Πασχαλινές δημιουργίες ….με υπογραφή παιδιών!!!

 

Με χρώματα, χαμόγελα και πολλή φαντασία , οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν  πασχαλινές  κατασκευές, κάρτες  με όμορφες ευχές!! Εβαψαν αβγά και γνώρισαν έθιμα  του Πάσχα, συνδέοντας τη δημιουργία   με την παράδοση.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, το Πάσχα  “ζωντάνεψε” στις τάξεις μας  με τρόπο βιωματικό και γεμάτο έμπνευση!

Ευχόμαστε σε όλους  Καλό Πάσχα, με Υγεία,  Αγάπη και Φώς !!

 

eikona Viber 2026 04 03 11 56 41 537 4o tmhma 1 6o tmhma 5o tmhma 7o tmhma Kalo Pascha eikona Viber 2026 04 05 01 11 09 074

Από την Επανάσταση του 1821 στην Ειρήνη: Η 25 Μαρτίου στο Σχολείο μας!

Η 25η Μαρτίου αποτελεί μια ξεχωριστή ημέρα διπλής γιορτής για την πατρίδα και την πίστη μας. Από τη μία πλευρά τιμούμε την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, έναν αγώνα γεμάτο θάρρος, αυτοθυσία και πίστη στην ελευθερία. Από την άλλη, γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το χαρμόσυνο μήνυμα της ενανθρώπησης του Χριστού, που συμβολίζει την ελπίδα και την αναγέννηση.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ταξίδεψαν μέσα από ποιήματα, χρονικά και τραγούδια στις ηρωικές στιγμές του 1821, θυμίζοντάς μας πως η ενότητα και το θάρρος είναι οι αξίες που μας οδηγούν καθώς και τα διαχρονικά μηνύματα της πίστης, της ελευθερίας και της ειρήνης.

“Give Peace a Chance”: Ένα παγκόσμιο αίτημα για Ειρήνη 

Η φετινή μας γιορτή, όμως, είχε και έναν ιδιαίτερο, διεθνή χαρακτήρα. Σε μια εποχή που το αίτημα για ειρήνη είναι πιο επίκαιρο από ποτέ, τα παιδιά μας ένωσαν τις φωνές τους με όλο τον πλανήτη.

Με την πολύτιμη καθοδήγηση και τη βοήθεια της κ. Μαριάννας, της δασκάλας των Αγγλικών μας, οι μαθητές δούλεψαν με κέφι, έμαθαν τους στίχους και την ιστορία του εμβληματικού τραγουδιού του John Lennon, “Give Peace a Chance”.

Η στιγμή που τα παιδιά το παρουσίασαν στους γονείς ήταν η πιο συγκινητική της ημέρας, στέλνοντας από το προαύλιο του σχολείου μας ένα ηχηρό μήνυμα ελπίδας και συναδέλφωσης των λαών.

Η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει πως οι αξίες του παρελθόντος παραμένουν ζωντανές μέσα από τη νέα γενιά και πως η παιδεία αποτελεί τον πιο σημαντικό δρόμο για ένα καλύτερο και πιο ειρηνικό μέλλον.

Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

collage IMG 121d5cc2be7c094df755338be7d9d201 V IMG 719d01e7761b011fff36286016524494 V IMG 282519407a7e8253262aabbce5516683 V IMG a565a9fe30f9b11b984efce3b44f9fd1 V IMG d6b13fce66b5e3044d4ee68a5c3b85a9 V 1774612659346

Όχι στη Βία-Ναι στη Φιλία!

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την φιλία, την καλοσύνη και την δύναμη των λέξεων.

Διαβάσαμε βιβλία και συζητήσαμε πώς νιώθει κάποιος όταν τον κοροϊδεύουν ή όταν του μιλούν άσχημα. Μαζί με την κ, Μαριάννα, την δασκάλα των Αγγλικών, κάναμε το πείραμα με τα δύο κόκκινα μήλα. Στο ένα μήλο μιλούσαμε άσχημα και κάθε φορά που του λέγαμε κάτι άσχημο , το χτυπούσαμε απαλά, σαν να το πληγώναμε. Στο άλλο μήλο μιλούσαμε όμορφα και με καλοσύνη. Απέξω τα δύο μήλα έμοιαζαν ίδια, όταν, όμως, τα κόψαμε το μήλο που είχε δεχτεί τα άσχημα λόγια μέσα ήταν μαυρισμένο ενώ το άλλο ήταν φρέσκο και όμορφο. Όπως, το μήλο πληγώθηκε εσωτερικά, έτσι πληγώνεται και η ψυχή του ανθρώπου όταν δεν του φερόμαστε σωστά. Έτσι, καταλάβαμε την δύναμη που έχουν οι λέξεις και τα λόγια μας που μπορούν να πληγώσουν τους άλλους, ακόμη κι αν δεν φαίνεται απ’ έξω.

