου”

Υποχρεωτικό τμήμα 2.

Δεκέμβριος 2024- Ιανουάριος 2025.

Στα πλαίσια της υλοποίησης του δεύτερου εργαστηρίου δεξιοτήτων επιδιώξαμε μέσω βιωματικών δράσεων στην ομάδα και εξωτερικής πληροφόρησης να κατανοήσουμε τις έννοιες σεβασμός, αλληλοβοήθεια, συνύπαρξη, αλληλεγγύη ,ανοχή, συμπερίληψη.

Οι παραπάνω αξίες διαπερνούν τη ρουτίνα του νηπιαγωγείου όπου καλλιεργούνται συστηματικά η ειρηνική συνύπαρξη, το μοίρασμα, η αλληλεγγύη, ο σεβασμός, το υγιές ενδιαφέρον, η περιφρούρηση των δικαιωμάτων αλλά και η ανάληψη ευθύνης και υποχρεώσεων ώστε να νιώθει η ομάδα ασφαλής και δημιουργική.

Με αφετηρία το βίωμα και την καθημερινότητα επιχειρήσαμε να βρούμε τρόπους να συναισθανθούμε ανθρώπους που βρίσκονται σε δύσκολη θέση και καταγράψαμε λύσεις που εμπεριέχουν και τη δική μας ενεργό συμμετοχή.

Η αποτύπωση των δραστηριοτήτων μας διαφαίνεται μερικώς στις παρακάτω εργασίες των μαθητών.20250110 094212

20250131 091345

μπες 11 20250131 090631μπες 8μπες 14μπες 12

μπες 9μπες7

20250131 091139μπες 15μπες 16μπες 17

μπες 1820250203 112551

20250203 1126341000011002

1000011003μπες 2

ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ ΓΚΑΛΕΡΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΜΑΣ

Σήμερα η τάξη του πρώτου τμήματος του νηπιαγωγείου μας μετατράπηκε σε μια μικρή γκαλερί όπου τα έργα που εκτίθονταν δεν ήταν άλλα από τις ομαδικές εργασίες και τα κολάζ των μικρών καλλιτεχνών της τάξης μας!!

1739195320471

Μοναδικά έργα, έργα συνεργασίας και αλληλοβοήθειας, έργα ανεκτίμητης αξίας… τοποθετήθηκαν σε όλη την τάξη … και η αναζήτηση του έργου που θα λάμβανε ο κάθε μαθητής/τρια ξεκίνησε….

image 4

 

 

 

 

 

 

 

1739195320461

 

Τα παιδία περιηγήθηκαν με χαρά στο χώρο, κουβέντιασαν και θυμήθηκαν ένα ένα τα έργα και με σεβασμό και απόλυτη συνεργασία επέλεξαν το καθένα το έργο με το οποίο θα ήθελε να αποχωρήσει απο την μικρή μας γκαλερί…. 

image 1 3

Η τοποθέτηση ενός διακριτικού αυτοκόλλητου σήμαινε την καταχώρηση του έργου στον μαθητή/ τρια, πράξη που αντιμετωπίστηκε με σεβασμό και αποδοχή απο τους/ τις συμμαθητές/τριες

Τα έργα μοιράστηκαν σε όλους τους μαθητές… και ήρθε η ώρα για την αναμνηστική φωτογραφία μας…

image 2 2 1739195320489 image 3 1