Eυρωπαϊκά προγράμματα erasmus+

Από τις 14 έως τις 16 Ιουλίου 2025, εκπαιδευτικοί του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας συμμετείχαν στην τελική διακρατική συνάντηση  του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Act eco-locally to change into eco-globally», η οποία πραγματοποιήθηκε στην πόλη Akçakoca της περιοχής Düzce, στην Τουρκία.

Η συνάντηση συγκέντρωσε αντιπροσωπείες από τα συνεργαζόμενα σχολεία των χωρών: Κροατία, Πολωνία, Ρουμανία, Πορτογαλία, Ελλάδα και Τουρκία με στόχο την παρουσίαση των αποτελεσμάτων του έργου, την αξιολόγηση των στόχων που επιτεύχθηκαν καθώς και τον σχεδιασμό των τελικών δράσεων διάχυσης.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης πραγματοποιήθηκαν:

• Παρουσίαση και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων του έργου

• Εργασίες των συντονιστών για τον προγραμματισμό των τελικών ενεργειών

• Δραστηριότητες ενίσχυσης της διαπολιτισμικής συνεργασίας

• Πολιτιστικές επισκέψεις σε ιστορικά και φυσικά αξιοθέατα της περιοχής

• Ξεναγήσεις στην Άγκυρα και την παραδοσιακή πόλη Beypazarı

Η τελική αυτή συνάντηση αποτέλεσε κορύφωση των κοινών δράσεων και επιβεβαίωσε τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και δράση. Οι εμπειρίες και οι καλές πρακτικές που ανταλλάχθηκαν θα ενισχύσουν το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου και θα αποτελέσουν πολύτιμο υλικό για μελλοντικές ευρωπαϊκές συνεργασίες.

Από τις 12 έως τις 16 Μαΐου 2025, το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας συμμετείχε στην 6η διεθνή συνάντηση (eco-workshop) του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220 με τίτλο “Act eco-locally to change into eco-globally” (κωδικός έργου: 2023-1-PL01-KA220-SCH-000151657), που πραγματοποιήθηκε στο νησί Pico των Αζορών, στην Πορτογαλία.

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους νέους να αναλάβουν δράση ενάντια στην κλιματική αλλαγή και υπέρ της προστασίας του περιβάλλοντος μέσα από τοπικές οικολογικές πρωτοβουλίες που μπορούν να έχουν παγκόσμιο αντίκτυπο.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, μαθητές και εκπαιδευτικοί από την Ελλάδα, την Πολωνία, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Κροατία και την Πορτογαλία συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες, όπως:

• Εργαστήρια για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας (π.χ. κατασκευή ηλιακού φούρνου)
• Περιβαλλοντικά μονοπάτια και επισκέψεις σε οικοσχολεία και οικοτουριστικές διαδρομές
• Εκπαιδευτικές επισκέψεις στο Αιολικό Πάρκο Pico και το Μουσείο Φαλαινοθηρίας
• Συμμετοχή στο BE ECO EVENT με τη συμβολή ειδικών της EDA Renováveis
• Οικολογικές δραστηριότητες και βιωματικά εργαστήρια, όπως το ECO GAME και παρακολούθηση μαθήματος βιωσιμότητας
• Ξενάγηση στη Γεωλογική Σπηλιά Gruta das Torres, καθώς και στο Μουσείο Οίνου Pico και στο Κέντρο Πολιτισμού των Ηφαιστείων

Η αποστολή του σχολείου μας επέστρεψε γεμάτη νέες εμπειρίες, ιδέες και έμπνευση για τη συνέχιση τοπικών δράσεων με περιβαλλοντικό χαρακτήρα. Μέσα από τη συνεργασία με σχολεία και οργανισμούς από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, ενισχύθηκε η περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και η ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, δημιουργικότητας και υπευθυνότητας.

Η δράση αποτελεί μέρος μιας συνεχούς πορείας για την ανάδειξη της σημασίας της οικολογικής εκπαίδευσης και της βιώσιμης ανάπτυξης στην σχολική κοινότητα και στην τοπική κοινωνία.

