Η χώρα που παρουσιάσαμε αυτή τη φορά στο πρόγραμμα:”A cultural journey with little explorers” ήταν η Γαλλία.

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας βλέποντας ένα βίντεο για τη Γαλλία και γνωρίζοντας βασικά στοιχεία για τη χώρα. Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τον χάρτη και εντοπίσαμε πού βρίσκεται η Γαλλία στον κόσμο.

Λίγο αργότερα, λάβαμε με μεγάλη χαρά ένα γράμμα από τον φίλο μας τον Milo! Μαζί με το γράμμα, μας έστειλε κι ένα αεροπορικό εισιτήριο και μας προσκάλεσε να ταξιδέψουμε στη Γαλλία.

Έτσι, γεμάτοι ενθουσιασμό, ετοιμάσαμε τα δικά μας boarding pass και ξεκινήσαμε το φανταστικό μας ταξίδι για να ανακαλύψουμε τον γαλλικό πολιτισμό!

Γνωρίσαμε τη σημαία της Γαλλίας και τα τρία χρώματά της: μπλε, άσπρο και κόκκινο. Συζητήσαμε τι μπορεί να συμβολίζουν και στη συνέχεια φτιάξαμε κι εμείς τις δικές μας γαλλικές σημαίες με πολλή χαρά!

Μάθαμε για τον διάσημο Πύργο του Άιφελ, ένα από τα πιο γνωστά αξιοθέατα της Γαλλίας. Είδαμε εικόνες και προσπαθήσαμε να φτιάξουμε κι εμείς τον δικό μας πύργο, ανακαλύπτοντας το σχήμα και τη δομή του.

Παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια από τη Γαλλία και διασκεδάσαμε πολύ! Μέσα από το παιχνίδι γνωρίσαμε καλύτερα την καθημερινότητα των παιδιών σε μια άλλη χώρα και συγκρίναμε τα παιχνίδια τους με τα δικά μας.

Μάθαμε για το αγαπημένο γαλλικό σνακ, το κρουασάν! Στη συνέχεια γίναμε μικροί «ζαχαροπλάστες» και φτιάξαμε τα δικά μας κρουασάν από πλαστελίνη, χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τα χεράκια μας.

Γνωρίσαμε τον ζωγράφο Κλοντ Μονέ και τα διάσημα έργα του με τα νούφαρα. Παρατηρήσαμε τα χρώματα και το ύφος του και δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα τέχνης εμπνευσμένα από αυτά.

Γνωριμία με την Ιταλία: ένα ταξίδι πολιτισμού, γεύσης και
δημιουργίας!

Η Ιταλία είναι μια χώρα που μαγεύει μικρούς και μεγάλους. Με πλούσια ιστορία, έντονη
πολιτιστική ταυτότητα και μοναδικές γεύσεις, αποτελεί ιδανικό προορισμό για ένα ταξίδι
γνώσης και φαντασίας. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία
να γνωρίσουν την Ιταλία βιωματικά, παίζοντας και δημιουργώντας.

Δημιουργία Boarding Pass – το ταξίδι ξεκινά

Κάθε ταξίδι χρειάζεται ένα εισιτήριο! Η δημιουργία boarding pass βοήθησε τα παιδιά να
μπουν στον ρόλο του ταξιδιώτη, να γνωρίσουν βασικές πληροφορίες όπως το όνομα της
χώρας, την πρωτεύουσα ή διάσημες πόλεις (Ρώμη, Βενετία, Φλωρεντία) και να καλλιεργήσουν
τη φαντασία τους. Το παιχνίδι έγινε η αφετηρία της μάθησης.

Η σημαία της Ιταλίας

Η ιταλική σημαία με τα τρία κάθετα χρώματα — πράσινο, λευκό και κόκκινο — αποτελεί σημαντικό σύμβολο της χώρας. Μέσα από την κατασκευή της σημαίας, τα παιδιά έμαθαν για τα εθνικά σύμβολα, τα χρώματα και τη σημασία τους, ενώ παράλληλα εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα και τη δημιουργικότητά τους.

