Ενωμένα Βήματα- Γέφυρες Κατανόησης και Σεβασμού

80f8e75b b70d 4d95 85da 7d27bd5daef8

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Ενωμένα Βήματα – Γέφυρες Κατανόησης και Σεβασμού», στο πλαίσιο συνεργασίας του 5ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης με το 5ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου, με βασικό στόχο την ενίσχυση της συμπερίληψης, της κοινωνικής ένταξης, της αλληλεπίδρασης και της καλλιέργειας αξιών όπως η αποδοχή, η ενσυναίσθηση, η ισότητα ευκαιριών και ο αλληλοσεβασμός μεταξύ των μαθητών των δύο σχολικών κοινοτήτων. Στην πρώτη συνάντηση, που πραγματοποιήθηκε τον Δεκέμβριο στο 5ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης, οι μαθητές του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου επισκέφθηκαν τον χώρο μας και συμμετείχαν σε δράσεις γνωριμίας και συνεργασίας, οι οποίες ξεκίνησαν με παιχνίδια εξοικείωσης που συνέβαλαν στη δημιουργία ενός θετικού, ασφαλούς και φιλικού κλίματος επικοινωνίας, ενώ στη συνέχεια οι μαθητές εργάστηκαν σε μικτές ομάδες, κατασκευάζοντας χριστουγεννιάτικα στολίδια τα οποία αντάλλαξαν μεταξύ τους ως ένδειξη προσφοράς, συνεργασίας και φιλίας, ενισχύοντας έτσι τους δεσμούς ανάμεσα στις δύο σχολικές κοινότητες. Η δεύτερη συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο βιωματικών δραστηριοτήτων με επίκεντρο τα συναισθήματα και την έκφρασή τους, όπου οι μαθητές εργάστηκαν μέσα από παιχνίδια γνωριμίας, μουσικοκινητικές δραστηριότητες και ομαδικές κατασκευές· αρχικά συμμετείχαν σε παιχνίδι συνεργασίας με μπαλόνι που ενίσχυσε τη συγκέντρωση και την ομαδικότητα, στη συνέχεια μέσα από μουσικοκινητικό παιχνίδι εξέφρασαν συναισθήματα όπως χαρά, λύπη, φόβος, θυμός και έκπληξη με κινήσεις και στάσεις σώματος, ακολούθησε η δημιουργία και παρουσίαση μασκών συναισθημάτων με ποικίλες μορφές έκφρασης (παντομίμα, παγωμένη εικόνα, κίνηση), ενώ παράλληλα, μέσα από ακρόαση μουσικών κομματιών και δραστηριότητες με «κουτιά συναισθημάτων», τα παιδιά αναγνώρισαν και κατανόησαν τα συναισθήματά τους, ολοκληρώνοντας τη δράση με βιωματικές διαδρομές όπου κάθε συναίσθημα αποτυπώθηκε κινητικά μέσα από αντίστοιχες κινήσεις και εκφράσεις του σώματος, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση. Στις δύο πρώτες συναντήσεις του σχολείου πολλές από τις κοινές δράσεις έγιναν στο ΔΑΚ Ευκαρπίας που μας φιλοξενεί πάντα, όποτε το ζητήσουμε. Η τρίτη και τελευταία συνάντηση πραγματοποιήθηκε τον Μάιο  στον χώρο του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ωραιοκάστρου στο Μελισσοχώρι, όπου οι μαθητές των δύο σχολείων συναντήθηκαν ξανά και συμμετείχαν σε κοινές δραστηριότητες χαράς και συνεργασίας, όπως κοινό πρωινό, παιχνίδια στο γρασίδι, φύτευση λουλουδιών και μουσικοκινητική δράση με τραγούδι και χορογραφία, ολοκληρώνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο έναν κύκλο συναντήσεων που ανέδειξε στην πράξη την αξία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της δημιουργίας σχέσεων φιλίας και αλληλοσεβασμού μεταξύ των μαθητών, ενώ οι δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά τους μήνες Δεκέμβριο, Μάρτιο και Μάιο συνέβαλαν ουσιαστικά στην κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη όλων των παιδιών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Καραστερίου Πασχαλίνα, Μουρατίδου Ειρήνη, Φλώρου Αλεξάνδρα

image6 1e00f83e 9f6a 44ae b217 885a0bdd04d2

2fa70d21 7bd8 470b 9645 50fa36b00eac 06e46d2f 7a02 47da 9989 888e188b36de

9c660769 29be 4c7c 8cf6 b6e7646bd1c9 80f8e75b b70d 4d95 85da 7d27bd5daef8

c267eecf 6ca6 4420 8629 17e89876da4c 4581c66d e2cf 4a96 9d33 c2f8c6668984

e61d3db4 3ef9 459c 89bb 127c644b88a4

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Σχολιάστε

Ο μοναδικός εαυτός μου

image6

Το πρόγραμμα «Ο Μοναδικός Εαυτός μου» υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς στο 5ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης από την ψυχολόγο Στούμπου Βασιλική και τις Κοινωνικούς Λειτουργούς Τσιτσιρίδου Βασιλική και Φωτιάδου Μαρία.

