Στις 4 Νοεμβρίου 1912 απελευθερώθηκε η Σιάτιστα από τον Οθωμανικό ζυγό έπειτα από μια αιματηρή μάχη. Μιλήσαμε για τα γεγονότα και τους ήρωες που οδήγησαν στην απελευθέρωση της πόλης μας και τα παιδιά τα αποτύπωσαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο!!!
Χρόνια πολλά στην πόλη μας!!!
Χρόνια πολλά Σιάτιστα!!!
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης αποτέλεσε αφορμή για πολλές δραστηριότητες. Διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου “Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας” και αναφερθήκαμε εκτενώς στην αξία της αποταμίευσης και στις συνέπειες της απουσίας της από την ζωή μας (Τζίτζικας). Εστιάσαμε ιδιαίτερα στην αξία της προσφοράς (Μέρμηγκας) που ενισχύεται και μέσω της αποταμίευσης. Ακολούθησε δραματοποίηση του μύθου και η αποτύπωση του στο χαρτί από τα παιδιά. Στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι “Αν κάθε μέρα” του Αντώνη Παπαθεοδούλου που μιλάει για την αποταμίευση από μια διαφορετική και ευρύτερη οπτική, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να αντιληφθούν πως αποταμιεύω δεν σημαίνει μόνο μαζεύω χρήματα σε έναν κουμπαρά. Η αποταμίευση είναι μια ευκαιρία να ανακαλύψουν πως για να πετύχουν κάτι μεγάλο, φτάνει να κάνουν κάθε μέρα κάτι μικρό!
Με αφορμή το αγαπημένο μας φθινοπωρινό φρούτο βιώσαμε ένα ταξίδι γεμάτο γνώσεις, μυρωδιές και γεύσεις!
Οι μαθητές του σχολείου μας γιόρτασαν το ιστορικό ΟΧΙ, εξυμνώντας την Ειρήνη!
Χρόνια πολλά Ελλάδα!
Μαθαίνοντας για την σημασία της 28ης Οκτωβρίου μέσα από τα συναισθήματα
πραγματικές ιστορίες
το περιστέρι της Ειρήνης
την αναγνώριση των γραμμάτων της λέξης ΟΧΙ και σύνθεση τους για την δημιουργία της λέξης
καλλιτέχνες που επηρεάστηκαν από τους πολέμους
Φτιάχνουμε τους δικούς μας κώδικες-μοτίβα!
Συνεχίζουμε να συμμετέχουμε!
Αυτήν την φορά καταγράφουμε και εικονογραφούμε λέξεις που μας θυμίζουν την εποχή του Φθινοπώρου και του Χειμώνα. Οι μαθητές μας δημιουργούν εύκολες και δύσκολες διαδρομές στην beebot και στην συνέχεια την προγραμματίζουν για να συλλέξει μόνο τις Φθινοπωρινές λέξεις.
Με αφορμή το τραγούδι της Παιδικής Χορωδίας του Σπύρου Λάμπρου “Μπαίνω μες στ’ αμπέλι” οι μαθητές συγκέντρωσαν τις γνώσεις τους γύρω από τον τρύγο. Στην συνέχεια αναβίωσαν την συγκομιδή σταφυλιών και την δημιουργία του κρασιού.
Τα δυο γνωστά παραμύθια “συνομίλησαν” στην σχολική μας τάξη και οδήγησαν τους μαθητές στον δρόμο του Θάρρους, δίνοντας τους την ευκαιρία να αναγνωρίσουν όλα αυτά που μπορούν να πράξουν μόνοι τους ή και ζητώντας την βοήθεια των φίλων τους.
