Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε την απονομή τριών (3) Εθνικών Ετικετών Ποιότητας για τα eTwinning έργα “My Teacher is Nature”, ” Storyland Adventurers:Little Creative Explorers of Europe” και ” What the Tree is Telling Me” που υλοποιήθηκαν κατά την διάρκεια του προηγούμενου σχολικού έτους 2024-2025. Μια διάκριση που επιβραβεύει την παιδαγωγική αξία, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα της ομάδας μας.

Θερμές ευχαριστίες:

• στα μικρά μας “λουλούδια”, που δούλεψαν με φαντασία, ομαδικό πνεύμα και υπευθυνότητα
• στους εκπαιδευτικούς συνεργάτες από την Ελλάδα και το εξωτερικό, για την άψογη συνεργασία και ανταλλαγή καλών πρακτικών
• και ιδιαίτερα στους γονείς, που στήριξαν με εμπιστοσύνη την προσπάθεια των παιδιών και ενίσχυσαν ενεργά το έργο μας.

Η αναγνώριση αυτή ανήκει σε όλους και αποτελεί πηγή έμπνευσης για την συνέχεια. Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε, να συνεργαζόμαστε και να δημιουργούμε, με οδηγό την παιδαγωγική καινοτομία και την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Τί γίνεται άραγε μέσα σε μια κυψέλη όταν δε βλέπουμε;

     Ποια είναι τα μυστικά των μελισσών που δε γνωρίζουμε ;

Στην τάξη μας  ταξιδέψαμε στον κόσμο των μελισσών μέσα από το παραμύθι “Η μυστική ζωή των μελισσών”. Ένα τρυφερό και μαγικό κείμενο  που μας έδειξε  πώς συνεργάζονται οι μέλισσες , πώς φροντίζουν η μία την άλλη  και πώς κάθε μικρός ρόλος  μέσα στην κυψέλη  έχει τη δική του μεγάλη σημασία!

Στο τέλος φτιάξαμε  τα δικά μας μελισσάκια, ζωγραφίσαμε σκηνές από την κυψέλη και πάιξαμε παιχνίδια με ρόλους!!

Επόμενη στάση κάναμε στην Ιταλία…Είχαμε να κάνουμε μια δραστηριότητα αφήγησης ιστορίας σχετικά με τον πολιτισμό και την ιστορία της χώρας και να την παρουσίαση ιταλικών παραμυθιών και ιστορικών προσώπων. Μετά την αφήγηση της ιστορίας ” Ο Λούκα και η περιπέτεια στην Ιταλία” τα παιδιά ζωγράφισαν μια σκηνή από την ιστορία που τους άρεσε περισσότερο και την ανεβάσαμε σε ένα συνεργατικό canva με τις ζωγραφιές όλων των παιδιών από τις χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

https://www.canva.com/design/DAGmgJASX0E/wSrSyv6lvQZPyrIUmU4GRw/edit

Δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε για τις περιπέτειες του Πινόκιο, τον κεντρικό ήρωα του ιταλικού παραμυθιού. Ήταν γνώριμος στα παιδιά από το χαρακτηριστικό που τον διακρίνει, την μεγάλη του μύτη από τα ψέματα που έλεγε. Έπειτα, φτιάξαμε κούκλες που τις ανεβάσαμε σε ένα συνεργατικό ημερολόγιο, όπως θα δείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί

https://www.canva.com/design/DAGmgJQA2Qo/L-DajqnoTQGwMeXREdJQDg/edit?utm_content=DAGmgJQA2Qo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Τελευταίος μας σταθμός ήταν η Κροατία. Μια χώρα με πλούσια μυθολογία στην ιστορία της, η οποία περιλαμβάνει θεούς, πλάσματα της φύσης, νεράιδες, δράκοντες, φαντάσματα..

Εμείς μάθαμε για τον μύθο του δράκου(μυθικού βασιλίσκου) του κάστρου του Τρσατ, στην Ριέκα. Ένα πλάσμα με κεφάλι κόκορα, σώμα δράκου, ουρά φιδιού. Σε πολλές ιστορίες, οι δράκοι και οι βασιλίσκοι σπέρνουν τον τρόμο. Στην ιστορία του δράκου του Τρσατ είναι εντελώς διαφορετική. Πρόκειται για έναν δράκο με χρυσή καρδιά που δέθηκε πολύ με τους ανθρώπους.