Παραδοσιακά παιχνίδια

Τα παραδοσιακά παιχνίδια της Ιταλίας μας ταξίδεψαν στον τρόπο ζωής των παιδιών μιας άλλης εποχής. Παιχνίδια όπως το ”Wolf Eats Fruit”, ”Ice Witch”, ”One,Two,Three Stars”, και ”Witch Commands a Color”, μας έδειξαν ότι η διασκέδαση δεν χρειάζεται πάντα οθόνες, αλλά φαντασία, συνεργασία και κίνηση. Μέσα από αυτά, τα παιδιά έμαθαν να παίζουν ομαδικά και να σέβονται τους κανόνες.

Τα μακαρόνια και η ιταλική κουζίνα

Η ιταλική κουζίνα είναι παγκοσμίως γνωστή και τα ζυμαρικά αποτελούν βασικό της στοιχείο. Τα παιδιά μπορούν να γνωρίσουν διαφορετικά είδη μακαρονιών, τα σχήματα και τις χρήσεις τους, αλλά και να φτιάξουν με πλαστελίνη το δικό τους αγαπημένο ζυμαρικό! Έτσι, η γαστρονομία συνδέθηκε με το παιχνίδι και τη μάθηση.

Οι γόνδολες της Βενετίας

Η Βενετία είναι μια από τις πιο ιδιαίτερες πόλεις του κόσμου, με κανάλια αντί για δρόμους. Οι γόνδολες αποτελούν σύμβολο της πόλης και προσφέρουν αφορμή για συζήτηση γύρω από τη γεωγραφία, την αρχιτεκτονική και την ιστορία της.

Οι Ιταλοί φίλοι μας μάς ταξίδεψαν στη Βενετία και μας έδειξαν πώς φτιάχνονται οι παραδοσιακές γόνδολες.

Εμείς, στο νηπιαγωγείο μας, διπλώσαμε χαρτί, πειραματιστήκαμε, κατασκευάσαμε και διακοσμήσαμε τις δικές μας γόνδολες και στη συνέχεια δημιουργήσαμε μια βενετσιάνικη μακέτα με κανάλι και γέφυρα.

Μέσα από τη χαρτοδιπλωτική και τις κατασκευές, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες STEM:

• πειραματισμό και δοκιμές
• απλή μηχανική (σταθερότητα, σχήμα, κατασκευή)
• γεωμετρικά σχήματα και χωρική αντίληψη

Όλα αυτά μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα!

Ένα μικρό ταξίδι στη Βενετία… με μεγάλα μαθησιακά βήματα που μας έφτασαν και μέχρι το διάσημο καρναβάλι!

Η κατασκευή μιας βενετσιάνικης μάσκας ήταν μια δημιουργική και διασκεδαστική δραστηριότητα που μας ταξίδεψε στην ατμόσφαιρα του διάσημου Καρναβαλιού της Βενετίας. Με απλά υλικά, όπως χαρτόνι, κόλλα, μπογιές και διακοσμητικά στοιχεία, μπορέσαμε να σχεδιάσουμε και να διακοσμήσουμε τη δική μας μοναδική μάσκα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά καλλιέργησαν τη φαντασία και την αισθητική τους, ενώ παράλληλα γνώρισαν ένα όμορφο κομμάτι της ιταλικής παράδοσης.

Ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι

Ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι είναι μία από τις πιο σημαντικές μορφές της ιταλικής Αναγέννησης. Ζωγράφος, εφευρέτης, επιστήμονας και οραματιστής, ενέπνευσε τα παιδιά να πειραματιστούν, να παρατηρήσουν και να δημιουργήσουν. Μέσα από δραστηριότητες σχετικές με το έργο και τις εφευρέσεις του, καλλιεργήθηκε η φαντασία και η αγάπη για την τέχνη και την επιστήμη.

