Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο-Συναισθήματα

Ο ρόλος των αγγλικών στην προσχολική ηλικία είναι πολύ σημαντικός και πολυδιάστατος. Η έκθεση στα αγγλικά βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τις γλωσσικές και επικοινωνιακες τους ικανότητες.
Επίσης,  η εκμάθηση αγγλικών ενισχύει τις γνωστικές δεξιότητες των παιδιών, καθώς οξύνει τη σκέψη, τη μνήμη και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων και μπορεί να ενισχύσει τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών, καθώς τους δίνει τη δυνατότητα να επικοινωνούν με ένα ευρύτερο κοινό και να αλληλεπιδρούν με παιδιά από διαφορετικές πολιτισμικές και γλωσσικές προελεύσεις με αποδοχή της πολυπολιτισμικότητας και της διαφορετικότητας. Στα πλαίσια του μαθήματος μας δόθηκε η ευκαιρία να ασχοληθούμε με τα συναισθήματα μας, να τα αναγνωρίζουμε και να τα διαχειριζόμαστε.
20250520 124246 COLLAGE
20250529 122319 COLLAGE

“M΄ένα βιβλίο τον κόσμο γνωρίζω”- Σχέδιο δράσης 2024-25

Η δράση ξεκίνησε με την αποστολή του παρακάτω ερωτηματολογίου προς τους γονείς όπου κλήθηκαν να απαντήσουν αν διαβάζουν παιδικά βιβλία στα παιδιά, τι βιβλία διαβάζουν και με τί συχνότητα.

https://docs.google.com/forms/d/1P83sD5lSvpaMz0zVSUF4xcpfudvKt96nLQcOv_cJ5ps/edit

Επίσης ενημερώθηκαν για την προοπτική υλοποίησης του σχεδίου δράσης για την αναβάθμιση της βιβλιοθήκης και η αντίδραση ήταν θετική.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΝΗΠΙΑ

-Ξεκινήσαμε  με τον έλεγχο των υπαρχόντων βιβλίων της βιβλιοθήκης μας ,κατηγοριοποιώντας τα βιβλία σε φθαρμένα, που θα σταλούν στην ανακύκλωση και σε βιβλία που μπορούν να συνεχίσουν να διαβάζονται.

-Επίσης κατηγοριοποιήθηκαν σε βιβλία κατάλληλα για την ηλικία τους και σε βιβλία για μεγαλύτερα παιδιά, τα οποία αποφασίστηκε να δοθούν στην βιβλιοθήκη του δημοτικού

. -Έτσι προέκυψε η ανάγκη  εμπλουτισμού της σχολικής βιβλιοθήκης και δημιουργήθηκε μία αφίσα όπου καλούσαμε γονείς και παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού να προσφέρουν βιβλία που δεν χρειάζονται στο Νηπιαγωγείο.    –

Συντάξαμε καινούργιο κανονισμό λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης(προσέχουμε να μην χαλάσουν, να μην σχιστούν κλπ) και εξοικειώθηκαν τα νήπια με τα “10 δικαιώματα του μικρού αναγνώστη’. -Διαμορφώσαμε νέα έντυπα για την φιλαναγνωσία. –

Γνωρίσαμε τα μέρη του βιβλίου(εξώφυλλο κλπ) –

Κάθε Παρασκευή καθιερώθηκε ο δανεισμός βιβλίων που συνοδευόταν από έντυπο καταγραφής κατανόησης παραμυθιού. –

Επίσκεψη στην βιβλιοθήκη του 4ου Δημοτικού. –

Επίσκεψη στην Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας.

-Δανεισμός βιβλίων από την κινητή μονάδα Βιβλιοθήκης Βέροιας.

-Δραστηριότητα φιλαναγνωσίας καθ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς ανάλογα την θεματική ενότητα. –

Εορτασμός της ημέρας του παιδικού βιβλίου(κατασκευή σελιδοδείκτη κλπ)

 

20241114 094723 COLLAGE20250527 121743 COLLAGE-Δημιουργία ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης(padlet) με χριστουγεννιάτικά βιβλία για την περίοδο των Χριστουγέννων.

-Καθημερινή αφήγηση παραμυθιών στο ολοήμερο τμήμα κατά την διάρκεια της χαλάρωσης των νηπίων.

-Αποστολή ηλεκτρονικού  ερωτηματολογίου στο τέλος των δράσεων για τελική αξιολόγηση αυτών.

https://docs.google.com/forms/d/1CnZ0dXMmFd5heVTmmEVdVnBW6TOd7ZswORGzJ0UfL9M/edit

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

-Αποστολή ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου στους γονείς, όπως αναφέρθηκε πιο πάνω, για διερεύνηση απόψεων και προβληματισμών.

-Μεγάλη προσφορά βιβλίων από γονείς του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού για την βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου.

-Καθιέρωση ημέρας ανάγνωσης παραμυθιού από γονείς, μία φορά την εβδομάδα., την οποία ακολουθούν δράσεις διδακτικής αξιοποίησης του παραμυθιού ή κατασκευή. -Αγορά βιβλίων από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.

kolaz mamades giota

-Αποστολή ερωτηματολογίου στο τέλος των δράσεων για τελική αξιολόγηση αυτών.

https://docs.google.com/forms/d/1lXEd0H8G8dQVegjYEgmTdvUU9jOl9Cy8GnXIbYPB7io/edit

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΛΛΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ

-Επισκέψεις στο Νηπιαγωγείο μας της κινητής μονάδας της Δημόσιας Βιβλιοθήκης Βέροιας και δανεισμός βιβλίων από τα νήπια.

-Επίσκεψη και ξενάγηση στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας και πραγματοποίηση δράσης από την βιβλιοθηκονόμο της βιβλιοθήκης.

IMG 1b18b3eb6bad0da86f0e8c9cff22f45a V COLLAGE

-Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο δύο συγγραφέων παιδικών βιβλίων, παρουσίαση του παραμυθιού τους και δράσεις σ΄ αυτό.

-Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης στο Χώρο Τεχνών που δόθηκε από το Δημοτικό Σχολείο Κουλούρας, το οποίο ήταν η θεατρική μεταφορά του βιβλίου της μίας εκ των δύο συγγραφέων που μας επισκέφτηκε στο νηπιαγωγείο. …