Η Π.Δ.Ε Θεσσαλίας, σε συνεργασία με τις/τους Επόπτες/τριες Ποιότητας Εκπαίδευσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και τα Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕ.Π.Ε.Α.) Θεσσαλίας διοργανώνουν ένα πολύ ενδιαφέρον επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:”Energy Transition Action Day (ETAD) – Ημέρα Δράσης για την Ενεργειακή Μετάβαση”.

Σκοπός του επιμορφωτικού σεμιναρίου είναι να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί για το καινοτόμο εκπαιδευτικό υλικό περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος erasmus “Energy Transition Action Day (ETAD)” που υλοποιεί το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων που επιθυμούν να το αξιοποιήσουν στο πλαίσιο:
– του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»,
– των Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων καθώς και
– των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.

Το επιμορφωτικό σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τρίτη, 20 Μαΐου 2025 και ώρα 18:00 -19:30, μέσω της πλατφόρμας CISCO Webex, στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://minedu-primary2.webex.com/meet/arpapadi  

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να δηλώσουν συμμετοχή συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα εγγραφής στον ακόλουθο σύνδεσμο:  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe_yCJ9y9Z8Us0XxPOCwqQKFKRqkQUkLKKjfb-JmG-lWO8gwg/viewform

Σε όλους τους εκπαιδευτικούς που θα εγγραφούν και θα παρακολουθήσουν το σεμινάριο, θα αποσταλεί βεβαίωση συμμετοχής.

Ακολουθεί το πρόγραμμα του διαδικτυακού σεμιναρίου

Τρίτη 20 Μαΐου 2025

18:00-18:15   Έναρξη – Χαιρετισμοί

18:15-18:25   Παρουσίαση του έργου Erasmus+: «Energy Transition Action Day (

ETAD) –

Ημέρα Δράσης για την Ενεργειακή Μετάβαση»
Παππά Ελευθερία, ΠΕ04.01 – Εκπαιδευτικός 5 ου Γυμνασίου Καρδίτσας

18:25-18:55   Παρουσίαση του E-learning μαθήματος και του εκπαιδευτικού υλικού για την
εφαρμογή της Ημέρας Δράσης για την Ενεργειακή Μετάβαση.
Κουτσώνης Ευάγγελος, ΠΕ88.01 – Δ/ντής Γυμνασίου Λ.Τ. Ιτέας Καρδίτσας

18:55-19:20  Παρουσίαση της καινοτόμου ψηφιακής εφαρμογής για το σχεδιασμό μιας πιο
φιλικής προς το περιβάλλον περιοχής.
Παππά Ελευθερία, ΠΕ04.01 – Εκπαιδευτικός 5 ου Γυμνασίου Καρδίτσας

19:20-19:30 Συζήτηση – Κλείσιμο

Την Τρίτη, 8 Απριλίου 2025, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας μία πρότυπη διδασκαλία στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Energy Transition Action Day” (Κωδικός: 2023-1-DE03-KA220-SCH-000152753).

Η δράση βασίστηκε στα παιδαγωγικά εργαλεία και τα εκπαιδευτικά υλικά που έχουν αναπτυχθεί από τη σύμπραξη του έργου και είναι διαθέσιμα στην επίσημη ιστοσελίδα του προγράμματος: https://eta-day.eu/el/home-3/. Η θεματική της διδασκαλίας αφορούσε την ενεργειακή μετάβαση και τις προκλήσεις που τη συνοδεύουν, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από ζητήματα βιωσιμότητας και περιβαλλοντικής ευθύνης.

Στη δραστηριότητα συμμετείχαν συνολικά 45 μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να ερευνήσουν και να συζητήσουν πάνω σε ζητήματα που σχετίζονται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, την εξοικονόμηση ενέργειας και τον ρόλο των τοπικών κοινωνιών στη μετάβαση προς ένα πιο «πράσινο» μέλλον.

Ιδιαίτερη τιμή για το σχολείο αποτέλεσε η παρουσία του Αντιδημάρχου Καρδίτσας, κ. Στέφανου Θεολόγη, ο οποίος συνέβαλε καθοριστικά στη δράση, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τις ενεργειακές πρωτοβουλίες του Δήμου. Επιπλέον, ακολούθησε μια εποικοδομητική συζήτηση με τους μαθητές, όπου τέθηκαν προβληματισμοί και ιδέες για το μέλλον της πόλης μας υπό το πρίσμα της βιώσιμης ανάπτυξης.

