Γονείς

“Από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr, η οποία αποτελεί ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών. Χάρη στο edupass.gov.gr o Διευθυντής της σχολικής μονάδας θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνει ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί/μέλη Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π., επισκέπτες), τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.

H πλατφόρμα αφορά επί του παρόντος μόνο τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής. Στην πλατφόρμα ενσωματώνονται όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr και η διαδικασία έκδοσης της Σχολικής Κάρτας για COVID-19. Οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών που φοιτούν σε ιδιωτικές σχολικές μονάδες θα εξακολουθήσουν να δηλώνουν το αποτέλεσμα των self-test στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr και να εκδίδουν την Σχολική Κάρτα για COVID-19, ακολουθώντας την ιδία ακριβώς διαδικασία που ακολουθούν μέχρι και σήμερα.

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι: (α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»), όπως για παράδειγμα φοιτητές/τριες που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα.

Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες τους εισέρχονται στην πλατφόρμα και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας τους στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους.

Α) Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Β) σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), όσες φορές απαιτείται από το εκάστοτε ισχύον πλαίσιο, π.χ. για τους μαθητές που δεν έχουν εμβολιασθεί/νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα.

Υπενθυμίζεται ότι το edupass.gov.gr σε πρώτη φάση ενεργοποιήθηκε πριν από λίγες εβδομάδες για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) και στόχος του είναι να συμβάλει στην προστασία της δημόσιας υγείας, αλλά και στην απλούστευση των διαδικασιών ελέγχου για την τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων.

Η νέα πλατφόρμα συνιστά αποτέλεσμα της συνεργασίας των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και είναι προσβάσιμη από το gov.gr. Υλοποιήθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET), εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ενώ η άντληση των στοιχείων πραγματοποιείται από το Κέντρο Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης και την ΗΔΙΚΑ.”

To 5^ο Γυμνάσιο Καρδίτσας ευαισθητοποιημένο σε θέματα επικοινωνίας και συνεργασίας του σχολείου και της οικογένειας, πραγματοποίησε την Πέμπτη 20 Οκτωβρίου 2016 ενημερωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών και των τριών τάξεων για τις αλλαγές που ισχύουν στο Γυμνάσιο από το σχολικό έτος 2016-2017.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με ένα σύντομο χαιρετισμό της διευθύντριας, κας Αγγελικής Τρυφέρη, η οποία επεσήμανε την αναγκαιότητα συνεργασίας γονέων και κηδεμόνων με τη σχολική μονάδα, με δεδομένο ότι η συνεργασία αυτή μπορεί να ωφελήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τη στάση και τη συμπεριφορά τους και ταυτόχρονα να βελτιώσουν την επίδοσή τους, επιτυγχάνοντας έτσι τους στόχους τους.

Στη συνέχεια, η διευθύντρια έκανε μια λεπτομερή αναφορά στις αλλαγές που αφορούν στο σχολικό και διδακτικό έτος, τις ομάδες μαθημάτων, τη διαδικασία αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών και τις γραπτές ανακεφαλαιωτικές προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.

H συνάντηση αυτή έδωσε την ευκαιρία στην ανάπτυξη ενός γόνιμου διαλόγου μεταξύ γονέων και εκαπιδευτικών.Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την ανάδειξη νέου διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.

Η διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες στους γονείς για την ανταπόκριση στην πρόσκληση του σχολείου.

Το 5^ο Γυμνάσιο Καρδίτσας ευαισθητοποιημένο σε θέματα επικοινωνίας και συνεργασίας του σχολείου και της οικογένειας, πραγματοποίησε ενημερωτική – επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών της Β΄τάξης, την Τρίτη 22 Μαρτίου 2016.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με ένα σύντομο χαιρετισμό της διευθύντριας κας Αγγελικής Τρυφέρη, η οποία επεσήμανε την αναγκαιότητα συνεργασίας γονέων και κηδεμόνων με τη σχολική μονάδα, με δεδομένο ότι η συνεργασία αυτή μπορεί να ωφελήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τη στάση και τη συμπεριφορά τους και ταυτόχρονα να βελτιώσουν την επίδοσή τους, επιτυγχάνοντας έτσι τους στόχους τους.

Ακολούθησε εισήγηση με θέμα «Η Εφηβεία και τα Χαρακτηριστικά της» από τον κ. Παρλαβάντζα Δημήτριο, κλινικό ψυχολόγο σε θέματα εξαρτήσεων και διαδικτύου, επιστημονικό υπεύθυνο του Κέντρου Πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Δήμου Καρδίτσας.

Ο κ. Παρλαβάντζας αναφέρθηκε σε ζητήματα συμπεριφοράς και εφηβείας και εξήγησε μέσα από επιστημονικούς όρους πως μπορούν οι γονείς να τα διαχειριστούν καλύτερα ώστε να επιτύχουν μια καλύτερη επικοινωνία με τα παιδιά τους με σκοπό την αποφυγή των συγκρούσεων.

Η εφηβεία ίσως είναι η πιο δύσκολη περίοδος της ανάπτυξης των παιδιών, είναι η περίοδος μετάβασης από την παιδική ηλικία στην ώριμη ηλικία. Κατά τη διάρκεια αυτής της μετάβασης συντελούνται μεγάλες αλλαγές, για να μπορέσει το άτομο να ενσωματώσει αυτές τις αλλαγές που προκύπτουν χρειάζεται κατανόηση και υποστήριξη.

