4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!
28 η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940
Μάθαμε για τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940 και για όλα όσα ακολούθησαν (πόλεμος, κατοχή) μέσα από
εικόνες, τραγούδια, και βίντεο. Μιλήσαμε για τη σημαία μας και για τις σημαίες άλλων χωρών, για τον πόλεμο και
την ειρήνη και μάθαμε να αναγνωρίζουμε τις λεξούλες “ΟΧΙ”, και “ΑΕΡΑ” .
Χωριστήκαμε σε ομάδες και κάναμε: 1)σειροθέτηση με εικόνες στρατιωτών,2)ταξινόμηση σημαιών με βάση το
σύμβολο τους,3)αντιστοίχιση εικόνας και λέξης σε μορφή παζλ,4)αναγνώριση λέξεων με καρτέλες
αναφοράς.
Γνωρίσαμε τη φωτογράφο Βούλα Παπαϊωάννου μέσα από τις φωτογραφίες της από εκείνη την εποχή και
μιλήσαμε για το τι καταλαβαίνουμε και τι νιώθουμε με την κάθε φωτογραφία.

Διαβάσαμε ένα ποίημα για τη σημαία μας και αφού παρατηρήσαμε και συζητήσαμε για τα χρώματα της, το
κάθε παιδί κατασκεύασε την δική του ελληνική σημαία  και ένα μετάλλιο για να τιμήσουμε τους ήρωες
του 40.
Επίσης πραγματοποιήσαμε μια ψυχοκινητική άσκηση για την 28η Οκτωβρίου. Γίναμε οι Έλληνες που
ξεκίνησαν για το μέτωπο, που χαιρέτησαν τους δικούς τους ,που κουβαλούσαν τα όπλα τους, που πέρασαν
κάτω από συρματοπλέγματα, που κρύφτηκαν, που έτρεξαν να επιτεθούν φωνάζοντας “Αέρα!”, οι γυναίκες
που κουβαλούσαν τρόφιμα και πολεμοφόδια, οι νικητές που φώναζαν “Ζήτω!” και ανέμιζαν την Ελληνική σημαία!

Η συγκεκριμένη άσκηση ενθουσίασε τα παιδιά και την επανέλαβαν πολλές φορές μόνα τους!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28 ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ.
Με μία εορταστική εκδήλωση, όπως αρμόζει στους ήρωες ,τιμήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το έπος του 1940 με
ποιήματα, τραγούδια και παρέλαση.

ΜΙΛΑΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΑΓΩΝΑ
1.Είδαμε εικόνες σχετικές με το μακεδονικό αγώνα.

2.Μάθαμε κάποιους από τους ήρωες δίνοντας έμφαση στα χαρακτηριστικά και την ενδυμασία τους.

3.Είδαμε σχετικά βίντεο(κάποια παραθέτουμε παρακάτω).

4.Είδαμε σε χάρτη την Ελλάδα και τη Μακεδονία και
βρήκαμε το νομό μας.

5.Κάναμε παρέλαση.
6.Δημιουργήσαμε καδράκια με τον Παύλο Μελά και το βάλτο
των Γιαννιτσών.

ΣΧΕΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ –ΜΑΚΕΔΟΝΟΜΑΧΟΙ

https://www.youtube.com/watch?v=GSBrWUKa_GA&authuser=0
ΠΑΥΛΟΣ ΜΕΛΑΣ .ΕΝΑΣ ΣΠΟΥΔΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ
https://www.youtube.com/watch?v=PHgvTzCRMBk&authuser=0
ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ ΞΑΚΟΥΣΤΗ
https://www.youtube.com/watch?v=B_-UhFuTOzE
ΠΑΥΛΟΣ ΜΕΛΑΣ –Η ΤΑΙΝΙΑ
https://www.youtube.com/watch?v=9YtIFf-xtxw&t=7471s&authuser=0
ΕΜΒΑΤΗΡΙΟ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ
https://www.youtube.com/watch?v=VoXfPNhOO7Q&pp=ygUozrXOvM6yzrHPhM6

Το φθινόπωρο! Τι γνωρίζουν τα παιδιά για αυτήν τη εποχή; Τι αλλάζει στη φύση και στη ζωή μας;

Το φθινόπωρο είναι μια ξεχωριστή και πολύ ωραία εποχή.

Ο φίλος μας ο Πίκου-Πίκου μας ενημερώνει για το φθινόπωρο

https://www.youtube.com/watch?v=cAJOECUzz-k

Η φύση γεμίζει χρώματα και μπορούμε να κάνουμε βόλτες στα δάση και να παρατηρούμε τα κόκκινα, πορτοκαλί, κίτρινα φύλλα που πέφτουν από τα δέντρα! Μπορούμε να  παίζουμε με τα πεσμένα φύλλα, να πηδάμε πάνω σε σωρούς από φύλλα και να γινόμαστε ένα με τη φύση παίζοντας με το φίλο μας τον Egg!

https://www.youtube.com/watch?v=kCRl9kdZ85k

Διαβάσαμε και βιβλία

Φτιάξαμε φθινοπωρινό δεντράκι σε χαρτόνι χρωματίζοντας καφέ την παλάμη μας και βάλαμε φύλλα σε φθινοπωρινά χρώματα (δυστυχώς ξεχάσαμε να τα φωτογραφίσουμε).