Βασικός σκοπός του προγράμματος ήταν η ενδυνάμωση των συμμετεχόντων, η καλλιέργεια της αυτοεκτίμησης, η αναγνώριση της μοναδικότητας κάθε ατόμου, καθώς και η ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Στο πρόγραμμα συμμετείχαν έξι μαθητές, οι οποίοι διαθέτουν κοινωνικές δεξιότητες και συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες, επιδεικνύοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον και συνεργασία.

Οι θεματικές ενότητες του προγράμματος αναπτύχθηκαν μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες και περιλάμβαναν:

* τη μοναδικότητα του κόσμου μέσα από τη γνωριμία με τους πλανήτες,

* τη μοναδικότητα του ανθρώπου,

* τα κοινά χαρακτηριστικά αλλά και τις διαφορές μεταξύ ανθρώπων από όλο τον κόσμο,

* την αξία της διαφορετικότητας και της ισότιμης συμμετοχής.

Ιδιαίτερα σημαντική στιγμή του προγράμματος αποτέλεσε η επίσκεψη ενός διακεκριμένου ατόμου με αναπηρία, το οποίο πραγματοποίησε ομιλία στον χώρο του σχολείου. Μέσα από την προσωπική του πορεία και τις εμπειρίες του, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη δύναμη της θέλησης, την αποδοχή του εαυτού και τη σημασία της ισότητας και του σεβασμού.

Στο πλαίσιο του προγράμματος πραγματοποιήθηκε επίσης επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βιβλία σχετικά με τη μοναδικότητα, τη διαφορετικότητα και τα συναισθήματα, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία και τη δυνατότητα έκφρασης μέσα από το βιβλίο.

Παράλληλα, υλοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια και πειράματα σχετικά με τα συναισθήματα, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους με δημιουργικό τρόπο.

Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν επισκέψεις σε καταστήματα της γειτονιάς, όπου οι μαθητές εξασκήθηκαν σε δεξιότητες καθημερινής ζωής. Μέσα από πραγματικές συνθήκες έμαθαν να επικοινωνούν αποτελεσματικά, να πραγματοποιούν παραγγελίες, να αλληλεπιδρούν με τους επαγγελματίες, να φροντίζουν τον εαυτό τους και να αξιοποιούν τη μοναδικότητά τους ως μέσο θετικής κοινωνικής συμμετοχής και αυτονομίας.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ανέπτυξαν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, ενίσχυσαν τις κοινωνικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες και κατανόησαν ότι κάθε άνθρωπος είναι μοναδικός και πολύτιμος. Η βιωματική προσέγγιση των δράσεων συνέβαλε ουσιαστικά στην ενεργό συμμετοχή τους και στη μεταφορά των γνώσεων και δεξιοτήτων τους στην καθημερινή ζωή.

Οι Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί

Στούμπου Βασιλική, ΠΕ23

Τσιτσιρίδου Βασιλική, ΠΕ30

Φωτιάδου Μαρία, ΠΕ30

image1 image21

image31 image51

image6 image41

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026, ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ | Σχολιάστε

« Γνωρίζω το σώμα μου »

image1

Με μεγάλη  χαρά υλοποιήθηκε κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο 5ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων στην ενότητα Αγωγή Υγείας, με τίτλο « Γνωρίζω το σώμα μου ». Υπεύθυνες του προγράμματος ήταν οι εκπαιδευτικοί  του σχολείου Τσικνίδου Αριστούλα, Μπαζδούκη Βασιλική, Καραστέριου Πασχαλίνα.

Με την ολοκλήρωση του προγράμματος «Το Σώμα μου», οι μαθητές του σχολείου ήρθαν σε επαφή με τον εαυτό τους μέσα από μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων.

Χρησιμοποιώντας πολύχρωμες κάρτες, τραγούδια και παιχνίδια μίμησης, τα παιδιά προσπαθούσαν καθημερινά να αναγνωρίσουν και να δείξουν τα μέρη του σώματός τους. Μέσα από τη ζωγραφική και τη δημιουργία κολλάζ, πειραματίστηκαν με τα υλικά και την εικόνα τους, το καθένα με τον δικό του μοναδικό τρόπο και ρυθμό.

