5ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Την Πέμπτη 17 Μαΐου 2018, οι μαθητές της Α1 και Γ2 τάξης του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου επισκέφτηκαν το Μουσείο Ρόδου: Παναγιά του Κάστρου της Μεσαιωνικής Πόλης, στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Μουσείων.
Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο χώρο από τους υπεύθυνους της Αρχαιολογικής Υπηρεσίας. Πιο συγκεκριμένα, ξεναγήθηκαν σ’ένα κτίσμα του 11ου αιώνα με πολύ όμορφη και καλοδιατηρημένη οροφή κτισμένη με την αρχιτεκτονική της εποχής. Τόσο ο εσωτερικός χώρος όσο και ο αύλειος είναι άνετοι και ευχάριστοι. Ακόμα, ξεναγήθηκαν σε μια μικρή έκθεση Βυζαντινών εικόνων.
Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό του αρχαιολογικού μουσείου που αφιέρωσε χρόνο για μας, ώστε να αποκτήσουν οι μικροί μαθητές γνώσεις σχετικές με το Αντικείμενο του Μουσείου.

Την Παρασκευή 24/5/2018 η Δ΄ τάξη επισκέφτηκε το Λαογραφικό Μουσείο Ρόδου στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος <<12 αψίδες>> σε συνεργασία με την μεταπτυχιακή φοιτήτρια κ. Ροδόπη Δημητρούλη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είδαν αναπαράσταση του παραδοσιακού ροδίτικου σπιτιού, την παραδοσιακή εσωτερική του διακόσμηση με κεραμικά πιάτα και υφαντά στους τοίχους, έπιπλα, αντικείμενα και εργαλεία της καθημερινής ζωής,  την τέχνη και την αρχοντιά των ανθρώπων μιας άλλης εποχής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες χωρίστηκαν σε δυο ομάδες. Η πρώτη ομάδα ξεναγήθηκε από την κ. Δημητρούλη, που έδωσε πολλές λεπτομέρειες για τα εκθέματα στους χώρους του μουσείου.

Η δεύτερη ομάδα χωρίστηκε σε υποομάδες, οι οποίες με τάμπλετ σκάναραν τα εκθέματα με κωδικούς, ώστε να βρουν τις απαραίτητες πληροφορίες και να ενημερωθούν μόνες τους.

Κατόπιν κάθε ομάδα έβαλε τα ονόματά της στα τάμπλετ και αφού διάβασε τις ερωτήσεις που τους δόθηκαν, απάντησε με πολλαπλή επιλογή, φωτογράφιση αντικειμένων, σκανάρισμα στον κωδικό QRcode που θεωρούσαν σωστό.

Τέλος έψαξαν τη λύση ενός γρίφου που υπήρχε στον καθρέφτη του μουσείου.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κ. Δημητρούλη για την πρωτότυπη κι ευχάριστη ξενάγηση.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας και ενημέρωσης από φορείς και το πρόγραμμα ΠΡΟΣΕΧΩ  ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΟΤΑΝ ΒΡΙΣΚΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ… από το Λιμενικό Σώμα Ρόδου, επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι κ.κ Σωτηρόπουλος Δημήτριος και Ποριώτης Ελευθέριος με στόχο την ενημέρωση των μαθητών/τριών του σχολείου μας για τους κινδύνους που καιροφυλακτούν κατά την επίσκεψη στη θάλασσα. Αναφέρθηκαν σε ασφαλείς τρόπους συμπεριφοράς και προφύλαξης, στα θαλάσσια σπόρ ενώ προβλήθηκε συναφές βίντεο με τον αθλητή Κακλαμανάκη και έντυπα φυλλάδια για τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα, τονίζοντας τη σημασία της πρόληψης, η οποία, ως αποτέλεσμα της παιδείας, λειτουργεί σαν προστατευτική ασπίδα και ως εργαλείο γνώσης.

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ – ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

– Μην απομακρύνομαι κολυμπώντας απο την ακτή, όταν μάλιστα δεν ξέρω καλό κολύμπι.

– Μην κολυμπάω στα ανοικτά, εκεί όπου περνάνε βάρκες ή ταχύπλοα.

– Μην ξεχνιέμαι πολλές ώρες στον ήλιο, χωρίς τα απαραίτητα μέτρα προστασίας.

– Μην κολυμπάω εάν δεν εχουν περάσει 3-4 ωρες από το φαγητό.

– Μην κολυμπάω έξω από τις σημαδούρες που υπάρχουν κατά μήκος της ακτής.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΟΤΙ:

– Η κολύμβηση σε περιοχές όπου υπάρχουν πινακίδες που προειδοποιούν ότι η θάλασσα είναι μολυσμένη, μπορεί να προκαλέσει σοβαρές ασθένειες τόσο στο δέρμα μου όσο και στον οργανισμό μου.