Στο Νηπιαγωγείο μας επιλέγουμε να λέμε όμορφα λόγια, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να είμαστε όλοι καλοί φίλοι!

Μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά!

IMG 8313e42ac9801b677b1e2066fe787d6e V IMG f79238473bb2f07acfee214762730d24 V

Πιστοποιητικό Αριστείας CodeWeek για το Νηπιαγωγείο μας!

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε το Πιστοποιητικό Αριστείας από την CodeWeek, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα!

Κατά τη διάρκεια των δράσεων μας, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες. Μέσα από παιχνίδια κατεύθυνσης, δραστηριότητες unplugged, ρομποτάκια και συνεργατικές αποστολές:

 Ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης
 Εξάσκησαν τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων
 Καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους
 Έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον ψηφιακό εγγραμματισμό

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας, του ενθουσιασμού και της ενεργής συμμετοχής των μικρών μας μαθητών!

Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργία!

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη δουλειά τους!


Λήψη αρχείου

Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο 2026-2027

Αγαπητοί γονείς ,

Από τη  Δευτέρα  2 Μαρτίου  έως και  τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2025 θα πραγματοποιηθούν  οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027. Για το νέο σχολικό έτος εγγράφονται ως προνήπια, τα παιδιά που  έχουν γεννηθεί το 2022. Τα νήπια που  φοιτούν ήδη  σε άλλο νηπιαγωγείο κατά το τρέχον σχολικό έτος  δεν χρειάζεται να υποβάλλουν νέα αίτηση εγγραφής. Η διαδικασία της μετεγγραφής θα πραγματοποιηθεί  τον Σεπτέμβριο του 2026. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να επικοινωνήσετε με το σχολείο μας πριν από τη λήξη της προθεσμίας των εγγραφών.

Αιτήσεις εκπρόθεσμες, πέρα από τις 24 Μαρτίου, θα εγκριθούν από τη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης ανάλογα με τη διαθεσιμότητα θέσεων του κάθε νηπιαγωγείου.

Αναλυτικότερα και σύμφωνα με την εγκύκλιο:

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).

Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

Σε περίπτωση που τα χαρτιά / αίτηση γίνουν αποδεκτά θα πρέπει να προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο μας:

Δικαιολογητικά εγγραφής

  • Αίτηση εγγραφής (έχει ήδη πραγματοποιηθεί αίτηση εγγραφής από τον γονέα την ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/  πριν την έλευσή του στο νηπιαγωγείο. Η αίτηση αυτή εκτυπώνεται από το νηπιαγωγείο και παίρνει αριθμό πρωτοκόλλου.
  • Αίτηση για το προαιρετικό Ολοήμερο τμήμα (12:10-16:00), Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα (έως 17:30μμ) ή το τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:00) (Παρέχεται και συμπληρώνεται στον  γονέα κατά την προσέλευσή του στο νηπιαγωγείο).
  • Ατομικό Δελτίο Υγείας μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)  (Παραδίδεται στο νηπιαγωγείο από τον γονέα συμπληρωμένο από τον παιδίατρο)
  • Βιβλιάριο Υγείας (Το νηπιαγωγείο θα κρατήσει αντίγραφο από την εμβολιαστική κάλυψη του παιδιού – πρέπει να προσκομίσετε το βιβλιάριο και όχι φωτοτυπίες)
  • Υπεύθυνη δήλωση έτερου γονέα για συναίνεση εγγραφής παιδιού (Παραδίδεται συμπληρωμένο από τον γονέα κατά την έλευσή του) *
  • Λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ/ΕΥΔΑΠ) είτε μισθωτήριο συμβόλαιο από όπου να προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας (Παραδίδεται από τον γονέα κατά την έλευσή του)
  • Πιστοποιητικό γέννησης ή ληξιαρχική πράξη γέννησης
  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

 

Η υποβολή κι έπειτα η αποδοχή της αίτηση δεν συνεπάγεται απαραίτητη φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

 

* Η υπεύθυνη δήλωση (η οποία μπορεί να γίνει ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr στο https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/psephiaka-eggrapha-govgr/ekdose-upeuthunes-deloses  ή να συμπληρωθεί χειρόγραφα και να βεβαιωθεί το γνήσιο υπογραφής μέσω Κ.Ε.Π.) απευθύνεται προς τη Διεύθυνση του 51ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου και στο κείμενο αναφέρει ότι: « Ο/Η (ονοματεπώνυμο) γονέας του (ονοματεπώνυμο υποψηφίου/υποψήφιας) συναινώ με την υποβολή ηλεκτρονικού αιτήματος για την εγγραφή του τέκνου μου στο 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, όπως υποβλήθηκε από τον/την σύζυγό μου (ονοματεπώνυμό αιτούντα)» .

