Μεταμορφώνουμε τις κουζίνες των σπιτιών σε εργοστάσια διαλογής και ανακύκλωσης.Τα παιδιά με τους γονείς τους χώρισαν τις συσκευασίες ανάλογα με το υλικό.
Ελευθερία Βρακά
Ιωάννης Δεληγιάννης
Ραφαηλία Ζωβοίλη
Ιωάννης Μπασινάς
Νικολέτα Μπουρλιά
Κατερίνα Κρόκου
Ευη Καρυλάκη
Σπιτική πλαστελίνη
Για να φτιάξουμε πλαστελίνη μόνοι μας χρειαζόμαστε μόνο λίγα υλικά που έχουμε πάντα στο σπίτι.
Αλεύρι
Αλάτι ψιλό
Νερό χλιαρό
Χρώμα ζαχαροπλαστικής(για να φτιάξουμε διαφορετικά χρώματα)
Η αναλογία νερού με αλάτι είναι τρία προς ένα
Δηλαδή για 3 φλιτζάνια αλεύρι, χρειάζεται 1 φλιτζάνι αλάτι
Χρώμα ζαχαροπλαστικής όσο θέλουμε για να πετύχουμε την απόχρωση που μας αρέσει. Το χρώμα ζαχαροπλαστικής υπάρχει στο super market στα ράφια με τα είδη για ζαχαροπλαστική.
Σε ένα μπολ ανακατεύουμε το αλεύρι (απλό αλεύρι) με το αλάτι. Μοιράζουμε το μείγμα σε τόσα μέρη, όσα τα χρώματα που θέλουμε να φτιάξουμε. Προσθέτουμε τα χρώματα σε κάθε μέρος και σιγά – σιγά χλιαρό νερό, ώστε να φτιάξουμε μια ζύμη μαλακή και εύπλαστη.
Είναι έτοιμη για αμέτρητα παιχνίδια και κατασκευές.
Φυλάσσεται σε πλαστικό σακουλάκι και μπορεί να χρησιμοποιηθεί πολλές φορές
Ο Ψεματούρης
Η συγγραφέας του βιβλίου “Ο Ψεματούρης” Γιολάντα Τσορώνη – Γεωργιάδη διαβάζει το βιβλίο της που αναφέρεται στα ψέματα που λέμε την Πρωταπριλιά.
Δείτε το και ακούστε το!
Ένας ιός με κορώνα
2 Απριλίου είναι η παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε ένα παραμύθι για τον ιό που μας έκανε να “Μείνουμε σπίτι”
Γυρίστε τις σελίδες και διαβάστε το!
Αφίσα – παζλ
Η αφίσα που έφτιαξαν τα παιδιά για το etwinning γίνεται παζλ
Πατώντας πάνω στο εικονίδιο κάτω αριστερά βλέπουμε την εικόνα ολοκληρωμένη, για να μας βοηθήσει στη σύνθεση.
Το παζλ αποτελείται από 20 κομμάτια
Παζλ με φύλλα
Παίξτε το παζλ και θα δείτε ένα κολάζ με φύλλα που κάναμε στο σχολείο
Στο εικονίδιο κάτω αριστερά θα εμφανιστεί η εικόνα ολοκληρωμένη, για να σας βοηθήσει στη σύνθεση!
Το παζλ αποτελείται από 35 κομμάτια.
Δίνεται επίσης η επιλογή να αρχίσετε το παζλ πάλι από την αρχή.(από το εικονίδιο κάτω με τις 3 τελείες)
Απρίλιος
Καλή Πρωταπριλιά ……. με λίγα ψεματάκια!!!
Μένουμε σπίτι 2ο μέρος
Τα παιδιά “έμειναν σπίτι” μαζί με τους γονείς τους, “είδαν” την πρώτη τους αποστολή και την έφεραν σε πέρας
Τα έργα τους καταπληκτικά!
</
Αντριαν Ρέζιουτς
Φωτεινή Κουκουράκη
<img src="https://blogs.sch.gr/4nipvasil/files/2020/03/Φωτεινή-1-225×300.jpg” alt=”” width=”225″ height=”300″ class=”alignnone size-medium wp-image-335″ />
Γεωργία Χασαίνε
2η Αποστολή στο σπίτι
Η 2η αποστολή μας έχει θέμα την Ανακύκλωση.
Είναι δράσεις που σχετίζονται με το etwinning πρόγραμμά μας.
Οι δράσεις είναι αρκετές, αλλά εσείς μπορείτε να κάνετε όσες θέλετε, από μία ως και τις έξι.