– Έαν πάθω “κράμπα” ενώ κολυμπάω, χαλαρώνω το μέρος του σωμάτος που “πιάστηκε” και με αργές κινήσεις κινούμαι προς την ακτή.

– Η κολύμβηση είναι επικίνδυνη όταν υπάρχουν ισχυρά θαλάσσια ρεύματα ή φυσάει δυνατά, ή έχει μέγαλα κύματα.

– Εάν αισθανθώ κούραση ενώ κολυμπάω, μένω στην επιφάνεια σε οριζόντια θέση και συνεχίζω ήρεμα το κολύμπι όταν ξεκουραστώ.

– Δεν πρέπει να κολυμπάω όταν δεν αισθάνομαι καλά ή είμαι κουρασμένος.

ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ:

– Δεν ρίχνω σκουπίδια σε θάλασσες και ακτές

– Δεν παίζω επικίνδυνα παιχνίδια στη θάλασσα που μπορεί να τραυματίσουν εμένα ή το φίλο μου.

– Ενημερώνω γρήγορα το ναυαγοσώστη για οτιδήποτε βλέπω ότι μπορεί να θέσει σε κίνδυνο τη ζωή άλλου

– Ελέγχω ότι ο βυθός που θα κάνω βουτιές δεν έχει βράχια ή άλλα επικίνδυνα αντικείμενα

– Φοράω γυαλιά ηλίου, καπέλο και αντηλιακό για να προστατευτώ από τον ήλιο

ΚΑΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ…

– Ποτέ δεν αφήνω το παιδί μου χωρίς επίβλεψη μέσα ή κοντα στο νερό

– Ποτέ δεν θεωρώ ότι “μπρατσάκια”, φουσκωτές κουλούρες κ.λ.π υποκαθιστούν την υποχρέωση μου να επιβλέπω το παιδί μου

– Διδάσκω το παιδί μου ότι δεν πρέπει ποτέ να κολυμπά μόνο του

– Παίζω μαζί του στα ρηχά, μέχρι να εξοικειωθεί  με το νερό

– Ποτέ δεν αναγκάζω το παιδί μου να μπει στο νερό, αν φοβάται

– Εάν το παιδί μου δεν ξέρει καλό κολύμπι, ποτέ δεν το αφήνω να κολυμπήσει χωρίς σωσίβιο, κουλούρα ή μπρατσάκια

Με οπτικοακουστικό και έντυπο πληροφοριακό υλικό, επισημάνθηκαν οι κίνδυνοι και οι τρόποι αποφυγής τραυματισμών στην παραλία και τη θάλασσα, ενώ παράλληλα δόθηκαν αποτελεσματικές συμβουλές στα παιδιά με στόχο την πρόληψη ατυχημάτων.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με μια μικρή συζήτηση με τα παιδιά, μέσω της οποίας επισημάνθηκε η επιτακτική ανάγκη για ένα καθαρό περιβάλλον. Η παρουσίαση αυτή έγινε στις αίθουσες των τάξεων Α1, Α2, Δ1 και Δ2.

Οι μαθητές του Α1 χάρισαν ένα μικρό αναμνηστικό βιβλιαράκι στους υπεύθυνους του προγράμματος με ζωγραφιές εμπνευσμένες από την παρουσίαση.

Την Πέμπτη 17/5/2018 η Δ΄ Τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε την αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Πανεπιστημίου Αιγαίου προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες να παρακολουθήσουν εικαστική παρουσίαση με έργα των ίδιων των μαθητών αλλά και των φοιτητών, στο πλαίσιο δράσης που υλοποιήθηκε στα μαθήματα Ιστορίας του Πολιτισμού και Ιστορίας της Τέχνης, σε συνεργασία με φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου το οποίο πραγματεύτηκε την εικαστική απόδοση ιστορικών γεγονότων, προσεγγιζόμενων μέσα από την αισθητική ατομική οπτική των μαθητών/τριών του σχολείου μας.

Με αφορμή της 21η Μαΐου, που ορίζεται ως παγκόσμια ημέρα πολιτισμού, οι μαθητές/τριες της τάξης υποδοχής του σχολείου μας “σήκωσαν” τα χέρια τους, δίνοντας ένα μήνυμα.

