Το σχολείο μας από αύριο μπαίνει σε κλίμα καλοκαιρινών εκδηλώσεων…
Με μεγάλη μας χαρά, παιδιά και εκπαιδευτικοί, σας προσκαλούμε όλους στις καλοκαιρινές μας γιορτές που θα πραγματοποιηθούν σε 3 ξεχωριστές μέρες!
Επόμενη στάση κάναμε στην Ιταλία…Είχαμε να κάνουμε μια δραστηριότητα αφήγησης ιστορίας σχετικά με τον πολιτισμό και την ιστορία της χώρας και να την παρουσίαση ιταλικών παραμυθιών και ιστορικών προσώπων. Μετά την αφήγηση της ιστορίας ” Ο Λούκα και η περιπέτεια στην Ιταλία” τα παιδιά ζωγράφισαν μια σκηνή από την ιστορία που τους άρεσε περισσότερο και την ανεβάσαμε σε ένα συνεργατικό canva με τις ζωγραφιές όλων των παιδιών από τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
https://www.canva.com/design/DAGmgJASX0E/wSrSyv6lvQZPyrIUmU4GRw/edit
Δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε για τις περιπέτειες του Πινόκιο, τον κεντρικό ήρωα του ιταλικού παραμυθιού. Ήταν γνώριμος στα παιδιά από το χαρακτηριστικό που τον διακρίνει, την μεγάλη του μύτη από τα ψέματα που έλεγε. Έπειτα, φτιάξαμε κούκλες που τις ανεβάσαμε σε ένα συνεργατικό ημερολόγιο, όπως θα δείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί
Τελευταίος μας σταθμός ήταν η Κροατία. Μια χώρα με πλούσια μυθολογία στην ιστορία της, η οποία περιλαμβάνει θεούς, πλάσματα της φύσης, νεράιδες, δράκοντες, φαντάσματα..
Εμείς μάθαμε για τον μύθο του δράκου(μυθικού βασιλίσκου) του κάστρου του Τρσατ, στην Ριέκα. Ένα πλάσμα με κεφάλι κόκορα, σώμα δράκου, ουρά φιδιού. Σε πολλές ιστορίες, οι δράκοι και οι βασιλίσκοι σπέρνουν τον τρόμο. Στην ιστορία του δράκου του Τρσατ είναι εντελώς διαφορετική. Πρόκειται για έναν δράκο με χρυσή καρδιά που δέθηκε πολύ με τους ανθρώπους.
Τα παιδιά εικονογράφησαν τον μύθο και φτιάξαμε ένα βιβλίο ώστε να μάθετε κι εσείς τον κροατικό μύθο
https://www.storyjumper.com/book/read/182704451/682dbf9198dcc
Το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, δια της Διευθύντριας κ. Στέλλας Καλλιγιαννάκη και του Συλλόγου Διδασκόντων, εκφράζει δημόσια και εγκάρδια τις θερμότερες ευχαριστίες του προς τον Δήμαρχο Ηρακλείου κ. Αλέξη Καλοκαιρινό, τον Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Αντώνη Περισυνάκη και τον Αντιδήμαρχο Τεχνικών Έργων κ. Γιώργο Σισαμάκη, για την αμέριστη και ουσιαστική στήριξή τους, όπως τονίζεται, στην αντιμετώπιση και αποτελεσματική διαχείριση κρίσιμων ζητημάτων που απασχόλησαν τη σχολική μονάδα.
Όπως τονίζεται, η συμβολή τους υπήρξε καταλυτική και απολύτως καθοριστική για την εύρυθμη λειτουργία του Νηπιαγωγείου, καθώς “με τη διαρκή τους παρουσία, την αμεσότητα στις παρεμβάσεις και τη βαθιά κατανόηση των αναγκών μας, συνέβαλαν ώστε να διαμορφωθεί ένα ασφαλές, λειτουργικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας”.
