E -twinning project “Art with painters”
Γνωρίσαμε τον καλλιτέχνη PIET MONDRIAN. Φτιάξαμε την ιστοριογραμμή της ζωής του , επεξεργαστήκαμε τα έργα του και δημιουργήσαμε δικά μας!!
Ευχαριστήριο μήνυμα προς την Motor-Oil από το 52 Νηπιαγωγείο Περιστερίου!!
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά την Motor-Oil για την ευγενική τους συνεισφορά και χορηγία . Η Motor-Oil στήριξε το σχολείο μας με την παροχή 1000 λίτρων πετρελαίου.
Ευχαριστούμε που στηρίζετε τα Σχολεία και τα παιδιά μας και μας βοηθάτε να επιτελέσουμε το εκπαιδευτικό μας έργο σε συνθήκες αξιοπρεπείς τόσο για τα παιδιά όσο και για τους εκπαιδευτικούς.
Με εκτίμηση,
ο Σύλλογος Διδασκόντων του 52 Νηπιαγωγείο Περιστερίου.
1o Eργαστήριο δεξιοτήτων “καλλιεργώντας την ψυχική ανθεκτικότητα” Εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης.
Ενίσχυση ψυχικής ανθεκτικότητας χρησιμοποιώντας εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης.
Η εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης
https://scribblediffusion.com/scribbles/ivvpdz3bzrjttfxgmv7v33rmgy
μας δίνει μια άλλη επέκταση της δική μας ζωγραφιάς
Ενισχύω την ζωγραφιά μου προσθέτοντας μουσική με την βοήθεια της εφαρμογής τεχνητής νοημοσύνης music lab.chromeexperiments.com
1o Eργαστήριο δεξιοτήτων :Καλλιεργώντας την ψυχική ανθεκτικότητα!
Άξονας: Ευ ζην
Τίτλος: Ψυχική Ανθεκτικότητα
Δραστηριότητες:Διαβάσαμε και δραματοποίησαμε την ιστορια του Γκίλμπο
◦Ο δράκος Γκίλμπο ζεί σε ένα πανέμορφο δάσος!! Λατρεύει τα φυτά και τα δέντρα και τα φροντίζει καθημερινά. Αποφασίζει να καλέσει τους φίλους του να παίξουν μαζί και να τους δειξει το δάσος του. Στέλνει πρόσκληση στις μαιμούδες. Το παιχνίδι έχει αρχίσει για τα καλά μέχρι που οι μαιμούδες μόλις βλέπουν τις μπανανιές θέλουν να τους δώσει μια μπανάνα .Ο γκίλμπο αρνείται τότε οι μαιμούδες παίρνουν μόνες τους μία την τρώνε και πετάνε κάτω τις μπανανόφλουδες. Ο γκίλμποπατάει μια και γλιστρά τότε αρχίζει και θυμώνει και πετάει φωτιές παντού . Οι μαιμούδες φοβούνται και φεύγουν γρήγορα .Ο δράκος μένει μόνος και παρατηρεί ότι με τις φωτιές που έβγαλε έκαψε και όλες τις μπανανιές του δάσους!! Στην συνέχεια καλεί τους λαγούς και τους σκίουρους και επαναλαμβάνεται το σκηνικό . Ο Γκίλμπο έχει μείνει μόνος και έχει κάψει σχεδόν όλο του το δάσος. Αποφασίζει να επισκεφτεί τη σοφή κουκουβάγια για να ζητήσει συμβουλές..
Ο κύκλος της αγάπης: Ενδυνάμωση ομάδας και επεξεργασία και έκφραση συναισθημάτων
◦Ζωγραφίσαμε μια καρδιά την οποία αποφασίσαμε να είναι το σύμβολο μας όταν μαζευόμαστε στον κύκλο της αγάπης. Στον κύκλο της αγάπης όποιος θέλει μπορεί να μιλήσει για κάτι που τον απασχολεί.