Στο νηπιαγωγείο μας αξιοποιήσαμε το ενδιαφέρον του για την ανατομία των πτηνών και μάθαμε γιατί πετάνε τα πουλιά και με βάση τις πτητικές του μηχανές ,φτιάξαμε τον δικό μας χαρταετό!

Γνωρίσαμε την διάσημη Μόνα Λίζα και αφού την ζωγραφίσαμε με τον δικό μας τρόπο, δώσαμε διάφορες απολαυστικές ερμηνείες για το αινιγματικό χαμόγελό της!

Η γνωριμία με την Ιταλία, μετέτρεψε τη μάθηση σε εμπειρία. Ήταν ένα «ταξίδι» που συνδύασε τον πολιτισμό, με το παιχνίδι και την δημιουργικότητα και άφησε στα παιδιά πολύτιμες εικόνες και γνώσεις.

Το φωτογραφικό άλμπουμ δημιουργήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης, με τη συμβολή των γονέων, οι οποίοι μοιράστηκαν φωτογραφίες που παρουσιάζουν στοιχεία της χώρας μας, του πολιτισμού, της καθημερινής ζωής και των παραδόσεών της.

Μέσα από αυτό το οπτικό ταξίδι, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον τόπο τους αλλά και να τον παρουσιάσουν σε παιδιά από άλλες χώρες, ενισχύοντας τη διαπολιτισμική επικοινωνία και την ανταλλαγή εμπειριών. Το άλμπουμ λειτουργεί ως εργαλείο μάθησης, συνεργασίας και αλληλεπίδρασης, προάγοντας τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την καλλιέργεια της πολιτισμικής συνείδησης.

https://youtu.be/BYv0Aw2mJWo

Η χώρα που παρουσιάσαμε αυτή τη φορά στο πρόγραμμα:”A cultural journey with little explorers” ήταν η Ελλάδα μας. Η αποστολή μας ήταν μέσω του Μάιλο να τους στείλουμε ένα βίντεο για α να γνωρίσουν τον τόπο μας, τα αρχαιολογικά μας μνημεία, την σημαία μας, τα τραγούδια μας, κάποια παραδοσιακά παιχνίδια μας, τα νομίσματα μας και πολλά στοιχεία από την κουλτούρα μας.

https://youtu.be/Hk4tNAG0Z1o

Η πρώτη δραστηριότητα την οποία έπρεπε να πραγματοποιήσουν τόσο οι εταίροι μας αλλά και εμείς ήταν να φτιάξουμε την ελληνική σημαία και να μάθουμε τι συμβολίζει. Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες, σχεδίασαν, έκοψαν, μέτρησαν και έτσι έφτιαξαν ένα πολύ όμορφο κολαζ με την ελληνική σημαία. 🇬🇷

Στη συνέχεια, ταξιδέψαμε πίσω στον χρόνο και γνωρίσαμε με τα παιδιά μερικά από τα πιο σπουδαία αρχαιολογικά μνημεία της Ελλάδας και της Αθήνας. Μέσα από εικόνες, συζήτηση, παιχνίδι και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου μας. 🏛️

Μάθαμε πως πήρε η Αθήνα το όνομά της. Ακούσαμε τον μύθο για τη διαμάχη της θεάς Αθηνάς και του θεού Ποσειδώνα. Ο Ποσειδώνας πρόσφερε νερό, ενώ η Αθηνά χάρισε την ελιά, σύμβολο ζωής και ειρήνης. Οι κάτοικοι διάλεξαν το δώρο της Αθηνάς και έτσι η πόλη πήρε το όνομά της. Έπειτα, τα παιδιά έκοψαν φύλλα ελιάς, τα κόλλησαν και κατασκεύασαν το δικό τους στεφάνι ελιάς.🌿

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για την Ελλάδα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αγαπημένα παραδοσιακά τραγούδια και παιχνίδια που συντροφεύουν μικρούς και μεγάλους εδώ και πολλά χρόνια.🎼🎵

