Φ….όπως Φθινόπωρο
“Φθινοπωρούλα”
Με τα φύλλα που μαζέψαμε από την αυλή του σχολείου μας, δημιουργήσαμε την “Φθινοπωρούλα” μας και γύρω της τοποθετήσαμε όλα όσα μας φέρνει!!! (αφήσαμε χώρο για να προσθέτουμε καθ’ όλη την διάρκεια του Φθινοπώρου τα “καλούδια” του)
Την δραστηριότητά μας συνόδευε το αγαπημένο μας Φθινοπωρινό τραγούδι!
https://www.youtube.com/watch?v=A1qwHMkkstI
Φθινοπωρινά φύλλα
Ο καιρός μας βοήθησε να βγούμε βόλτα στην “πίσω” αυλή μας και να παρατηρήσουμε τα φύλλα της μηλιάς και της κερασιάς μας. Εντοπίσαμε τα πολλά και διαφορετικά χρώματά τους και μιλήσαμε για τις αλλαγές που φέρνει το φθινόπωρο στην φύση. Παίξαμε με τα φύλλα και μαζέψαμε μερικά για να ετοιμάσουμε μια δημιουργία μας, ιδέα των παιδιών.
Στην τάξη, ομαδοποιήσαμε φθινοπωρινά φύλλα και φτιάξαμε μοτίβα.
Τέλος, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας φθινοπωρινά φυλλαράκια με αντίστοιχα χρώματα και την χρήση σφουγγαριών.
“Σε μια ρώγα από σταφύλι…”
Παγκόσμια Ημέρα Ζώων
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, που γιορτάζεται σήμερα 4 Οκτωβρίου, ασχοληθήκαμε με τα ζώα, ένα από τα αγαπημένα θέματα των παιδιών. Μιλήσαμε για τα κατοικίδιά μας, είδαμε βίντεο με τα περισσότερα είδη ζώων, ακούσαμε τους ήχους τους, τα μιμηθήκαμε, ομαδοποιήσαμε τα ζωάκια που έχουμε στην τάξη μας, ακούσαμε και χορέψαμε πολλά πολλά τραγούδια με ζωάκια και φυσικά αναφερθήκαμε στις ανάγκες τους και τους τρόπους προστασίας τους.
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ξουτ”(Φωτεινή Τσάμπρα-Ζωή Σκαλίδη) που ευαισθητοποιεί τα παιδιά στο θέμα των αδέσποτων ζώων και τα βοηθάει να αντιληφθούν πόσο σημαντική μπορεί να είναι η δική τους συμβολή στην ομαλή και εύκολη διαβίωση των δικών τους ζώων.
Φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με ζωάκια με τις παλάμες μας και την αναρτήσαμε στην είσοδο του σχολείου.
Και τέλος, φτιάξαμε το δικό μας σκυλάκι, με ένα ποίημα-δήλωση αγάπης για όλα τα ζώα!!!

Δωρεά βιβλίου
Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας
Ουράνιο τόξο
Δεν θα μπορούσε να λείπει από την αναφορά μας στα χρώματα το ουράνιο τόξο. Έχει πάνω του όλα τα χρώματα και εντυπωσιάζει πάντα τα παιδιά. Αφού είδαμε πολλές εικόνες και κάναμε αναφορές στις προσωπικές μας εμπειρίες, μιλήσαμε για το πως δημιουργείται, γιατί δεν το βλέπουμε πάντα κτλ. Τι θα γινόταν όμως το ουράνιο τόξο έφευγε για πάντα; Πόσο σημαντικά είναι τα χρώματα για την ζωή μας; Τι συναισθήματα μας προκαλούν; Πως θα νιώθαμε αν δεν υπήρχε πουθενά κανένα χρώμα;
Διαβάσαμε στην τάξη “Το παραμύθι με τα χρώματα” του Αλέξη Κυριτσόπουλου (μπορείτε να το δείτε εδώ ), συζητήσαμε, προβληματιστήκαμε, συγκρίναμε την πολιτεία με τα χρώματα και την πολιτεία χωρίς τα χρώματα και μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλούν οι δύο εικόνες…Στην συνέχεια, ζωγράφισε το κάθε παιδί μια πολιτεία χωρίς χρώματα και την ίδια με χρώματα (που προστέθηκαν από το ουράνιο τόξο που δημιούργησε κάθε παιδί) και τις συγκρίναμε.
Καταλήξαμε πως τα χρώματα είναι υπέροχα και μας βοηθάνε να εκφραστούμε!!!
Χρωματιστά μπερδέματα
Μιλήσαμε για το αγαπημένο μας χρώμα, στα πλαίσια της παρουσίασης του εαυτού μας και δημιουργήθηκε η απορία πως μπορούμε να φτιάξουμε διάφορα χρώματα. Αναφερθήκαμε στα βασικά και συμπληρωματικά χρώματα, τα εντοπίσαμε στον χώρο μας, ομαδοποιήσαμε τα αντικείμενα με το ίδιο χρώμα, παίξαμε παιχνίδια, ακούσαμε και χορέψαμε πολλά τραγούδια και φυσικά φτιάξαμε και εμείς χρώματα!





