Ξεχωρίσαμε τα πράσινα, κίτρινα και καφέ φύλλα και τα ομαδοποιήσαμε

Μάθαμε χωροχρονικές σχέσεις (πάνω,κάτω,έξω από, μέσα στο)

Χωριστήκαμε σε ομάδες ,με κριτήριο το χρώμα και κάθε  ομάδα ανέλαβε μια  φθινοπωρινή αποστολή

Με τη βοήθεια καρτών αναφοράς γράφουμε λίστα με λέξεις  του φθινοπώρου

Συνθέτουμε τη λέξη “φθινόπωρο¨με κινητά γράμματα

Φτιάχνουμε ιστορία με εικόνες ” από το σταφύλι στο κρασί”

Σιγά – σιγά ο καιρός αλλάζει και γίνεται πιο κρύος και αρχίζουν οι πρώτες βροχές. Φοράμε μακρυμάνικα μπλουζάκια και μακριά παντελόνια, καθώς και ζακέτες και ελαφριά μπουφάν. Κυρίως το πρωί και το βράδυ κάνει πιο πολύ ψύχρα. Πράσινα, κίτρινα και κόκκινα μήλα κάνουν την εμφάνισή τους ,αχλάδια, σταφύλια, ρόδια κα.Κάναμε κι εμείς ρόδια!

Kάναμε και φθινοπωρινές διαδρομές (τις βρήκαμε στο pinteret)

Φτιάξαμε και το φθινοπωρινό μας δεντράκι με φύλλα που σχεδιάσαμε σε χαρτόνια και τα κόψαμε. Στολίσαμε την τάξη μας!

Γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Πανελλήνιας Ημέρας Αθλητισμού, διοργανώσαμε αθλητικές δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας. Τα νήπια συμμετείχαν σε αθλητικές δράσεις που διοργανώσαμε στην αυλή του σχολείου. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και  έκαναν αγώνες τρεξίματος με μπάλα , σκυταλοδρομίες, διάφορες διαδρομές με στεφάνια και κώνους.

Διάλεξαν εικόνες με τα αγαπημένα τους αθλήματα και δημιούργησαν μία αφίσα με τίτλο “Αθλούμαστε μαζί”. Η αφίσα μας αυτή αναρτήθηκε στον τοίχο του σχολείου μας

Η  15η Σεπτεμβρίου είναι η Διεθνής Ημέρα Τελειών. Είναι μια μέρα για να γιορτάσουμε τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τη συνεργασία. Βασίζεται  στο βιβλίο The Dot, του Peter Reynold .

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η τελεία”

Παρακολουθήσαμε το παραμύθι  που βρήκαμε στον παρακάτω σύνδεσμο

https://www.youtube.com/watch?v=J–PY6AnDV0

Ακούσαμε το τραγούδι της τελείας

https://www.youtube.com/watch?v=-ZQMhdYJhs

Συζητήσαμε σχετικά με την ιστορία, για την αξία της επιμονής στην επίτευξη των στόχων μας και τη διαχείριση της απογοήτευσης.

Επισκεφτήκαμε την ιστοσελίδα

https://www.internationaldotday.org/  

όπου θαυμάσαμε τα έργα με τις τελείες.

Ζωγραφίσαμε και εμείς τη δική μας τελεία ,την ενώσαμε με μία άλλη ,μία ακόμη και τελικά φτιάξαμε μια μεγάλη γραμμή! Βάλαμε και την υπογραφή μας!

Υλοποίηση της Δράσης

– Παιδαγωγικές επισκέψεις
-Επίσκεψη και των τριών τμημάτων του Νηπιαγωγείου στην πρώτη τάξη του
δημοτικού σχολείου για γνωριμία του χώρου και των βιβλίων.
-Επίσκεψη της πρώτης τάξης στο νηπιαγωγείο στην επέτειο του Πολυτεχνείου,
την παγκόσμια ημέρα των ΑΜΕΑ, και στην γιορτή των Χριστουγέννων.
-Επίσκεψη της πρώτης δημοτικού στο Νηπιαγωγείο, στην γιορτή της άνοιξης,
όπου έψαλλαν τα κάλαντα της άνοιξης(χελιδονίσματα).
-Επίσκεψη του Νηπιαγωγείου στην πρώτη τάξη όπου έψαλλαν τα κάλαντα του
Λαζάρου, στα πλαίσια των δράσεων της εορτής του Πάσχα.
-Επίσκεψη της δευτέρας τάξης στο Νηπιαγωγείο, όπου και έψαλλαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων.
-Κοινές δράσεις
– νήπια μαζί με τους μαθητές της πρώτης δημοτικού παρακολούθησαν και
συμμετείχαν από κοινού σε μουσικοπαιδαγωγικό αποκριάτικο δρώμενο.
-Τα νήπια συμμετείχαν στην εκδήλωση μνήμης της γενοκτονίας των Ποντίων,
που διοργάνωσε το δημοτικό σχολείο.