Τα παιδιά εικονογράφησαν τον μύθο και φτιάξαμε ένα βιβλίο ώστε να μάθετε κι εσείς τον κροατικό  μύθο

https://www.storyjumper.com/book/read/182704451/682dbf9198dcc

Επόμενος “σταθμός” της ενασχόλησης μας με παραμύθια ευρωπαϊκών χωρών ήταν η Ρουμανία. Είδαμε και ακούσαμε παραδοσιακά παραμύθια της χώρας και διασκεδάσαμε πολύ! Μας θύμισαν τον δικό μας Αίσωπο γιατί οι ήρωες ήταν, κυρίως, ζώα αλλά και επειδή είχαν διδακτικό χαρακτήρα.

https://view.genially.com/681a0bffd887342bfbedefa9/video-presentation-a-storytelling-session-on-romanian-folk-tales

Έπειτα, φτιάξαμε μάσκες με τα ζώα- ήρωες και παίξαμε!!

Στην Ισπανία έγινε η επόμενη στάση μας…Δεν θα μπορούσαμε να μην ασχοληθούμε με το κλασικό έργο λογοτεχνίας του Ισπανού συγγραφέα Μιγκέλ ντε Θερβάντες Σααβέδρα  ” Δον Κιχώτης” . Τα παιδιά απόλαυσαν την ιστορία του “ονειροπόλου” Δον Κιχώτη!!

https://www.canva.com/design/DAGnPFH7eHY/a_UqjBGuV08KRtCoCCEYdw/view?utm_content=DAGnPFH7eHY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h05e80f6812

Φυσικά, μάθαμε για τον διάσημο χορό της Ισπανίας, το Φλαμένγκο και το “ρίξαμε ” στο χορό!

https://view.genially.com/6821f20e2bf8d4f73ea379c9/video-presentation-watching-spanish-music-and-dances

To Logo και το Poster του προγράμματος αναδείχθηκε, μετά από ψηφοφορία όλων των παιδιών που συμμετέχουν.

Η πρώτη χώρα με την οποία ασχοληθήκαμε ήταν η Ελλάδα. Μιλήσαμε για την  ελληνική μυθολογία και ασχοληθήκαμε με τον μύθο του Θησέα και του Μινώταυρου που άρεσε περισσότερο στα παιδιά επειδή διαδραματίστηκε στο ανάκτορο της Κνωσσού.

https://www.canva.com/design/DAGnH41CVP8/akdmLOZ_7nXjexmI5d4xQA/view?utm_content=DAGnH41CVP8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h80293cc43f

Έπειτα, ήταν η σειρά της Τουρκίας. Τα παιδιά απόλαυσαν τις ιστορίες του Νασρεντίν Χότζα που ήταν δημοφιλής κεντρικός ήρωας μύθων, παροιμιών και ανεκδότων στην ευρύτερη περιοχή της Μέσης Ανατολής.

https://www.canva.com/design/DAGnH8RELvY/cfaKNwbTibQyqNT9iCn8AA/view?utm_content=DAGnH8RELvY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha707ec066

Το 4ο τμήμα του σχολείου μας, συμμετέχει στο έργο eTwinning “Storyland Adventurers: Little Creative Explorers of Europe”, που ιδρύθηκε από νηπιαγωγούς από την Τουρκία, την Serap Taş και την Ελλάδα, τη Μαρία Τσανανά, μαζί με άλλους εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Ισπανία, την Ιταλία, την Κροατία και τη Βουλγαρία .Η εκπαιδευτικός που συμμετέχει, Κατράκη Αιμιλία και οι μαθητές της, υλοποιούν τις δραστηριότητες του έργου. Αυτό το έργο προσφέρει μια διαδραστική και διαπολιτισμική εμπειρία, που συνδυάζει αφήγηση, κουκλοθέατρο και ανάγνωση βιβλίων, προσκαλώντας τα μικρά παιδιά να ταξιδέψουν με την φαντασία τους, ανάμεσα στις ευρωπαϊκές χώρες.

Κατά την διάρκεια αυτής της διαδικασίας, τα παιδιά συναντούν διαφορετικούς χαρακτήρες μαριονέτας και ενθαρρύνονται να λύσουν απλές προκλήσεις για να βοηθήσουν την εξέλιξη της κάθε ιστορίας. Κάθε μήνα, μια νέα ιστορία βασισμένη σε μια διαφορετική ευρωπαϊκή χώρα θα παρουσιάζεται, εστιάζοντας σε πολιτιστικά στοιχεία, αξίες και κοινωνικές δεξιότητες.

Με αυτόν τον τρόπο πραγματοποιούμε δραστηριότητες που επιτρέπουν στα παιδιά για την πλούσια πολιτιστική ποικιλομορφία της Ευρώπης με διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό τρόπο.

Μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο με παραμύθι που δημιούργησαν οι μαθητές μας σε συνεργασία με μαθητές από διαφορετικούς πολιτισμούς.