Η επιτυχία της δράσης αυτής επιβεβαιώνει τη σημασία των ευρωπαϊκών συνεργασιών και της διασύνδεσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας με την τοπική κοινωνία, ανοίγοντας νέους ορίζοντες για ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και το κοινό μας μέλλον.

Το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας ταξίδεψε στην πόλη Płock της Πολωνίας για να συμμετάσχει στην 5η κινητικότητα μαθητών και εκπαιδευτικών του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+, 2023-1-PL01-KA220-SCH-000151657, με τον τίτλο “Act eco-locally to change into eco-globally”. Ο στόχος του προγράμματος είναι να ενθαρρύνει τους νέους να συμβάλουν στην παγκόσμια μάχη κατά της κλιματικής αλλαγής και της προστασίας του περιβάλλοντος μέσω τοπικών οικολογικών δράσεων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, από τις 10 έως τις 14 Μαρτίου 2025, πέντε μαθητές του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τρεις καθηγητές τους, συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες που διοργανώθηκαν από το σχολείο υποδοχής και εστίαζαν στους υδάτινους πόρους και τη ρύπανσή τους.

Η πρώτη ημέρα της κινητικότητας ξεκίνησε με θερμή υποδοχή από τον διευθυντή του σχολείου και τη σχολική ορχήστρα. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό περιβάλλον του σχολείου, να παρουσιάσουν τον εαυτό τους και να συμμετάσχουν σε διαδραστικά παιχνίδια γνωριμίας. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε το πρώτο εργαστήριο με θέμα το νερό, όπου οι μαθητές ανέλυσαν δείγματα νερού από διαφορετικές εποχές του έτους και υπολόγισαν το υδατικό τους αποτύπωμα. Το απόγευμα οι μαθητές περιηγήθηκαν στον Ζωολογικό Κήπο του Płock.

Την επόμενη ημέρα, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή στις πόλεις Gdańsk και Sopot. Οι μαθητές περιηγήθηκαν σε ιστορικά και πολιτιστικά μνημεία, όπως το Σιντριβάνι του Ποσειδώνα και το Ευρωπαϊκό Κέντρο Αλληλεγγύης, καθώς και στο παραθαλάσσιο θέρετρο του Sopot στη Βαλτική θάλασσα, όπου περπάτησαν στη μεγαλύτερη ξύλινη προβλήτα στην Ευρώπη.

Η Τετάρτη ήταν αφιερωμένη σε εργαστήρια και δραστηριότητες. Οι μαθητές παρουσίασαν τις τοπικές τους δράσεις για το περιβάλλον, συμμετείχαν σε ψηφιακά οικολογικά παιχνίδια και έλαβαν μέρος σε ένα πρωτότυπο οικολογικό fashion show, προωθώντας τη βιωσιμότητα στη μόδα.

Την Πέμπτη, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην πόλη Toruń, γενέτειρα του Κοπέρνικου. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Οικολογικό Εκπαιδευτικό Κέντρο EcoKid, και συμμετείχαν σε δραστηριότητες με στόχο την ευαισθητοποίησή τους για το περιβάλλον.

Την τελευταία ημέρα της κινητικότητας, οι μαθητές παρακολούθησαν διάλεξη στο Πολυτεχνείο της Βαρσοβίας στην πόλη Płock, με θέμα την ποιότητα του νερού στην καθημερινή ζωή και τίτλο “Quality of life depends on a drop of water”.