Και προστίθεται: “Χωρίς τη δική τους πολύτιμη συνδρομή, η καθημερινότητα της σχολικής ζωής θα ήταν γεμάτη εμπόδια και δυσκολίες, που θα δυσχέραιναν την παιδαγωγική διαδικασία και τη συνολική προσπάθεια του εκπαιδευτικού προσωπικού. Η αίσθηση συνεργασίας, ευθύνης και ενδιαφέροντος που επέδειξαν αποτελεί υπόδειγμα αποτελεσματικής διοίκησης και γνήσιας φροντίδας για την Παιδεία”.
Στο μεταξύ, ευχαριστίες εκφράζει σε δεύτερη ανακοίνωσή της η διεύθυνση του σχολείου και για την εικαστική αναβάθμιση του σχολικού χώρου.
Χαρακτηριστικά σημειωνει:
“Η Διευθύντρια του 51ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου, Καλλιγιαννάκη Στέλλα, και ο Σύλλογος Διδασκόντων, εκφράζουν τις πιο θερμές τους ευχαριστίες στην καλλιτέχνιδα Ελεάννα Κολυβάκη για τη μοναδική και πολύτιμη συνεισφορά της στην αισθητική αναβάθμιση του σχολικού μας χώρου, καθώς και στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, για την πολύτιμη υποστήριξη και ενεργό συμβολή στην υλοποίηση αυτής της πρωτοβουλίας.
Με μια συγκινητική πράξη προσφοράς, η κα Κολυβάκη προχώρησε αφιλοκερδώς σε μια εντυπωσιακή εικαστική παρέμβαση στους εξωτερικούς τοίχους του νηπιαγωγείου μας, προσφέροντας το ταλέντο και τον πολύτιμο χρόνο της για να δώσει ζωή, χρώμα και έμπνευση στο σχολικό μας περιβάλλον. Το αποτέλεσμα είναι μαγευτικό: ένας χώρος ζεστός, δημιουργικός και φιλικός, όπου τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί ξεκινούν κάθε μέρα με ένα χαμόγελο.
Η συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων υπήρξε καταλυτική για την υλοποίηση αυτού του οράματος. Η στήριξη, η ενθάρρυνση και η πίστη στη σημασία της εικαστικής αυτής παρέμβασης δείχνουν τον ουσιαστικό ρόλο που μπορεί να διαδραματίσει η σχολική κοινότητα όταν ενώνεται για έναν κοινό σκοπό.
Η πράξη αυτή δεν αποτελεί μόνο μια αισθητική ανανέωση, αλλά έναν φόρο τιμής στην παιδική φαντασία, στην αξία του δημόσιου χώρου και στην έννοια της ανιδιοτελούς προσφοράς. Έχει βαθύ παιδαγωγικό και κοινωνικό νόημα, καθώς ενισχύει το αίσθημα χαράς, ασφάλειας και δημιουργικότητας για τους μικρούς μαθητές μας, ενώ ταυτόχρονα αναβαθμίζει την εικόνα της πόλης μας.
Ευχαριστούμε από καρδιάς την κα Ελεάννα Κολυβάκη, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και την πρόεδρό του κ. Ζουμπουλιά Σταυρακάκη για το πολύτιμο δώρο τους. Η τέχνη και η προσφορά τους θα συνεχίσουν να εμπνέουν, να συγκινούν και να αγκαλιάζουν καθημερινά τα παιδιά μας”.
Μπορείτε να δείτε και την σχετική ανάρτηση στο Cretalive.gr εδώ:
https://www.cretalive.gr/kriti/dimosia-eyharisto-gia-anabathmisi-domis-kai-eikonas-sto-51o-nipiagogeio-irakleioy
Επόμενος “σταθμός” της ενασχόλησης μας με παραμύθια ευρωπαϊκών χωρών ήταν η Ρουμανία. Είδαμε και ακούσαμε παραδοσιακά παραμύθια της χώρας και διασκεδάσαμε πολύ! Μας θύμισαν τον δικό μας Αίσωπο γιατί οι ήρωες ήταν, κυρίως, ζώα αλλά και επειδή είχαν διδακτικό χαρακτήρα.
Έπειτα, φτιάξαμε μάσκες με τα ζώα- ήρωες και παίξαμε!!