Οι σύνδεσμοι που υπάρχουν στο έγγραφο θα σας βοηθήσουν στην κατανόηση και θα ψυχαγωγήσουν τα παιδιά.
Μένουμε σπίτι
Ευχόμαστε να είστε όλοι καλά υγιείς και δυνατοί στις δύσκολες μέρες που βιώνουμε όλοι.Συμμεριζόμαστε την αγωνία σας και επιθυμούμε να κρατήσουμε ζωντανή τη Συνεργασία μας και να προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε καινούργιες διόδους επικοινωνίας ώστε να μοιραστούμε την παιδαγωγική ευθύνη για τις μέρες που το παιδί βρίσκεται στο σπίτι μαζί σας .
Για την ώρα σας λέμε πως το πείσμα και η εγωκεντρική σκέψη της νηπιακής ηλικίας, είναι τα μαγικά στοιχεία των 4-6 χρόνων. Απολαύστε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του παιδιού σας ,ανακαλύψτε τις δεξιότητές του. Είστε οι καλύτεροι παιδαγωγοί που προσφέρουν τη φυσική μάθηση. Ανεκτίμητο πολιτισμικό κεφάλαιο της κάθε οικογένειας και καθοριστικό για τη μετέπειτα ανάπτυξη.
Απολαύστε τις μέρες που σας δίνεται η ευκαιρία να χαρείτε μαζί τα πρωϊνά ξυπνήματα. Μαγειρέψτε μαζί με τα παιδιά, αναθέστε ευθύνες της καθημερινής ζωής μέσα στο σπίτι και βάλτε όρια και κανόνες.Φτιάξτε μαζί το ωρολόγιο πρόγραμμα της καθημερινής ρουτίνας στο σπίτι. Θα τα βοηθήσετε να αναπτύξουν αυτοεκτίμηση.
Φτιάξτε μαζί τη λίστα για τα ψώνια στο super market –τα βοηθάτε στην ανάδυση του γραμματισμού, προωθείτε την δεξιότητα της γραφής και της ανάγνωσης.
Το σπίτι είναι γεμάτο στερεά κα σχήματα ,επαναλαμβανόμενα μαθηματικά μοτίβα αριθμούς που σημαίνουν κάτι στην κουζίνα ,στο πλυντήριο στα κοντρόλ. Ευκαιρία για μαθηματικές έννοιες.
Ο σχολιασμός των καιρικών συνθηκών είναι το καταπληκτικότερο μάθημα των φυσικών επιστημών.
Τη σχέση με το κοινωνικό περιβάλλον την αναπτύσσετε μέσα από τη δύσκολη συγκυρία που ζούμε, προσεκτικά μαθαίνοντας τους κανόνες ατομικής υγιεινής και αποφεύγοντας να δείχνετε το φόβο σας. Μιλήστε για τις καλοκαιρινές σας διακοπές.Αναπτύξτε την εθνική ταυτότητα μιλώντας τους για ιστορικά γεγονότα.
Διαβάστε παραμύθια και σχολιάστε ιδιαίτερα τα συναισθήματα και τη στάση των ηρώων. Πέστε μια γλυκιά καληνύχτα και κοιμηθείτε με την αισιόδοξη σκέψη ότι η επόμενη μέρα θα είναι καλύτερη.
1η Αποστολή : Αγαπητοί γονείς βρείτε το λογότυπο του Υπουργείου Υγείας ¨Μένουμε σπίτι ¨ στο διαδίκτυο και αφού συζητήσετε με τα παιδιά για ποιό λόγο χρειάζεται να μένουν μακριά από το σχολείο και τις δραστηριότητες τους ζητήστε να φτιάξουν το σύνθημα με όποιο τρόπο θέλουν : Με υλικά ζωγραφικής όπως μαρκαδόρους , νερομπογιές , τέμπερες , ξυλομπογιές , λαδοπαστέλ , αλλά και όποιο άλλο υλικό υπάρχει στο σπίτι όπως πλαστικά καπάκια, κουμπιά , τουβλάκια , μακαρόνια κ,α . Μετά φωτογραφίστε την εργασία του παιδιού σας και στείλτε στα προσωπικά μας mail : marialiapi66@yahoo.com και lkouseri@yahoo.com . Είναι καλύτερα να επισκέπτεστε το blog νωρίς το πρωί ή αργά το απόγευμα γιατί μπαίνει πολύ κόσμος και μπλοκάρει .
Καλή δύναμη σε όλους !!!!