Στο τέλος ακολούθησε γόνιμος διάλογος μεταξύ γονέων , εισηγητή και εκπαιδευτικών. Η διευθύντρια και ο σύλλογος των διδασκόντων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαρισίες στον κ. Παρλαβάντζα για την αμέριστη συμπαράσταση και βοήθεια στην υλοποίηση της εκδήλωσης και τους γονείς των μαθητών που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του σχολείου.

Την Πέμπτη 17 Μαρτίου 2016 οι γονείς των μαθητών της Γ΄Τάξης είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις διεξόδους μετά το Γυμνάσιο, για τα μαθήματα και για τον νέο τρόπο εισαγωγής των μαθητών στις σχολές Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Η ενημέρωση έγινε από την υπεύθυνη του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού κ. Μυργιώτη Ευφροσύνη, στο πλαίσιο του project Σ.Ε.Π.

Ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός (Σ.Ε.Π.) στοχεύει κυρίως στην ανάπτυξη της προσωπικότητας των μαθητών, στην πληροφόρησή τους για τις επαγγελματικές διεξόδους, στην ενημέρωσή τους για τα μεταβατικά στάδια προς την επαγγελματική αποκατάσταση και στην αρμονική ένταξή τους στο κοινωνικό σύνολο.

Ο Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός (Σ.Ε.Π.) στοχεύει επίσης στην παροχή βοήθειας προς τους μαθητές κατά τα δφιάφορα στάδια της ανάπτυξής τους ώστε να συνειδητοποιήσουν τις κλίσεις τους, να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να διεκδικήσουν τη συμμετοχή τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι.

Το 5ο Γυμνάσιο Καρδίτσας πραγματοποίησε την Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2014 επιμορφωτική συνάντηση με τους γονείς των μαθητών της Α’ τάξης με την συμπλήρωση ενός μήνα από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με ένα σύντομο χαιρετισμό της διευθύντριας κας Αγγελικής Τρυφέρη, η οποία επισήμανε…την αναγκαιότητα συνεργασίας γονέων και κηδεμόνων με το σχολείο, δεδομένου ότι μόνο η συνεργασία αυτή μπορεί να ωφελήσει τους μαθητές για να βελτιώσουν στάσεις και συμπεριφορές και ταυτόχρονα να βελτιώσουν την επίδοσή τους, επιτυγχάνοντας έτσι τους στόχους τους.
Ακολούθησε η ομιλία με παράλληλη προβολή διαφανειών του εκπαιδευτικού του σχολείου μας κ. Βασίλη Αλεξίου με θέμα
“Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: Νέο Σχολείο, Νέα Τάξη, Νέα Δεδομένα”.
Κατόπιν, η σύμβουλος παιδαγωγικής ευθύνης του σχολείου κ. Κόζυβα Πασχαλίνα, .με θέμα “ Η Οικογένεια και το Σχολείο”, ενημέρωσε και καθοδήγησε τους γονείς για τις σχέσεις οικογένειας σχολείου μέσω των παιδιών τους. Η κ. Κόζυβα αναφέρθηκε σε ζητήματα συμπεριφοράς και εφηβείας και εξήγησε πως μπορούν οι γονείς να τα διαχειριστούν καλύτερα ώστε να επιτύχουν μια καλύτερη επικοινωνία με τα παιδιά τους με στόχο την αποφυγή των συγκρούσεων.
Στο τέλος ακολούθησε γόνιμος διάλογος μεταξύ γονέων, ομιλητών και καθηγητών του σχολείου, που παραβρίσκονταν στην εκδήλωση.
Στόχος της εκδήλωσης ήταν η ευαισθητοποίηση όλης της σχολικής κοινότητας και η επαγρύπνηση όλων των μελών της για την ομαλή ένταξη των μαθητών/τριών στο Γυμνάσιο και την αποτροπή τυχόν αρνητικών φαινομένων στις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Ίσως ο επίλογος της ομιλίας του κ. Αλεξίου τα λέει όλα.
“Ό,τι πιο πολύτιμο έχουμε γονείς και εκπαιδευτικοί είναι τα παιδιά μας. Ας κάνουμε ό,τι καλύτερο γι’ αυτά. Αγαπητοί γονείς, εμπιστευθείτε μας τα παιδιά σας. Ελάτε να συζητήσουμε μαζί τα προβλήματά τους. Όλοι μας, γονείς και εκπαιδευτικοί, οφείλουμε να συνεργαζόμαστε, να συζητάμε, να αντιμετωπίζουμε μαζί ό,τι προκύπτει. Ας είστε πάντα εδώ, όταν σας καλεί το σχολείο. ‘Οχι μόνο, όταν θα έλθετε να πάρετε βαθμούς, αλλά και στις εκδήλώσεις μας, στις συναντήσεις των γονέων, στη βοήθεια που ζητάμε.”
Η διευθύντρια και ο σύλλογος διδασκόντων εκφράζουν τις θερμές ευχαριστίες τους στους γονείς για την άμεση ανταπόκρισή τους στην πρόσκληση, στην κ. Κόζυβα Πασχαλίνα και τον κ. Αλεξίου Βασίλη για την έμπρακτη συμβολή τους στην επιτυχία της εκδήλωσης.