Αρχική » Α’ (Σελίδα 20)

Αρχείο κατηγορίας Α’

Ιστορικό

Σελίδες

Kατηγορίες

Πρόσφατα σχόλια

European SchoolRadio Logo

10) Μοιρασιά… Για όλους… Λύθηκε…

Έστειλε την απάντηση ο Ζέφυρος από το Γ2, δείτε σε σχόλιο….    

Συνεχίστε την ανάγνωση →

9) Γαλατάς… Λύθηκε…

Απάντησε η Μελίνα από το Α3… Δείτε στο σχόλιο…    

Συνεχίστε την ανάγνωση →

8) Νομίσματα… Για όλους… Λύθηκε…

Για να δούμε την απάντηση, χρειάζεται εικόνα… Έστειλε η Ελίνα από το Γ2  ... Στείλτε στο klamprinid@yahoo.gr (γράψτε και σε σχόλιο)…  

Συνεχίστε την ανάγνωση →

7) Πόσα…; Για όλους… Λύθηκε…

Όπως θα δείτε στα σχόλια εδώ, από κάτω, απάντησε πρώτα η Ελίνα από το Γ2 και με 10 λεπτά διαφορά (πριν φανερωθεί η απάντησή της) έγραψε το σωστό και ο Ζέφυρος από το Γ2 …

Συνεχίστε την ανάγνωση →

6) Ρολόϊ… Για όλους… Λύθηκε…

Ένα ρολόϊ χωρίς αριθμούς… Στριμμένο, δεν ξέρουμε πόσο… Τι ώρα δείχνει…;;; Έγραψε ο Χάρης από το Γ2 απάντηση σε σχόλιο…

Συνεχίστε την ανάγνωση →

5) Ηλικίες… Για όλους… Λύθηκε…

Αναφερόμαστε σε ολόκληρα έτη, δεν ενδιαφέρει η ακριβής ημερομηνία γέννησης… πχ όποιος γεννήθηκε το 2015 είναι 5 ετών, όποτε και αν είναι τα γενέθλιά του… …………………………………………………………………….. Το πρόβλημα: Φέτος, ένας μαθητής (δεν φανερώνουμε τάξη, από νηπιαγωγείο έως λύκειο) είναι τόσων ετών, όσο το έτος που γεννήθηκε, αν του αφαιρέσουμε τους αιώνες… Πόσων ετών είναι και […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

4) Τράπουλα… Για όλους… Λύθηκε…

Όχι σαν την εικόνα, αλλά ανάποδα, κλειστά…! α) Πόσα τουλάχιστον τραπουλόχαρτα πρέπει να πάρουμε, ώστε να είμαστε σίγουροι ότι όταν τα ανοίξουμε θα δούμε οπωσδήποτε τουλάχιστον δύο διαφορετικά σχέδια ; β) Πόσα τουλάχιστον τραπουλόχαρτα πρέπει να πάρουμε, ώστε να είμαστε σίγουροι ότι όταν τα ανοίξουμε θα δούμε οπωσδήποτε τουλάχιστον έναν αριθμό ; …………………. Απάντησε ο Χάρης […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

3) Εμβαδά… Για όλους… Λύθηκε…

Με εξήγηση, αλλιώς δεν “μετράει”… Απαντάτε απλά σε σχόλιο πιό κάτω… Το έλυσε η Εισάβετ από το Γ2 , δείτε στο σχόλιο…  

Συνεχίστε την ανάγνωση →

2) Αριθμητικό σταυρόλεξο για όλους… Λύθηκε…

 

Συνεχίστε την ανάγνωση →