Παρά τις δυσκολίες που παρουσιάστηκαν στην επικοινωνία ή στη συγκέντρωση, η συμμετοχή των παιδιών στις δραστηριότητες αυτές ήταν το πιο σημαντικό κομμάτι της προσπάθειας. Κάθε φορά που ένας μαθητής κατάφερνε να δείξει ένα μέρος του σώματός του ή να ακολουθήσει έναν ρυθμό στο τραγούδι, αποτελούσε μια μικρή αλλά ουσιαστική νίκη για όλη την ομάδα.

Στόχος του προγράμματος δεν ήταν η τέλεια εκμάθηση, αλλά η χαρά της δημιουργίας και η ενίσχυση της σωματικής επίγνωσης των μαθητών μέσα σε ένα κλίμα αποδοχής και ομαδικότητας.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αφήνοντας ως ενθύμιο ένα όμορφο κολλάζ που συνθέτουν οι φωτογραφίες και οι δημιουργίες από τις διάφορες δράσεις των παιδιών.

image4    image5

image3        image2

image1

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Σχολιάστε

Φροντίζω το σώμα μου και την εξωτερική μου εμφάνιση

Με ιδιαίτερη χαρά υλοποιήθηκε κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο 5ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων στην ενότητα Αγωγή Υγείας – Αυτοεξυπηρέτηση, με τίτλο «Φροντίζω το σώμα μου και την εξωτερική μου εμφάνιση». Υπεύθυνες του προγράμματος ήταν οι επιμελήτριες κοινωνικής πρόνοιας του σχολείου Καλατζίνου Μαρία, Παπαδημητρίου Σοφία και Σαρίδου Κωνσταντίνα. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με μικρή ομάδα τεσσάρων μαθητών και στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων ατομικής υγιεινής, αυτοεξυπηρέτησης και ενίσχυσης της αυτονομίας και αυτοεκτίμησής τους.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν ποικίλες βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες, όπως φύλλα εργασίας, παιχνίδια ρόλων, παζλ, οπτικοποιημένες ασκήσεις και δραστηριότητες με τη χρήση φορητού υπολογιστή και διαδραστικού πίνακα. Οι μαθητές γνώρισαν προϊόντα ατομικής υγιεινής, επισκέφθηκαν κατάστημα και συμμετείχαν στην αγορά σχετικών ειδών, κατανοώντας τη χρησιμότητά τους στην καθημερινή φροντίδα του σώματος. Στο πλαίσιο των βιωματικών δράσεων του προγράμματος, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην πρακτική εξάσκηση δεξιοτήτων ατομικής υγιεινής. Για τον σκοπό αυτό πραγματοποιήθηκε καθοδηγούμενη πρακτική άσκηση στο μπάνιο με έναν μαθητή, κατά την οποία εφαρμόστηκαν βήμα προς βήμα οι διαδικασίες προσωπικής καθαριότητας, με στόχο την ενίσχυση της αυτονομίας και της αυτοεξυπηρέτησής του.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η επίσκεψη επαγγελματία κομμώτριας, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές για τη σωστή φροντίδα και υγιεινή της κόμης και παράλληλα περιποιήθηκε τα μαλλιά τους, προσφέροντάς τους μια ευχάριστη και βιωματική εμπειρία.

Σημαντική υπήρξε επίσης η συνεργασία με τους γονείς και κηδεμόνες μέσω ερωτηματολογίων και τηλεφωνικής επικοινωνίας, με σκοπό την ανατροφοδότηση και την ενίσχυση των στόχων του προγράμματος και στο οικογενειακό περιβάλλον.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με μια όμορφη γιορτή, κατά την οποία παρουσιάστηκαν οι δράσεις που υλοποιήθηκαν και απονεμήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής και δώρα σχετικά με το πρόγραμμα στους μαθητές, επιβραβεύοντας την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος.

IMG 5919    IMG 5920IMG 5924    IMG 5921IMG 5925

IMG 5923

IMG 5922

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Σχολιάστε

ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΛΗΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2025-2026: ΑΛΛΑΓΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑΣ ΛΟΓΩ ΚΑΙΡΟΥ

Καλημέρα σας,

Πέμπτη, 11.06.2026πρωί
δύσκολη μέρα και ώρα κι πάλι,
αλλά ο καιρός δεν μας βοηθά
(μάθαμε πως την Παρασκευή 12.06.2026 θα βρέχει όλη μέρα)
και ξέρουμε πως ακόμα κι έτσι, θα θέλατε να τιμήσετε με την παρουσία σας
τους μαθητές και τις μαθήτριες
του 5ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης,
που θα παρουσιάσουν την καλοκαιρινή τους γιορτή,
στην αυλή του σχολείου μας.
Θα σας περιμένουμε με μεγάλη ανυπομονησία!
Στις 09:30’πμ.’ ξεκινάμε, μην αργήσετε!