Επεξεργασία:Το γλυπτό του Milov
Συζητάμε την σύγκρουση που νιώθουμε κάποιες φορές όταν θέλουμε να πούμε κάτι αλλά δεν το κάνουμε (συγκρουση εσωτερικής ταυτότητας και εξωτερικής εικόνας)
Συζητάμε την σύγκρουση που νιώθουμε κάποιες φορές όταν θέλουμε να πούμε κάτι αλλά δεν το κάνουμε (συγκρουση εσωτερικής ταυτότητας και εξωτερικής εικόνας)
Διαβάσαμε το βιβλίο «Η Παλέτα των Συναισθημάτων» …
Η Συναισθηματικούλα συχνά έκλαιγε χωρίς να ξέρει ακριβώς γιατί, και κανείς δεν μπορούσε να καταλάβει πώς αισθανόταν. Ώσπου μια μέρα γνώρισε ένα ζωγράφο. Κι εκείνος της έδειξε πως όλοι μέσα μας έχουμε χιλιάδες συναισθήματα και της έμαθε πώς να τα ξεχωρίζει… (Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
…και ζωγραφίσαμε την ηρωίδα του βιβλίου με τα δύο συναισθήματα που εκφραζόταν στην αρχή της ιστορίας…
…και πως φανταζόμαστε τους φίλους της μετά το τέλος της ιστορίας…
…αλλά και ποιά χρώματα θα δίναμε στα συναισθήματα μίας δικής μας παλέτας συναισθημάτων;…
Παιχνίδι στον υπολογιστή με διαδραστικά βίντεο:
Παρακολουθούμε βίντεο (1ο και 2ο) με μουσικά αποσπάσματα από γνωστά μουσικά θέματα και τα παιδιά καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα σε τρείς διαφορετικές φατσούλες emoji αυτή που ταιριάζει καλύτερα.
https://www.youtube.com/watch?v=cY5rK8xvpDI
https://www.youtube.com/watch?v=H9JBG7TeqoQ
Ανάγνωση και δραματοποίηση της ιστορίας «Το νησί των συναισθημάτων» ενός παλιού παραδοσιακού παραμυθιού της Κολομβίας, όπως αναφέρει ο Χόρχε Μπουκάι γιατρός, ψυχοθεραπευτής της σχολής Γκεστάλτ και συγγραφέας γεννημένος στην Αργεντινή:
- Βλέπουμε βίντεο με την διήγηση της ιστορίας, μουσική επένδυση με μουσική του Μάνου Χατζηδάκη και εικονογράφηση της από παιδιά.
https://www.youtube.com/watch?v=_xqxUIqrd0o
https://www.youtube.com/watch?v=pcqGcevUZbw
- Διαβάζουμε την ιστορία στην παρεούλα της τάξης και την δραματοποιούμε έχοντας τις εικόνες των ηρώων της σε γλωσσοπίεστρα.
4η. Αξιοποίηση ενός πίνακα του ζωγράφου Joan Miro, ως ανοιχτό φύλλο εργασίας:
- Στην παρεούλα της τάξης παρατηρούμε τον πίνακα και κάθε παιδί λέει και κάτι που παρατηρεί σε αυτόν, ότι του μοιάζει να είναι. Συζητάμε ότι με βάση την φαντασία του κάθε ενός κάτι που κάποιος το βλέπει έτσι, κάποιος άλλος το βλέπει αλλιώς.
- Ζωγραφίζουμε στον κύκλο που υπάρχει στον πίνακα το πρόσωπο ενός ανθρώπου να εκφράζει ένα συναίσθημα που εμείς επιλέγουμε.
ΕΥΡΩΠΑΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ
Με αφορμή την 29η Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Πρόληψης Εγκεφαλικού Επεισοδίου γίναμε και εμείς «ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ». Υπερήρωες🦸 και Υπερηρωίδες 🦸♀️στην υπηρεσία των παππουδογιαγιαδων μας👵🧓❣️
Τα παιδιά στο 52ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου υιοθέτησαν τους ΧΟΠΑ Ήρωες 112-Fast HEROES( Fast, Arm, Speech & Time), ένα πρωτοποριακό και καινοτόμο ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό πρόγραμμα υγείας που υλοποιεί το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Angels Initiative, βραβευμένη με το 2018 HEALTH COLLABORATION, στοχεύοντας στην έγκαιρη διάγνωση του εγκεφαλικού επεισόδιου 🧠 και στην ανάγκη της άμεσης δράσης 112📱 🚑
Κάποιος είπε κάποτε, ότι αυτά που χρειάζονται τα παιδιά περισσότερο είναι αυτά που τους παρέχουν οι ηλικιωμένοι σε αφθονία. Δίνουν άνευ όρων αγάπη, καλοσύνη, υπομονή, χιούμορ, παρηγοριά, μαθήματα ζωής και το πιο σημαντικό, σοκολάτες. Ονομάζουμε αυτούς τους ανθρώπους που έχουν τέτοιο αντίκτυπο στη ζωή των παιδιών μας, « Υπερήρωες και Υπερηρωίδες».
Συμμετέχουμε λοιπόν και εμείς στην εφαρμογή του προγράμματος, όπου τα παιδιά έχουν τη βοήθεια 4 ΧΟΠΑ Ηρώων, καθένας από τους οποίους τα βοηθά να αναγνωρίσουν ένα συγκεκριμένο σύμπτωμα εγκεφαλικού επεισοδίου.
Ας τους γνωρίσουμε λοιπόν…
1 Πέτρος το Πρόσωπο: Η υπερδύναμή του είναι το πρόσωπο!
1 Χάρης το Χέρι: Είναι τόσο δυνατός, που μπορεί να σηκώσει ένα αυτοκίνητο με το ένα χέρι!
2 Όλγα η Ομιλήτρια: Η υπερδύναμή της είναι η αγγελική της ομιλία!
Αλέξης ο Αμέσως: Ο Αλέξης συνήθιζε να είναι πάντα αργός. Τώρα όμως με τους ΧΟΠΑ Ήρωες η ταχύτητα έγινε η υπερδύναμή του!
Τι σημαίνει όμως η λέξη «ΧΟΠΑ»;
Χ: Χέρι,
Ο: Ομιλία,
Π: Πρόσωπο και
Α: Αμέσως καλάμε το 112 και ζητάμε ασθενοφόρο.
Παραλάβαμε το βιβλίο δραστηριοτήτων για το κάθε παιδί ατομικά και ξεκινήσαμε…
Ζωγραφίζουμε τον εαυτό μας με τον ΧΟΠΑ ήρωά μας…
Κατασκευάζουμε τη δική μας μάσκα ΧΟΠΑ ΗΡΩΑ και γινόμαστε ένας από αυτους…..
Τραγουδάμε το τραγούδι των ΧΟΠΑ Ηρώων και βοηθάμε να μεταφέρουμε το μήνυμα της έγκαιρης αναγνώρισης των συμπτωμάτων για τα εγκεφαλικά επεισόδια.
https://www.youtube.com/watch?v=1nKw1JnOReY
Και συνεχίζουμε……..
Εβδομάδα ευρωπαικού προγραμματισμού : Μια βόλτα στην πόλη μου!
EU CODE WEEK 2023(7-22 October)
“A walk in our city”
To 52ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου συμμετέχει δυναμικά και στη φετινή συμμετοχή της «Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού»🇪🇺
Το κάθε παιδί κάνοντας μια βόλτα στο κέντρο της πόλης μας και έχοντας ως αφετηρία το σπίτι του οδηγεί με μια κάρτα-αποστολή που τραβά, το ρομποτάκι Beebot🐝 στο κατάστημα που υπάρχει το κάθε αντικείμενο.