 

Όρια Σχολικής Μονάδας – 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου

Αγάπης, Αλκυόνης, Αμφιτρύωνος, Αρμονίας, Αρτέμιδος (και η πάροδος αυτής), Αρχιεπισκόπου Ευγενίου (31-τέλος μονά & 40-τέλος ζυγά), Αυγενικής, Βενεράτου, Γαζίου, Δαναού, Δάντη (19-τέλος μονά & 22-τέλος ζυγά), Δαμίππου, Δαναϊδών, Ελάτειας, Ερμή (29-τέλος μονά & 14-τέλος ζυγά καθώς οι πάροδοι αυτής), Ευρυάλης, Ζώμινθου, Θάλειας, Θεόγνη (1-11 μονά & 2-14 ζυγά), Θραψανού, Ιασίωνος, Κάδμου, Καρδίτση Ιω.,  Κλειώς, Κλεομένη, Κουνάλη Ιω., Κραγιά Ιω., Κρίτωνος, Κρουσώνα, Καντιάνας (47-τέλος μονά & 20-τέλος ζυγά), Κνωσσού (235-τέλος μονά), Λαοδάμαντος, Λυκομήδη, Λαύρεως, Μοιρών, Μεταγένη, Μινωϊτών, Μενάνδρου, Νάθενα Ανδρ. (και η πάροδος αυτής), Ντελή Δράκου, Ορφέως, Ορφέως πεζόδρομος, Ουρανίας, Ξηρουδάκη Γ., Παντιόνας, Πανδάρεω, Παπαδάκη Χαρ. (από συμβολή με Δωροθέου Κλωνάρη έως τέλος), Πετράκη Εμμ., Πλάκα Δημ., Πλούτου, Πολύμνιας (και η πάροδος αυτής), Πτολεμαίων, Σακόραφου Μεν., Σαμαράκη Αντ. (17-τέλος μονά & 16-τέλος ζυγά), Σελένας, Σπετσών, Σταυρακάκη Ιω., Ταντάλου, Τεισία, Τερψιχόρης, Τεφελίου, Τζανιδάκη Ανδρ., Τσάντγουικ Τζων, Υπερίωνος, Φακάρου, Φοινίκων.

ΠΕΡΙΟΧΕΣ/ΟΙΚΙΣΜΟΙ : Βλυχιά Κνωσσού, Κνωσσός (χωριό).

“Εγώ κι Εσύ Μαζί Ταξιδεύουμε”

Μαθαίνουμε για τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα από το παιχνίδι

Στο νηπιαγωγείο μας αξιοποιούμε το εκπαιδευτικό κουτί «Εγώ κι Εσύ Μαζί Ταξιδεύουμε», ένα πολυαισθητηριακό και βιωματικό εργαλείο που φέρνει τα παιδιά σε επαφή με τις αξίες των ανθρώπινων δικαιωμάτων μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική δράση.

Το παιχνίδι αποτελεί τη φυσική «γλώσσα» των παιδιών. Μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες, τα παιδιά εκφράζονται, αλληλεπιδρούν, μαθαίνουν να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους, καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες και στάσεις ζωής.

Το υλικό έχει δημιουργηθεί από τη Διεθνή Αμνηστία, τον μεγαλύτερο διεθνή οργανισμό για την προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η οποία προωθεί την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση μικρών και μεγάλων, με στόχο έναν κόσμο πιο δίκαιο, ειρηνικό και συμπεριληπτικό. Η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα δεν είναι απλώς γνώση, αλλά μέσο κατανόησης, ενδυνάμωσης και κοινωνικής αλλαγής.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατική μάθηση, τα παιδιά:

  • συμμετέχουν ενεργά
  • ακούν και σέβονται τους άλλους
  • εκφράζουν τα συναισθήματά τους
  •  μαθαίνουν να φροντίζουν τον εαυτό τους και την ομάδα
  • χτίζουν μια τάξη βασισμένη στην αποδοχή, την ισότητα και τον διάλογο

Η τάξη μας γίνεται έτσι μια μικρή κοινότητα όπου όλοι έχουν φωνή και θέση.