Αρχικά σχημάτισαν το περίγραμμα των χεριών τους σε τρεχούμενο χαρτί του μέτρου και στη συνέχεια τα χρωμάτισαν γράφοντας επάνω σε αυτά αξίες, ιδέες και δικαιώματα όλων των παιδιών, ανεξαρτήτως πολιτισμού, καταγωγής, χρώματος, εθνικότητας…

Με πολύ χρώμα και απεριόριστη αγάπη και αλληλεγγύη τα παιδιά επικοινώνησαν τα θεμέλια ενός πολιτισμού μακριά από συμβατικά κι επίκτητα όρια, ενός πανανθρώπινου πολιτισμού…

ΒΙΒΛΙΑ, ΟΧΙ ΟΠΛΑ. ΚΟΥΛΤΟΥΡΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ, ΟΧΙ ΒΙΑ…

Πρόγραμμα Εθελοντισμός κι Εγώ: «Νοιάζομαι και Δρω για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες».

Σε μια δωρεά …χαράς προχώρησε η οργάνωση Δεσμός, στο 5ο ΔΣ Πόλεως Ρόδου στα πλαίσια του Προγράμματος “Νοιάζομαι και Δρω” που υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2016-207 από τους μαθητές του Στ1, Στ2 και ΤΕ του σχολείου μας. Η δωρεά  περιλαμβάνει ένα πολυμηχάνημα Inject HP 6960 και μια επιπλέον σειρά μελανιών εκτύπωσης για το πολυμηχάνημα.

Ο Δ/της, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου, ευχαριστούν θερμά  την οργάνωση “Δεσμός”, για την πολύτιμη προσφορά, συμβάλλοντας στην προσπάθεια του σχολείου, να εξοπλιστεί με τα κατάλληλα μέσα σε μια εποχή οικονομικών δυσχερειών.

Παράλληλα ευχαριστούμε ιδιαίτερα και το ξενοδοχείο SHERATON την οικονομική του συμβολή στο εγχείρημα αυτό.

Ο Δεσμός είναι ένα Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο που δημιουργήθηκε από μία ομάδα νέων, δυναμικών ανθρώπων και τους οποίους συνδέει το ειλικρινές όραμα για την ανάγκη να αξιοποιηθεί υπεύθυνα και αποτελεσματικά η ιδιωτική πρωτοβουλία στην αντιμετώπιση της ανθρωπιστικής κρίσης που βιώνει η χώρα μας, καθώς και η κοινή αντίληψη επαγγελματισμού. Απώτερος κοινός στόχος είναι ο Δεσμός να συνδράμει στη δημιουργία βιώσιμων δικτύων αλληλεγγύης και στην καλλιέργεια της κοινωνικής και ανθρωπιστικής υπευθυνότητας.

Μια ακόμη αξιόλογη διάκριση απέσπασαν δύο μαθητές του 5ου Δημοτικού Σχολείου. Πρόκειται για τους :

Γκιούρα Γιοσίφ, μαθητή της Ε τάξης, και

Διακογεωργίου Θεοδόση, μαθητή της ΣΤ τάξης

ΟΙ μαθητές έλαβαν μέρος στο μαθητικό διαγωνισμό του Μουσείου Κυκλαδίτικης Τέχνης με θέμα “Δες το είδωλο αλλιώς” στον οποίο συμμετείχαν 15.300 έργα μαθητών από όλο τον κόσμο. Μεταξύ των έργων αυτών υπήρξαν 33 νικητές των οποίων τα έργα θα εκτεθούν σε έκθεση ενώ άλλα 365 έργα μαθητών θα συμπεριληφθούν ως διακριθέντα σε ημερολόγιο το οποίο θα εκδοθεί προσεχώς.

Συγχαρητήρια στους διακριθέντες μαθητές του σχολείου μας και στην εκπαιδευτικό Κόγκα Ανθή, εμπνευστή και αγόγγυστο συνεργάτη και καθοδηγητή των παιδιών.

Ένα μικρό σποτάκι με θέμα το προσφυγικό ζήτημα  από τους μαθητές/τριες του Α1 και τη δασκάλα τους Ειρήνη-Ανθή Παπαζαχαρίου στο πλαίσιο του ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ…

Την Τρίτη 24 Απριλίου 2018, οι μαθητές της Α1, Γ2 τάξης και οι μαθητές του ΤΕ του 5ου ΔΣ Πόλεως Ρόδου επισκέφτηκαν το Μουσείο Παιχνιδιών στην Αρχίπολη. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εθελοντικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Νοιάζομαι, Δρω και Κινητοποιώ» που υλοποιείται για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά στο σχολείο μας. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο χώρο του μουσείου, είχαν την ευκαιρία να δουν  και να παίξουν τα παιχνίδια που έπαιζαν τα παιδιά προηγούμενων γενιών και έφτιαξαν το δικό τους παιχνίδι από ανακυκλώσιμα υλικά.