Στην Ισπανία έγινε η επόμενη στάση μας…Δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με το κλασικό έργο λογοτεχνίας του Ισπανού συγγραφέα Μιγκέλ ντε Θερβάντες Σααβέδρα ” Δον Κιχώτης” . Τα παιδιά απόλαυσαν την ιστορία του “ονειροπόλου” Δον Κιχώτη!!
Φυσικά, μάθαμε για τον διάσημο χορό της Ισπανίας, το Φλαμένγκο και το “ρίξαμε ” στο χορό!
To Logo και το Poster του προγράμματος αναδείχθηκε, μετά από ψηφοφορία όλων των παιδιών που συμμετέχουν.
Η πρώτη χώρα με την οποία ασχοληθήκαμε ήταν η Ελλάδα. Μιλήσαμε για την ελληνική μυθολογία και ασχοληθήκαμε με τον μύθο του Θησέα και του Μινώταυρου που άρεσε περισσότερο στα παιδιά επειδή διαδραματίστηκε στο ανάκτορο της Κνωσσού.
Έπειτα, ήταν η σειρά της Τουρκίας. Τα παιδιά απόλαυσαν τις ιστορίες του Νασρεντίν Χότζα που ήταν δημοφιλής κεντρικός ήρωας μύθων, παροιμιών και ανεκδότων στην ευρύτερη περιοχή της Μέσης Ανατολής.
Η γιορτή της μητέρας ή ημέρα της μητέρας είναι εορτή προς τιμήν της μητέρας και της μητρότητας.
Πριν πολλά χρόνια και συγκεκριμένα στις 9 Μαΐου του 1914 καθιερώθηκε στην Αμερική η ημέρα της μητέρας, ως εθνική εορτή και αποφασίστηκε να γιορτάζεται κάθε χρόνο την δεύτερη Κυριακή του Μάη.
Και εμείς φυσικά, δεν θα μπορούσαμε να ξεχάσουμε τις αγαπημένες μας μανούλες…
Οι τάξεις μας γέμισαν με πίνακες ζωγραφικής αφιερωμένους στην μητρότητα…
Και με δικές μας κατασκευές – δωράκια για τις μανούλες μας…
Χρόνια πολλά σε όλες τις μανουλες του κόσμου…
ΜΗΤΕΡΑ… 6 γράμματα που κρύβουν όλη την μαγεία της ζωής!!!
Και ένα τραγούδι αφιερωμένο σε όλες τις μανούλες!!
https://suno.com/s/UrebIGgwzICs1Gat
Με ιδιαίτερη χαρά και εκτίμηση, θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Εργαστήριο Υγείας και Οδικής Ασφάλειας του Τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου για την εξαιρετική συνεργασία και την πολύτιμη συμβολή του στην υλοποίηση της δράσης «Σχολή Γονέων», η οποία πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη εξειδικευμένων επαγγελματιών ψυχικής υγείας.
Η πραγματοποίηση δωρεάν δράσεων όπως η Σχολή Γονέων έχει ανεκτίμητη σημασία, καθώς δίνει σε όλους τους γονείς τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά σε διαδικασίες που συμβάλλουν ουσιαστικά στην εξέλιξη των παιδιών τους, στην καλλιέργεια μιας υγιούς επικοινωνίας και στη δημιουργία θετικών σχέσεων ανάμεσα στο παιδί και την οικογένεια. Μέσα από την ενημέρωση, την ανταλλαγή εμπειριών και την υποστήριξη, ενδυναμώνονται οι γονείς ώστε να ανταποκριθούν στις ανάγκες της σύγχρονης οικογένειας.
Συνολικά πραγματοποιήθηκαν τέσσερις συναντήσεις με τις εξής θεματικές:
Με χαρά ανακοινώνουμε την ανανέωση της συνεργασίας για το επόμενο σχολικό έτος, με στόχο να συνεχίσουμε να στηρίζουμε γονείς, παιδιά και εκπαιδευτική κοινότητα μέσα από τέτοιες ουσιαστικές και υποστηρικτικές δράσεις.