Ξεκινήσαμε με το παραδοσιακό τραγούδι «Βγαίνει η βαρκούλα», το οποίο τραγουδήσαμε όλοι μαζί, συνοδεύοντάς το με απλές κινήσεις και ρυθμικά παλαμάκια. Στη συνέχεια, ακούσαμε και μιλήσαμε για τον Εθνικό Ύμνο, μαθαίνοντας πότε τον ακούμε και γιατί αποτελεί σύμβολο της πατρίδας μας, σε κλίμα σεβασμού και συγκίνησης.

Η μουσική μας οδήγησε και σε αγαπημένα παραδοσιακά παιχνίδια. Παίξαμε τυφλόμυγα, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών. Συνεχίσαμε με τις μουσικές καρέκλες, όπου εξασκήσαμε την προσοχή και την αντίδρασή μας στον ρυθμό της μουσικής.

Τέλος, διασκεδάσαμε με τα «αγαλματάκια ακίνητα», καλλιεργώντας τον έλεγχο του σώματος και τη συγκέντρωση.
Μέσα από το τραγούδι και το παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν στοιχεία της ελληνικής πολιτιστικής μας κληρονομιάς, έμαθαν να συνεργάζονται και, κυρίως, χάρηκαν τη μάθηση με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο.

Στην επόμενη δραστηριότητά μας για την Ελλάδα, ήταν να μάθουν τα παιδιά για τα νομίσματα.💶🪙

Είδαμε τα σύμβολά τους και συζητήσαμε για την χρήση τους στην καθημερινή μας ζωή. Τα παιδιά εξέφρασαν απορίες και μοιράστηκαν εμπειρίες από αγορές με τους γονείς τους.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε ένα παιχνίδι μνήμης με νομίσματα. Σε καρτέλες υπήρχαν εικόνες ίδιων νομισμάτων και τα παιδιά,  γύριζαν τις κάρτες προσπαθώντας να βρουν τα σωστά ζευγάρια.

Ακολούθησε δραστηριότητα του προγράμματος για την πλεύση- βύθιση σύμφωνα με την “Αρχή του Αρχιμήδη“. ⚖️

Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο για την ανακάλυψη του Αρχιμήδη από το youtube. Έπειτα, συμμετείχαν σε ένα απλό αλλά ενδιαφέρον πείραμα βύθισης και πλεύσης, βασισμένο στην αρχή του Αρχιμήδη.

Μέσα από το παιχνίδι και την παρατήρηση, οι μικροί μας επιστήμονες, είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να κάνουν υποθέσεις και να ανακαλύψουν πότε και γιατί ένα αντικείμενο επιπλέει ή βυθίζεται.

Η τελική μας δραστηριότητα ήταν τα πασχαλινά κουλουράκια, ένα αγαπημένο πασχαλινό έθιμο! 🍪

Αρχικά, γράψαμε τα υλικά που θα χρειαστούμε για την συνταγή σε χαρτί Α3 και στη συνέχεια τα παιδιά έγιναν μικροί σεφ!  Ανακατεψαν ένα ένα τα υλικά σε μπολ. Κάθε παιδί είχε την ευκαιρία να μυρίσει τα υλικά και να πλάσει το δικό του κουλουράκι, δίνοντας του ότι σχήμα ήθελε (πλεξούδα, σαλιγκαράκι, κύκλο).

Όταν τα κουλουράκια μας ήταν έτοιμα ψημένα, οι τάξεις μας γέμισαν υπέροχες μυρωδιές και χαμόγελα!

Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning δημιουργήσαμε από κοινού με τους φίλους μας από τις άλλες χώρες ένα ηλεκτρονικό ηχητικό βιβλίο. Οι μαθητές από την Τουρκία, Πολωνία, Ιταλία, Γαλλία αφού παρατήρησαν το βίντεο για την Ελλάδα και γνώρισαν κάποια από τα πιο σημαντικά μέρη στη συνέχεια ρωτήθηκαν τι τους έρχεται στο μυαλό μόλις ακούνε τη λέξη Ελλάδα. Συγκέντρωσαν 10 λέξεις οι οποίες τους θυμίζουν την Ελλάδα και μας τις έστειλαν. Εμείς διαβάσαμε αυτές τις λέξεις και μας ζητήθηκε για κάθε μία λέξη να την προφέρουμε στα ελληνικά και να φτιάξουμε από μία πρόταση η οποία θα περιέχει την λέξη. Οι φίλοι μας αφού παρέλαβαν τις προτάσεις έφτιαξαν μία ζωγραφιά για κάθε πρόταση. Στη συνέχεια δημιουργήθηκε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με τις δουλειές όλων των μαθητών! Η ενεργή εμπλοκή όλων των παιδιών στην δημιουργία του ηχητικού βιβλίου ενθουσίασε τα παιδιά με αυτό τον τρόπο ενίσχυσαν δεξιότητες επικοινωνίας συνεργασίας και από κοινού δημιουργίας ψηφιακών προϊόντων . Η όλη διαδικασία βοήθησε τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά προωθώντας έτσι την πολιτιστική τους κληρονομιά αλλά κι αποδεχόμενοι την σημασία της συνεργασίας και του μοιράσματος.

Στα πλαίσια προγράμματος “a coultural journey with little explorers” η επόμενη χώρα την οποία θα γνωρίσουμε είναι η Ελλάδα !! Αφού συζητήσαμε στην ολομέλεια για διάφορα μέρη που έχουμε επισκεφθεί στη χώρα μας ,αναρωτηθήκαμε με τα παιδιά ποια από αυτά τα μέρη θα θέλαμε να παρουσιάσουμε στους φίλους μας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Συλλέξαμε πληροφορίες για τα μέρη τα οποία θα θέλαμε να δείξουμε στους εταίρους μας, αναζητήσαμε εικόνες στο διαδίκτυο και μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για την ιστορία τους .

Στη συνέχεια μαζί με τα παιδιά βήμα -βήμα φτιάξαμε το βιντεάκι με το οποίο θα παρουσιάσουμε την Ελλάδα 💙στις άλλες χώρες !🇬🇷🇮🇹🇹🇷🇵🇱🇫🇷

Τα παιδιά ενεπλάκησαν ενεργά στην διαδικασία της δημιουργίας του video καλλιεργώντας έτσι δεξιότητες Γραμματισμού στα μέσα επικοινωνίας.

Στα πλαίσια του προγράμματος e twinning ολοκληρώθηκε η γνωριμία μας με την πρώτη χώρα η οποία ήταν η Τουρκία. Γνώρισαμε τα παραδοσιακά τους παιχνίδια, την σημαία τους και τι συμβολίζει. Σημαντικά αξιοθέατα τους, παίξαμε τα παραδοσιακά τους παιχνίδια, φτιάξαμε τα παραδοσιακά τους γλυκά, Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε αστείες ιστορίες από την λαϊκή τους παράδοση και φυσικά γνωρίσαμε τα παραδοσιακά τους κιλίμια.

Συνεργαστήκαμε και φτιάξαμε κοινά προϊόντα , τραγουδήσαμε μαζί δικά τους τραγούδια και το ραντεβού μας ανανεώθηκε για τις επόμενες δράσεις μας.

Φτιάξαμε μία κοινή αφίσα που αντιπροσωπεύει την χώρα της Τουρκίας!

🎯Είμαστε χαρούμενοι που φέτος συμμετέχουμε ως συνδιοργανωτές στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα e twinning: “A cultural journey with little explorers”!!

Ένα όμορφο ταξίδι γνώσης και συνεργασίας μόλις ξεκίνησε 🌍🇬🇷🇹🇷🇮🇹🇫🇷🇵🇱