 Γιατί όταν μαθαίνουμε μαζί… ταξιδεύουμε πιο μακριά!!


 
 

Ενημερωτική Ομιλία και Ενδοσχολική Επιμόρφωση

Την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική ομιλία για γονείς και εκπαιδευτικούς από την λογοθεραπεύτρια κ. Σκουλικάρη Ειρήνη. Η ομιλία επικεντρώθηκε στην εξέλιξη του λόγου των παιδιών και στα αναπτυξιακά στάδια ανά ηλικία καθώς και στην σημασία της έγκαιρης παρέμβασης σε θέματα λόγου και ομιλίας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της άμεσης παραπομπής σε ειδικό λογοθεραπευτή όταν εντοπίζονται δυσκολίες στην έκφραση, στην κατανόηση ή και στην άρθρωση, με στόχο την αποτελεσματική υποστήριξη της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού και τη μείωση των πιθανοτήτων εμφάνισης μαθησιακών δυσκολιών στο Δημοτικό σχολείο.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς, κατά την οποία αναδείχθηκε η σημασία της συστηματικής παρατήρησης και καταγραφής της γλωσσικής συμπεριφοράς των παιδιών, καθώς και της έγκαιρης και υπεύθυνης ενημέρωσης των γονέων όταν εντοπίζονται δυσκολίες στον λόγο, οι οποίες ενδέχεται να επηρεάσουν την καθημερινή λειτουργικότητα και τη μαθησιακή πορεία των παιδιών.

Επιπλέον, η λογοθεραπεύτρια απάντησε σε ουσιαστικές ερωτήσεις και απορίες των γονέων, παρέχοντας χρήσιμες συμβουλές και προτροπές μέσα από ενδεικτικά παραδείγματα, συμβάλλοντας στην καλύτερη κατανόηση του ρόλου της οικογένειας και του σχολείου στην υποστήριξη της γλωσσικής ανάπτυξης.

1 2 3 4 epimorfosi

Elmer’ s Colorful Journey- An Adventure with Friends Across Europe eTwinning Project 2025-26

e2e03193 198d 4593 9081 d4f04a00a4bf

 

Το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου συμμετέχει για τη σχολική χρονιά 2025-26 στο ευρωπαικό eTwinning έργο με τίτλο «Elmer’s Colorful Journey – An Adventure with Friends Across Europe».Σε αυτό το  συνεργάζονται σχολεία από την Ελλάδα και άλλες ευρωπαϊκές χώρες, όπως η Τουρκία, η Ιταλία, η Κροατία, η Ουκρανία, η Λιθουανία, η Ρουμανία, η Μολδαβία και η Σερβία.

Περιγραφή του έργου :

Αξιοποιώντας επτά ιστορίες του αγαπημένου ήρωα Elmer, παιδιά προσχολικής ηλικίας θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από διαφορετικές χώρες, να δημιουργήσουν, να εκφραστούν και να καλλιεργήσουν αξίες όπως ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας.

Χρονική διάρκεια : Οκτώβριος – Απρίλιος

Κάθε μήνας αφιερωμένος σε ένα διαφορετικό βιβλίο του Elmer.

Οι δραστηριότητες του έργου θα συνδυάζουν  STEAM, τέχνη, ΤΠΕ και στοιχεία Τεχνητής Νοημοσύνης με έμφαση στη συνεργασία και στη δημιουργία κοινών αποτελεσμάτων ανάμεσα στα συμμετέχοντα σχολεία.

Στόχοι του έργου :

  • Καλλιέργεια της αποδοχής, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης απέναντι στη διαφορετικότητα.

  • Ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από διακρατικές δράσεις.

  • Ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσω δραστηριοτήτων STEAM, τέχνης και ψηφιακών εργαλείων.

  • Γνωριμία των παιδιών με την Τεχνητή Νοημοσύνη με τρόπο παιδαγωγικά κατάλληλο για την ηλικία τους.

  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας σε σύγχρονα ψηφιακά μαθησιακά περιβάλλοντα.

     Ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα, φίλους και κοινές εμπειρίες που ενώνει τα παιδιά της Ευρώπης.

Τα κάλαντα των μικρών μας μαθητών!