To  Nηπιαγωγείο μας  τη σχολική χρονιά   2024- 25 συμμετέχει στο έργο eTwinning με τίτλο What the Tree is telling me. Πρόκειται για ένα συνεργατικό έργο 14 χωρών της Ευρώπης.  Αναλυτικά οι χώρες που συμμετέχουν είναι : Ελλάδα, Ρουμανία, Κροατία, Πολωνία, Τουρκία, Ιταλία, Πορτογαλία, Γαλλία, Λιθουανία, Κύπρος, Σερβία, Βοσνία-Ερζεγοβίνη, Σλοβακία και Βουλγαρία.

Μπορείτε να δείτε τις δράσεις στην αρχική σελίδα του Twinspace  εδώ.

Η συμμετοχή της Ελλάδας στο πρόγραμμα περιλαμβάνει τα παρακάτω:

Παρουσίαση  της πόλης μας !

Παρουσίαση του σχολείου   μας !

 ….και της ομάδας της τάξης μας!

και οι δράσεις ξεκινούν με τις ιδέες των παιδιών σχετικά με τις ήδη υπάρχουσες γνώσεις τους σχετικά με το δάσος!

Δημιουργία λογότυπου  και ψηφοφορία  για την εκπροσώπηση του σχολείου μας !

                             Διαβάσαμε το παραμύθι ”Μέσα  από τη νεραιδοσπηλιά” και αποτυπώσαμε τις ιδέες μας στο χαρτί !

 παίξαμε διάφορα ψηφιακά παιχνίδια!

https://wordwall.net/hr/resource/82186775

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3e770ef28e0b

Εμπνευστήκαμε από το παραμύθι  το ‘Το χριστουγεννιάτικο έλατο΄‘

παίξαμε με τις λέξεις και  φτιάξαμε ευχετήριες κάρτες με διάφορες τεχνικές!

Μιλήσαμε για τα δέντρα που βρίσκονται κοντά μας και ζουν πλάι μας …

οπότε αναφερθήκαμε στην ελιά  που τη φιλεξενούμε στην αυλή μας !

                      Διαβάσαμε τον κ Ξυλαράκη και  φτιάξαμε  όλη του την οικογένεια!!

Μιλώντας για την Παγκόσμια Ημέρα των Υγρότοπων 2 Φεβρουαρίου φτιάξαμε μια αφίσα  περνώντας το δικό μας μήνυμα για το περιβάλλον και τη ζωή στον πλανήτη !

                        Στην Παγκόσμια Ημέρα Ποταμιών ( World Rivers Day)  παίξαμε πολλά παιχνίδια ανακαλύπτοντας τη σημασία τους και την αναγκαιότητά τους στη ζωή μας !

Το σχολικό έτος 2024-2025 τα παιδιά του 4ου τμήματος με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Κατράκη Αιμιλία, υλοποιούν το ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “My Teacher is Nature” με συνεργαζόμενα σχολεία από Τουρκία, Ρουμανία, Βουλγαρία, Πορτογαλία, Ελλάδα και Λιθουανία.

Στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων επιστημονικής  σκέψης των μαθητών αλληλοεπιδρώντας με τη φύση. Οι μαθητές θα αποκτήσουν ευαισθησία σε περιβαλλοντικά ζητήματα μέσω διαφόρων δραστηριοτήτων όπως παρατηρήσεις της φύσης, μελέτη ανακύκλωσης και μελέτη τοπικών οικοσυστημάτων , πειράματα, διαδικασίες παρατήρησης και καταγραφής καιρικών φαινομένων, συλλογή δεδομένων . Παράλληλα, θα ευαισθητοποιηθούν σε υγιεινές συνήθειες διατροφής και θέματα όπως η κλιματική αλλαγή. Αυτή η διαδικασία, με την οποία θα είμαστε σε επαφή με τη φύση, θα συμβάλει σημαντικά στην προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών.

Στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να δείτε  δραστηριότητες υλοποίησης του προγράμματος.

https://digipad.app/p/1161338/87ff610714653

Το 4ο τμήμα, με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου στις 11 Φεβρουαρίου 2025, πραγματοποίησε μια σειρά δράσεων με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Αυτό έγινε στα πλαίσια του προγράμματος Etwinning “My Teacher is Nature” στο οποίο συμμετέχουμε.

Από την επίσημη σελίδα του Saferinternet4kids.gr  είχαμε την ευκαιρία να διαβάσουμε παραμύθια και να δούμε σχετικά βίντεο με τους κινδύνους που κρύβει το διαδίκτυο αλλά και τους τρόπους προστασίας από αυτούς.

Πήραμε μέρος σαν ομάδα μέσω του προγράμματος ” My Teacher is Nature” σε μια δραστηριότητα ρομποτικής για το CodeWeek .

Για την παραπάνω δραστηριότητα όλα τα παιδιά και η εκπαιδευτικός πήραν πιστοποιητικό συμμετοχής από το CodeWeek.

Τέλος, φτιάξαμε μια ενημερωτική αφίσα  για  την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από τα παιδιά.