-Ενημέρωση γονέων
Ερωτηματολόγιο. Στα πλαίσια της ενημέρωσης και επιμόρφωσης των γονέων
δόθηκε ανώνυμο ερωτηματολόγιο στους γονείς, για διερεύνηση απόψεων,
προσδοκιών και προβληματισμών σχετικά με την μετάβαση των παιδιών τους.

Βιωματικά εργαστήρια.

Οργανώθηκαν τρία βιωματικά εργαστήρια εργασίας
σε ομάδες, με το συντονισμό και την επιστημονική ευθύνη ψυχολόγου η οποία
εργάζεται σαν εκπαιδευτικός στο συστεγαζόμενο 4ο Δημοτικό Σχολείο.
1.Φεβρουάριος : “Ο χρόνος που αφιερώνω στο παιδί μου, ποσοτικός ή ποιοτικός;”
2. Μάρτιος: “Οριοθέτηση και σχολική ετοιμότητα”
3.Απρίλιος: “Οικογένεια, η γέφυρα του σχολείου”

Επιμορφωτικές συναντήσεις-σεμινάρια

1. Τον Μάϊο πραγματοποιήθηκε ένα επιμορφωτικό σεμινάριο για τους γονείς με την Κοινωνιολόγο της
“ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ” με θέμα:” Οικογένεια, ένας άρρηκτος δεσμός”, με οργάνωση του 4ου Δημοτικού Σχολείου και
συνδιοργάνωση του Νηπιαγωγείου. Η εκδήλωση διεξάχθη στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου και την
παρακολούθησαν γονείς του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου.
2.Τον Μάϊο πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ημερίδα με οργανωτή το 4ο Δημοτικό Σχολείο και συνδιοργανωτές
το Νηπιαγωγείο μας, το 7ο Δημοτικό Σχολείο και το 7ο Νηπιαγωγείο, με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Ομιλήτρια ήταν η αστυνομικός υποδιευθύντρια/τμηματάρχης του τμήματος καινοτόμων δράσεων της
υποδιεύθυνσης δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήματος Β. Ελλάδος.Την εκδήλωση χαιρέτησε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης
Νηπιαγωγών Ημαθίας.

-Δράσεις γονέων
Η εμπλοκή των γονέων στη σχολική διαδικασία που καλλιεργήθηκε καθόλη τη σχολική χρονιά εκδηλώθηκε
ποικιλοτρόπως μέσω του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων παίρνοντας διάφορες πρωτοβουλίες, όπως:
1.Συμμετοχή των γονέων στην κατασκευή πασχαλινών λαμπάδων.
2.Συμμετοχή γονέων στην διαμόρφωση του αύλειου χώρου.
3.Συνδιοργάνωση της αποχαιρετιστήριας γιορτής του νηπιαγωγείου μεταξύ του συλλόγου διδασκόντων και του
συλλόγου γονέων τον Ιούνιο.

Την Τετάρτη 22/5/24 πραγματοποιήθηκε ,σε συνεργασία με το 4ο Δ.Σ ,εκδήλωση  με θέμα “Συνεργασία σχολείου -οικογένεια, ένας άρρηκτος δεσμός  “. Εισηγήτρια ήταν η κοινωνιολόγος της ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ κα.Σοφία.

Με αφορμή την ημέρα μνήμης της γενοκτονίας του Ποντιακού ελληνισμού, μιλήσαμε για τον Πόντο ,είπαμε την ιστορία του από την αρχαία εποχή μέχρι και τον ξεριζωμό, είδαμε εικόνες, ακούσαμε ποντιακά τραγούδια.

Γνωρίσαμε  το μοναστήρι της Παναγίας Σουμελά στον Πόντο και το νέο στην Καστανιά Ημαθίας.

Βγήκαμε στην αυλή και μαζί με τα παιδιά του Δ.Σ. ακούσαμε ζωντανά ποντιακούς σκοπούς από δύο οργανοπαίκτες, και προσπαθήσαμε να χορέψουμε ποντιακούς χορούς.

Τα νήπια μιλούν για το Πάσχα και για ότι γνωρίζουν γι αυτό. Ζωγραφίζουν ότι πιστεύουν ότι είναι αυτή η γιορτή. Υπερισχύουν οι λαμπάδες και τα κόκκινα αυγά.