Στη συνέχεια, πραγματοποίησαν οικολογική δράση καθαρισμού στις όχθες του ποταμού Vistula και συμμετείχαν στο διαδραστικό παιχνίδι “Goose Chase”, το οποίο περιλάμβανε σημεία οικολογικού και πολιτιστικού ενδιαφέροντος της πόλης.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+ ήταν μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας, καθώς ενίσχυσε τις γνώσεις τους για το περιβάλλον, ανέπτυξε τη συνεργασία με μαθητές από άλλες χώρες και ενθάρρυνε την ενεργό δράση για έναν πιο βιώσιμο πλανήτη.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Energy Transition Action Day” (Κωδικός: 2023-1-DE03-KA220-SCH-000152753), το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας συμμετείχε στην τρίτη διακρατική συνάντηση (TPM3) που πραγματοποιήθηκε στο Αμβούργο της Γερμανίας από τις 23 έως τις 25 Μαρτίου 2025.

Το σχολείο εκπροσωπήθηκε από δύο εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έλαβαν μέρος σε όλες τις προγραμματισμένες εργασίες της συνάντησης, που οργανώθηκε από τον φορέα Multivision και πραγματοποιήθηκε στους χώρους του.

Η συνάντηση ξεκίνησε με δείπνο στις 23 Μαρτίου και συνεχίστηκε τις επόμενες δύο ημέρες με εντατικό πρόγραμμα εργασιών. Συζητήθηκαν βασικά θέματα που αφορούν την πορεία υλοποίησης του έργου, μεταξύ των οποίων:

• Η αξιολόγηση των εργαλείων του έργου (WP3/4)
• Η ανάλυση των δεδομένων από τις δράσεις των εταίρων
• Η οργάνωση της επερχόμενης πιλοτικής εφαρμογής
• Η προετοιμασία των δράσεων διάχυσης
• Ο σχεδιασμός του webinar “Energy Transition Action Day”

Η συμμετοχή του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας στο έργο ETAD ενισχύει την εξωστρέφεια του σχολείου και δίνει τη δυνατότητα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς να εμπλακούν σε δράσεις περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, ευρωπαϊκής συνεργασίας και ψηφιακής καινοτομίας.

Στις 14 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ “Act eco-locally to change into eco-globally”, μαθητές και καθηγητές από τις χώρες Πολωνία, Ρουμανία, Κροατία, Πορτογαλία, Τουρκία, συμπεριλαμβανομένου του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας, συμμετείχαν σε μια σημαντική δράση δενδροφύτευσης στην περιοχή Brezovica κοντά στο Sisak της Κροατίας.

🌱 Γιατί ήταν τόσο σημαντική αυτή η εμπειρία για εμάς;
Για τους μαθητές και τους καθηγητές του 5ου Γυμνασίου Καρδίτσας, η δράση αυτή δεν ήταν απλώς μία οικολογική πρωτοβουλία, αλλά μια εμπειρία ζωής. Είχαμε την ευκαιρία να:
✅ Κατανοήσουμε βαθύτερα τον ρόλο του δασικού οικοσυστήματος στη διατήρηση της βιοποικιλότητας, στη βελτίωση της ποιότητας του αέρα και στη διατήρηση του εδάφους.
✅ Αποκτήσουμε πρακτικές δεξιότητες στη φύτευση δέντρων και τη σωστή φροντίδα τους.
✅ Συμμετάσχουμε ενεργά σε μια συλλογική προσπάθεια, ενισχύοντας το αίσθημα ομαδικότητας και συνεργασίας.

🔎 Μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και προσφοράς
Η δενδροφύτευση διήρκεσε 3 ώρες και πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια τοπικών περιβαλλοντικών οργανώσεων όπως οι Šumoborci και οι εθελοντές τους. Οι μαθητές μας έμαθαν πώς να επιλέγουν σωστά σημεία φύτευσης, να σκάβουν και να τοποθετούν τα δέντρα με τρόπο που να διασφαλίζει τη σωστή τους ανάπτυξη. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, ένιωσαν την ευθύνη της προστασίας του περιβάλλοντος και τη χαρά της συλλογικής δράσης.

Η συμμετοχή μας στη δενδροφύτευση στην Κροατία ήταν ένα πρώτο βήμα. Με αυτή την εμπειρία, επιστρέφουμε στο σχολείο μας με περισσότερη γνώση, ενθουσιασμό και διάθεση να συνεχίσουμε παρόμοιες πρωτοβουλίες στον τόπο μας.

Η προστασία του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων μας και μαζί μπορούμε να κάνουμε τη διαφορά! 🌎💚