Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2025–2026, το οποίο εστιάζει στην καλλιέργεια θετικών σχέσεων και στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, πραγματοποιήθηκε διερεύνηση σχετικά με το κατά πόσο βελτιώθηκαν οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Με στόχο να αποτυπωθεί το κοινωνικό κλίμα της τάξης και οι αλληλεπιδράσεις των παιδιών, δόθηκε στους μαθητές δύο φορές μέσα στη χρονιά ένα φύλλο εργασίας τύπου κοινωνιογράμματος. Η πρώτη εφαρμογή πραγματοποιήθηκε στην αρχή του σχολικού έτους και η δεύτερη προς το τέλος, ώστε να υπάρχει η δυνατότητα σύγκρισης και αξιολόγησης της εξέλιξης των σχέσεων μεταξύ των παιδιών.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις προτιμήσεις τους σχετικά με τις συνεργασίες και τις φιλίες τους στην τάξη, ενώ οι εκπαιδευτικοί μπόρεσαν να αντλήσουν χρήσιμα συμπεράσματα για τη δυναμική της ομάδας, την κοινωνική ένταξη όλων των μαθητών και την αποτελεσματικότητα των δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Τα αποτελέσματα της διερεύνησης ανέδειξαν σημαντική πρόοδο στην ανάπτυξη συνεργατικών σχέσεων, στην αποδοχή της διαφορετικότητας και στη δημιουργία ενός πιο υποστηρικτικού και φιλικού κλίματος μέσα στην τάξη. Η συστηματική εφαρμογή δραστηριοτήτων συνεργασίας, παιχνιδιών ομάδας και δράσεων κοινωνικοσυναισθηματικής αγωγής συνέβαλε ουσιαστικά στην ενδυνάμωση των δεσμών μεταξύ των παιδιών.

Το σχολείο μας συνεχίζει να δίνει ιδιαίτερη έμφαση στη δημιουργία ενός ασφαλούς, χαρούμενου και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί αισθάνεται αποδεκτό, σημαντικό και ενεργό μέλος της σχολικής κοινότητας.