Με μεγάλη εκτίμηση
5ο Ειδικό Δημ. Σχολείο Θεσσαλονίκης
https://blogs.sch.gr/5dimeid/files/2026/06/5o-EIDIKO-DHM.-SCHOLEIO-PROSKLHSH.pdf

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Σχολιάστε

Εκπαιδευτική κουζίνα!

Μαθητές και εκπαιδευτικοί παρασκευάσαμε παραδοσιακό ελιόψωμο, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη δημιουργία και τη συνεργασία. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δραστηριότητα και χάρηκαν ιδιαίτερα που δημιούργησαν και γεύτηκαν το δικό τους ελιόψωμο.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Βήττα Αντωνία, Καλατζινού Μαρία, Δρακάκης Γιώργος.

26677

96816

32546

2240

 

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Σχολιάστε

Φεστιβάλ Παιδείας – Eικαστική έκθεση «Ανθι-Ζω»

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργική διάθεση, οι μαθητές του 5ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης συμμετέχουν στο Φεστιβάλ Παιδείας του Δήμου Παύλου Μελά, παρουσιάζοντας την εικαστική έκθεση με τίτλο «Ανθι-Ζω». Η έκθεση «Υπόγειες Διαδρομές» φιλοξενείται στην υπόγεια διάβαση Λεωφόρος Μίκη Θεοδωράκη, πρώην οδός Λαγκαδά με Καλαβρύτων) από την Τετάρτη 13 Μαΐου έως και τις 20 Μαΐου, καθημερινά από τις 10:00 έως τις 21:00. Μέσα από εικαστικές δημιουργίες, οι μαθητές εκφράζουν το μήνυμα της αυτοαγάπης, της αποδοχής και της μοναδικότητας. Όπως τα λουλούδια ανθίζουν την άνοιξη, έτσι και η αγάπη για τον εαυτό μας μεγαλώνει και δίνει ζωή στην καρδιά μας όταν αποδεχόμαστε αυτό που πραγματικά είμαστε. Η έκθεση αποτελείται από μία εγκατάσταση με γλυπτά, δημιουργημένα με τις τεχνικές papier-mache και origami. Υπεύθυνες της εικαστικής δράσης είναι οι εικαστικοί Δήμητρα Μπαϊρακτάρη και Θεώνη Καρακάντζου.

697792526 4417203008599399 2305185846692994334 n IMG 20260513 170414 IMG 20260511 211627 (697777720 4417202895266077 1628399262571940740 n

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φεστιβάλ Παιδείας – Eικαστική έκθεση «Ανθι-Ζω»

25η Μαρτίου τοπική μαθητική παρέλαση

1775193780642

Το 5ο Ειδικό Δημοτικό Θεσσαλονίκης, συμμετείχε και φέτος με ιδιαίτερη επιτυχία στην τοπική εθνική παρέλαση της 25ης Μαρτίου στην Ευκαρπία. Με υπερηφάνεια, ενθουσιασμό και σεβασμό προς την ιστορική αυτή ημέρα, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί έδωσαν το «παρών», τιμώντας την εθνική μας επέτειο και μεταφέροντας ένα δυνατό μήνυμα ενότητας, προσπάθειας και συμπερίληψης στην τοπική κοινωνία.

1775193780642 1

1775193713320

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25η Μαρτίου τοπική μαθητική παρέλαση

ΝΟΗΣΙΣ Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας

Η επίσκεψη του σχολείου μας στο ΝΟΗΣΙΣ στις 29.01 και 12.3.2026,  ήταν μια μοναδική εμπειρία για όλους τους μαθητές και μαθήτριες.
Αρχικά, μπήκαμε στο πλανητάριο όπου παρακολουθήσαμε τον «Θρύλο του μαγεμένου υφάλου» και ταξιδέψαμε σε έναν μαγικό κόσμο γνώσης και φαντασίας. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τις εικόνες και τους ήχους της προβολής. Στη συνέχεια, συμμετείχαμε στη δράση «Μικρές/οι Μηχανικοί» στο Μουσείο Τεχνολογίας. Εκεί, οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να δημιουργήσουν και να μάθουν μέσα από το παιχνίδι. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους. Ήταν μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή που μας γέμισε χαρά και νέες γνώσεις.

IMG 3529 IMG 3523 IMG 3520 IMG 3510       IMG 3558IMG 3562IMG 3534IMG 3531IMG 3543IMG 3568IMG 3551IMG 3578

IMG 3930 IMG 3933

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΝΟΗΣΙΣ Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας, για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.

Δημοσιεύθηκε στη Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027