Αγαπάμε Beebot και συνεχίζουμε….Marina Zacharia
Ευχαριστούμε για την ιδέα και τη συμμετοχή μας στο europecodeweek με κωδικό:cw23-wzgcA.
E twinning project!!
Το σχολείο μας συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning! Στα πλαίσια του προγράμματος θα συνεργαστούμε με τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες σε ένα κοινό θέμα ! Το θέμα του project μας είναι “art with painters” !
Ένα όμορφο ταξίδι συνεργασίας ξεκινά
Το logo του project μας μετά από ψηφοφορία είναι το παρακάτω !!
Παγκόσμια ημέρα ζώων !!
Παρακολουθήσαμε βιντεάκια με τα ζώα , γίναμε ζωάκια κ επιλέξαμε ποιο ζωάκι θελουμε να φτιάξουμε !!
Μαθαίνω το όνομα μου !
Γράφω τα γραμματάκια του ονόματος μου ! φτιάχνω έναν πύραυλο κ κολλάω τα γραμματάκια με την σωστή σειρά ! Ποσό μεγάλος έγινε ο πύραυλος μου ;; Μετρώ κ κάνω συγκρίσεις !!
ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
….και ναι!!!ένα μεγάλο μας όνειρο…έγινε πραγματικότητα!!γιατί μόνο τα παιδιά μπορούν αυτά να τα καταφέρουν!! Η ΥΠΑΙΘΡΙΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ…ΕΙΝΑΙ ΠΙΑ ΓΕΓΟΝΟΣ!!!ΗΡΘΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑς ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΖΩΓΡΑΦΙΣΟΥΜΕ, ΝΑ ΓΕΜΙΣΕΙ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΙΣΕΙ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΤΗΣ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ ΜΑΣ, ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ ΤΗΣ Ν.ΖΩΗΣ….!!!!
φυσικά με τη συνεργασία πολλών ανρώπων μαζί!καταρχήν του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας, μετά της αντιδημάρχου πρασίνου του δήμου μας την κ.Μαίρη Τσιώτα!που μας βοήθησε με τους ξυλουργούς του δήμου στην κατασκευή της…τα χρώματα τα προσέφερε ο κ.Βαγγέλης Τζώρτζης ,μπαμπάς του σχολέιου μας και τον ευχαριστούμε πολύ!
και σε μια γιορτή για τη γειτονιά του σχολέιου μας …έγιναν τα αποκαλυπτήρια!!!
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΔΑΝΕΙΣΜΟΥ!
ΗΤΑΝ ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΓΙΟΡΤΗΣ!!ΓΙΟΡΤΗΣ ΤΟΥ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ!!ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΤΗΣ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΙΚΗΣ!ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΔΡΑΣΗ, ΑΝΕΛΑΒΑΝ ΝΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΧΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΗΝ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΝ, ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΟΥΝ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ!!
ΜΑΖΙ ΜΑΣ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κ.ΝΙΑΡΧΟΥ ΕΛΕΝΗ ..
Ο ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Κ.ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΣ
Η Κ.ΜΑΙΡΗ ΤΣΙΩΤΑ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΣ ΠΡΑΣΙΝΟΥ..
ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΑ ΟΛΟΙ ΕΜΕΙΣ!!
ΠΟΥ ΤΟ ΧΑΡΗΚΑΜΕ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΘΗΚΑΜΕ ΠΟΛΥ!!
ΕΝΤΑΞΕΙ….ΚΑΙ ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΕΣ ΜΑς ΠΟΛΥ ΤΟ ΧΑΡΗΚΑΝ!!
ΤΕΛΙΚΑ…ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΠΙΣΤΕΥΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ!!!
ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ ΤΑ ΚΑΤΑΦΕΡΑΜΕ….ΕΣΕΙΣ;;;;;