 

Με χαμόγελα και γιορτινή διάθεση, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είπαν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα  στο Δημοτικό Σχολείο. 🎄

Οι μικροί μας μαθητές τραγούδησαν με χαρά, σκορπίζοντας χριστουγεννιάτικες ευχές και δημιουργώντας μια ζεστή, γιορτινή ατμόσφαιρα.

Τέτοιες στιγμές βοηθούν τα παιδιά να καλλιεργήσουν την αυτοπεποίθησή τους, να νιώσουν μέρος της σχολικής κοινότητας και να μοιραστούν τη μαγεία των Χριστουγέννων με τους γύρω τους. 🎁🌟

                                                         Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Χρόνια Πολλά!

 

       eikona Viber 2025 12 23 10 02 23 114 eikona Viber 2025 12 22 23 01 40 475 eikona Viber 2025 12 22 20 37 58 341

 

 

Δράση του 51ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου για την Ανοιχτή Παιδική Δανειστική Βιβλιοθήκη

Δράση του 51ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου για την Ανοιχτή Παιδική Δανειστική Βιβλιοθήκη

Στις 20 Δεκεμβρίου 2025, το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου συμμετείχε με
χαρά στη δράση της Ανοιχτής Παιδικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης που
πραγματοποιήθηκε στο Πάρκο Γεωργιάδη. Η πρωτοβουλία αυτή, η οποία
ιδρύθηκε από το 74ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, συνεχίζει να μεγαλώνει μέσα
από τη συνεργασία και τη συμμετοχή σχολικών κοινοτήτων της πόλης μας,
δημιουργώντας μια όμορφη αλυσίδα προσφοράς και φιλαναγνωσίας.

Οι μικροί μας μαθητές και οι μικρές μας μαθήτριες συμμετείχαν με
ενθουσιασμό σε μια γιορτινή δράση γεμάτη χαμόγελα, δημιουργικότητα και
συγκίνηση. Με τη βοήθεια της συγγραφέως και νηπιαγωγού Μαρίας
Μαργιολάκη, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον μαγικό
κόσμο των παραμυθιών μέσα από την αφήγηση ενός βιβλίου. Η δράση
πλαισιώθηκε από τραγούδια, χορό και διαδραστικά παιχνίδια στα οποία
συμμετείχαν με χαρά και οι γονείς, δημιουργώντας μια ζεστή ατμόσφαιρα
συνεργασίας και κοινής εμπειρίας.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες αναδείχθηκε με τον πιο όμορφο τρόπο
η αξία της αγάπης, της συνεργασίας και της προσφοράς, αξίες που
συμβάλλουν ουσιαστικά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής όλων μας και
ιδιαίτερα των παιδιών όλου του κόσμου.

Στο πλαίσιο της δράσης, το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου εμπλούτισε τη
βιβλιοθήκη του πάρκου με παιδικά βιβλία. Τα βιβλία αυτά προήλθαν από
τις βιβλιοθήκες των τάξεων και του σχολείου, από γενναιόδωρες δωρεές
γονέων, αλλά και από την ευγενική προσφορά των βιβλιοπωλείων
«Εκηβόλος» και «Ιωάννα Γαλενιανού», τους οποίους ευχαριστούμε θερμά
για τη στήριξή τους.

Μετά την ολοκλήρωση της δράσης στο πάρκο, εκπαιδευτικοί, παιδιά και
γονείς, τραγουδώντας τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα, περπάτησαν όλοι
μαζί μέχρι την Πλατεία Ελευθερίας, συμμετέχοντας στη δράση «Ένα δέντρο
γεμάτο τρόφιμα», που διοργανώνει ο ραδιοφωνικός σταθμός 92,9. Μαζί
τους είχαν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης, τα οποία προσφέρθηκαν για
την ενίσχυση του Συλλόγου «Ηλιαχτίδα» και του Κοινωνικού Παντοπωλείου
Ηρακλείου.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά μας, καθώς
μέσα από τη συμμετοχή και το βίωμα είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν
την αξία της αλληλεγγύης, της προσφοράς και της κοινωνικής ευαισθησίας.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στους γονείς για τη
στήριξη και την ενεργή συμμετοχή τους σε αυτή τη δράση. Μέσα από
τέτοιες πρωτοβουλίες προσπαθούμε καθημερινά να εμφυσήσουμε στα παιδιά
—τους αυριανούς πολίτες της κοινωνίας μας— αξίες που χτίζουν έναν
κόσμο πιο δίκαιο, πιο ανθρώπινο και πιο αλληλέγγυο.

1773567295720