Θα θέλαμε, τέλος, να ευχαριστήσουμε θερμά τις Πεδιώτη Νεκταρία, Βασιλάκη Έφη και Χαχλιουτάκη Αμαλία για τον χρόνο, τον κόπο, τον επαγγελματισμό και την αφοσίωση που αφιέρωσαν ώστε να πραγματοποιηθεί το πρόγραμμα με επιτυχία.
Το 4ο τμήμα του σχολείου μας, συμμετέχει στο έργο eTwinning “Storyland Adventurers: Little Creative Explorers of Europe”, που ιδρύθηκε από νηπιαγωγούς από την Τουρκία, την Serap Taş και την Ελλάδα, τη Μαρία Τσανανά, μαζί με άλλους εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Ισπανία, την Ιταλία, την Κροατία και τη Βουλγαρία .Η εκπαιδευτικός που συμμετέχει, Κατράκη Αιμιλία και οι μαθητές της, υλοποιούν τις δραστηριότητες του έργου. Αυτό το έργο προσφέρει μια διαδραστική και διαπολιτισμική εμπειρία, που συνδυάζει αφήγηση, κουκλοθέατρο και ανάγνωση βιβλίων, προσκαλώντας τα μικρά παιδιά να ταξιδέψουν με την φαντασία τους, ανάμεσα στις ευρωπαϊκές χώρες.
Κατά την διάρκεια αυτής της διαδικασίας, τα παιδιά συναντούν διαφορετικούς χαρακτήρες μαριονέτας και ενθαρρύνονται να λύσουν απλές προκλήσεις για να βοηθήσουν την εξέλιξη της κάθε ιστορίας. Κάθε μήνα, μια νέα ιστορία βασισμένη σε μια διαφορετική ευρωπαϊκή χώρα θα παρουσιάζεται, εστιάζοντας σε πολιτιστικά στοιχεία, αξίες και κοινωνικές δεξιότητες.
Με αυτόν τον τρόπο πραγματοποιούμε δραστηριότητες που επιτρέπουν στα παιδιά για την πλούσια πολιτιστική ποικιλομορφία της Ευρώπης με διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό τρόπο.
Μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο με παραμύθι που δημιούργησαν οι μαθητές μας σε συνεργασία με μαθητές από διαφορετικούς πολιτισμούς.

”To σποράκι ταξιδεύει …..και ταξιδεύουμε μαζί του!!!
Στην τάξη μας, ένα μικρό σποράκι μάς έδειξε τον δρόμο! Με αφορμή το όμορφο παραμύθι «Το Σποράκι Ταξιδεύει», ξεκινήσαμε ένα φανταστικό ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και φροντίδας της φύσης.
Φυτέψαμε τα δικά μας λουλούδια στο σχολικό κήπο!
Μικροί κηπουροί εν δράσει!!!
Και φυσικά μεταμορφώσαμε τη τάξη μας σε θεατρική σκηνή δραματοποιώντας το παραμύθι!!!!https://youtu.be/o4_5C1UQuBE
Με σύννεφα, ήλιο και βροχή φτιαγμένα από χαρτόνια και υφάσματα, τα παιδιά δραματοποίησαν το παραμύθι. Άλλος έγινε άνεμος και φυσούσε το σποράκι μακριά. Άλλος βροχούλα που το δρόσιζε. Κάποιοι έγιναν λουλούδια που άνθισαν δίπλα του.
Τα παιδιά είπαν πως ένιωσαν σα να “μπήκαν μέσα στο βιβλίο”!
Γέλια, κινήσεις, φωνές – η τάξη μας ζωντάνεψε σαν ένα μαγικό λιβάδι.
🌻 Και τότε… ήρθε η τέχνη! Γνωρίσαμε τα διάσημα Ηλιοτρόπια του Van Gogh.
και φυσικά ……φτιάξαμε και τα δικά μας !!!
Διαβάσαμε την καταπληκτική ιστορία του Shel Silverstein και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάμε και να φροτντίζουμε ο ένας τον άλλο!! Οι δράσείς μας πολλές!!Πάρτε μια ιδέαα!! https://www.canva.com/design/DAGhQCP4b1s/KplCIbgL_GjmO_sAz8ofAg/watch?utm_content=DAGhQCP4b1s&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hecf369a910