Τα παιδιά στην ενότητα αυτή, αρχικά, ανέφεραν τις εμπειρίες τους σε θέματα οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας μέσα από την καθημερινή τους ζωή. Παρακολούθησαν το παραμύθι “Καλώς τον Κύριο Κ.Ο.Κ”. Συζητήσαμε για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, τι σημαίνουν τα χρώματα που έχουν και τη χρησιμότητά τους, ενώ ασχολήθηκαν και με σχετικά φύλλα εργασίας. Ακόμη, έγιναν “κατάσκοποι του δρόμου” περπατώντας στη γειτονιά του σχολείου για να εντοπίσουν και να παρατηρήσουν σήματα κυκλοφορίας, φανάρια, πινακίδες, διαβάσεις, όπου υπάρχουν. Επίσης, για την ενότητα αυτή πραγματοποιήθηκαν δύο επισκέψεις, μία στο πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής και μία στο εργοστάσιο Τιτάν για το πρόγραμμά του “ Έξυπνη κίνηση, ασφαλής μετακίνηση“. Εκεί με τους υπεύθυνους του προγράμματος μοιράστηκαν πληροφορίες για τη σωστή συμπεριφορά τόσο των οδηγών όσο και των πεζών στους δρόμους, ασχολήθκαν με τους σηματοδότες που συναντάμε στους δρόμους και τέλος έπαιξαν ένα παιχνίδι ρόλων, όπου ο υπεύθυνος του προγράμματος έκανε το φανάρι, σηκώνοντας το αντίστοιχο χρώμα κάθε φορά(κόκκινο-πορτοκαλί- πράσινο) και τα παιδιά, κρατώντας τιμόνι στα χέρια, παριστάνοντας τους οδηγούς κυκλοφορούσαν μέσα στο χώρο και αντιδρούσαν ανάλογα με το χρώμα του φαναριού (σταματούσαν- επιβράδυναν- ξεκινούσαν). Στη συνέχεια κατασκεύασαν με χαρτόνι το φανάρι των πεζών “Σταμάτη-Γρηγόρη”. Ακόμα, κατασκεύασαν με ανακυκλώσιμα υλικά διάφορα οχήματα με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού παιχνιδιού “Ανακύκλωσέ με- Δημιουργώ τέχνη με άχρηστα αντικείμενα“ Desyllas. Τέλος, ζωγραφίσαμε 1 πόλη σε χαρτόνι. Τα παιδιά τοποθέτησαν σε διάφορα σημεία της πόλης σήματα, που είχαν φτιάξει σε προηγούμενο εργαστήριο, και έπαιξαν με αυτοκινητάκια πάνω στην χάρτινη πόλη προσπαθώντας να ακολουθούν ότι τους δείχνουν τα σήματα.
Υπεύθυνη Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: Φλώρου Αλεξάνδρα
