6η Μαρτίου – Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της φιλίας και της αποδοχής.

Μέσα από συζήτηση τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματά τους και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να είμαστε ευγενικοί, να βοηθάμε τους φίλους μας και να λέμε «όχι» σε συμπεριφορές που πληγώνουν τους άλλους.

Είδαμε το βίντεο απο το τραγούδι των Locomodo “Υπάρχουν χέρια” συζητήσαμε για τα λόγια και τις εικόνες που αναγνωρίσαμε και έπειτα μάθαμε να το τραγουδάμε στη νοηματική γλώσσα.

Όλοι μαζί στείλαμε το δικό μας μήνυμα ότι στο σχολείο μας υπάρχει χώρος μόνο για φιλία, συνεργασία και σεβασμό. Γιατί όταν είμαστε ενωμένοι και υποστηρίζουμε ο ένας τον άλλον, το σχολείο γίνεται ένα ασφαλές και χαρούμενο μέρος για όλους. 💙

Ευχαριστίες!

Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον κ. Ντόσκου, μπαμπά μαθήτριας του σχολείου μας, για την όμορφη πρωτοβουλία και την πολύτιμη βοήθειά του να φυτέψει υπέροχα λουλούδια στην αυλή του νηπιαγωγείου μας. 🌸🌼

Με τη φροντίδα και τη διάθεσή του για προσφορά, η αυλή του σχολείου μας έγινε ακόμη πιο όμορφη και χαρούμενη για τα παιδιά. Τέτοιες πράξεις συνεργασίας και υποστήριξης ενισχύουν τη σχολική μας κοινότητα και μας γεμίζουν χαρά.

Τον ευχαριστούμε θερμά! 🙏🌷

20260313 234339

Άνοιξη

Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε την άνοιξη με χαρά και δημιουργία! 🌸

Μιλήσαμε για τον ερχομό της άνοιξης και τις αλλαγές που φέρνει στη φύση. Τα παιδιά γνώρισαν το όμορφο έθιμο του «Μάρτη» και φόρεσαν το παραδοσιακό μαρτάκι στο χέρι τους, μαθαίνοντας την παράδοση που θέλει το ασπροκόκκινο βραχιολάκι να μας προστατεύει από τον πρώτο ανοιξιάτικο ήλιο.

Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε και γνωρίσαμε τα δέντρα που ανθίζουν αυτή την εποχή, αλλά και τα πολύχρωμα λουλούδια που γεμίζουν τη φύση με αρώματα και χρώματα. Μέσα από εικόνες, συζήτηση και δραστηριότητες, τα παιδιά ανακάλυψαν την ομορφιά της ανοιξιάτικης φύσης.

Δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε και για τα χελιδόνια, τους αγαπημένους αγγελιοφόρους της άνοιξης! Τα παιδιά έμαθαν για το μεγάλο ταξίδι που κάνουν για να επιστρέψουν ξανά στη χώρα μας και συζητήσαμε για το πώς χτίζουν τις φωλιές τους και ζουν κοντά στους ανθρώπους.

Με χαρά, περιέργεια και δημιουργικότητα, τα παιδιά γνώρισαν τα πρώτα σημάδια της άνοιξης και ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της φύσης! 🌼🌷🐦

 

 

Η αμυγδαλιά

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε ένα ξεχωριστό δέντρο της φύσης, την Αμυγδαλιά, που είναι το πρώτο δέντρο που ανθίζει μέσα στον χειμώνα και μας προμηνύει τον ερχομό της άνοιξης. Παρατηρήσαμε τα όμορφα λευκά και ροζ άνθη της και μιλήσαμε για το πώς, ακόμα και μέσα στο κρύο, η φύση βρίσκει τον τρόπο να ξυπνά και να γεμίζει ζωή.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε τον όμορφο ελληνικό μύθο της Φυλλίδας και του Δημοφώντα. Σύμφωνα με τον μύθο, η Φυλλίδα περίμενε τον αγαπημένο της Δημοφώντα να επιστρέψει από ένα μακρινό ταξίδι. Όταν εκείνος άργησε να γυρίσει, η Φυλλίδα μεταμορφώθηκε σε αμυγδαλιά. Όταν όμως ο Δημοφών επέστρεψε και αγκάλιασε το δέντρο, η αμυγδαλιά άνθισε, γεμίζοντας τον κόσμο με τα όμορφα άνθη της.

Τα παιδιά δραματοποίησαν τον μύθο, μπαίνοντας στους ρόλους των ηρώων και ζωντανεύοντας την ιστορία μέσα από το θεατρικό παιχνίδι. Στη συνέχεια δημιούργησαν όμορφες κατασκευές εμπνευσμένες από την αμυγδαλιά και τα άνθη της, εκφράζοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

Μέσα από τον μύθο, το παιχνίδι και τις δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν ένα αγαπημένο δέντρο της ελληνικής φύσης και μια όμορφη ιστορία της ελληνικής μυθολογίας. 🌸

 

 

 

Εγγραφές στα Νηπιαγωγεία Σχολικού Έτους 2026-2027

🎒 Ξεκινούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027.

FB IMG 1772230864000

Για την εγγραφή στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Εκπαίδευσης

οι αιτήσεις πραγματοποιούνται ηλεκτρονικά :

🗓️ Από 2 έως 23 Μαρτίου 2026

🔗 proti-eggrafi.services.gov.gr

💻 Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής.

  • Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).
  • Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές γεννημένοι το 2021 και το 2022.
  • Τα Προνήπια που κατά το Σχολ. Έτος 2026-2027 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα.
  • Η δίχρονη προσχολική εκπαίδευση είναι υποχρεωτική

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Οι γονείς/κηδεμόνες:

  • Συνδέονται με κωδικούς Taxisnet

  • Επιλέγουν το Νηπιαγωγείο βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της Σχολικής μας Περιφέρειας όπως περιγράφονται στη συνέχεια.

  • Συμπληρώνουν τα απαιτούμενα στοιχεία [Σημ.: Το σύστημα παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου-προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή]

  • Αναρτούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά 

Απαραίτητα Δικαιολογητικά

  • Αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας (λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο κ.λπ.).

  • Δήλωση στοιχείων συνοδών (ενήλικοι που θα παραδίδουν και θα παραλαμβάνουν τα παιδιά)

  • Επιλογή για:

    • Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (προσέλευση 07:45 έως 08:00 αποκλειστικά για όσα παιδιά έχουν εγγραφεί στο Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα, ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη λειτουργία του 5)

    • Προαιρετικό Ολοήμερο (13:00 έως 16:00)

    • Αναβαθμισμένο Ολοήμερο (έως τις 17:30. Ελάχιστος απαραίτητος αριθμός για τη λειτουργία του 15 μαθητές/τριες ανά τμήμα)

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή/τριας (Α.Δ.Υ.Μ.) (μπορείτε να το κατεβάσετε ΕΔΩ)

  • Βιβλιάριο Υγείας Μαθητή/τριας (εμβόλια)

  • Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Υπεύθυνη Δήλωση Έτερου Γονέα

✔ Απαιτείται συναίνεση του έτερου γονέα για την εγγραφή με υπεύθυνη δήλωση.
✔ Η συναίνεση του έτερου γονέα κατατίθεται σύμφωνα με τις οδηγίες της ηλεκτρονικής πλατφόρμας και, εφόσον απαιτείται, προσκομίζεται στο Νηπιαγωγείο.

Παρακαλούνται οι γονείς να ελέγχουν προσεκτικά ότι η διεύθυνση κατοικίας τους εμπίπτει εντός των ανωτέρω ορίων πριν την υποβολή της αίτησης.

Σε περίπτωση αμφιβολίας, παρακαλούμε επικοινωνήστε με το σχολείο.

Επίσκεψη στο Νηπιαγωγείο

Για:

  • Έλεγχο δικαιολογητικών

  • Κατάθεση υπεύθυνης δήλωσης έτερου γονέα

  • Επίδειξη Βιβλιαρίου Υγείας Μαθητή/τριας (εμβόλια)
  • Διευθέτηση εκκρεμοτήτων κατόπιν ενημέρωσης του σχολείου

Η προσέλευση γίνεται μόνο κατόπιν ραντεβού

Εφόσον τα παραστατικά εγγραφής εγκριθούν από το Νηπιαγωγείο, κατά τον αρχικό έλεγχο, θα ειδοποιηθείτε τις επόμενες της αίτησης ημέρες με sms για την ολοκλήρωση της διαδικασίας. Εφόσον τα παραστατικά δεν είναι τα κατάλληλα, πάλι θα ειδοποιηθείτε για την αντικατάστασή τους και θα λάβετε επιπρόσθετες οδηγίες.

🎭🪁 Απόκριες – Καθαρά Δευτέρα & Σαρακοστή

Οι Απόκριες έφεραν στο νηπιαγωγείο μας χαρά, χρώματα και δημιουργικότητα!

IMG c75608d5320d23cd594376eb497c2e1a V

Τις προηγούμενες ημέρες, τα παιδιά γνώρισαν τα ήθη και τα έθιμα της Αποκριάς μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, τραγούδια και αποκριάτικα παιχνίδια. Μιλήσαμε για το Τριώδιο, για τις μεταμφιέσεις και για το πώς γιορτάζουμε σε διάφορα μέρη της Ελλάδας. Δημιουργήσαμε τις δικές μας αποκριάτικες μάσκες και καπέλα, παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια και φυσικά χορέψαμε όλοι μαζί σε ρυθμούς καρναβαλιού, γεμίζοντας την τάξη με γέλια και ενθουσιασμό.

IMG 68245d3558a412f782084eac3760818f V IMG a38de7dad967ab7e5a51cec3bb7d8d1d V

20260220 135723

Ιδιαίτερη αναφορά κάναμε στην Καθαρά Δευτέρα, την πρώτη ημέρα της Σαρακοστής, και στα έθιμα που τη συνοδεύουν. Τα παιδιά έμαθαν για τα σαρακοστιανά εδέσματα και συζητήσαμε για το συμβολισμό της ημέρας ως μια νέα, καθαρή αρχή.

Ξεχωριστή θέση στις δραστηριότητές μας είχε το έθιμο του χαρταετού. Μιλήσαμε για το πώς και γιατί πετάμε χαρταετό την Καθαρά Δευτέρα, τι συμβολίζει το πέταγμά του ψηλά στον ουρανό και τι χρειάζεται για να καταφέρει να πετάξει. Μέσα από βιωματικές και εικαστικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατασκεύασαν τους δικούς τους πολύχρωμους χαρταετούς, εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα και τη φαντασία τους.

 

Οι Απόκριες και ο ερχομός της Σαρακοστής αποτέλεσαν μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και την παράδοση, χαρίζοντας σε όλους μας μοναδικές στιγμές χαράς! 🎭🪁

🥁🎵 Ανακαλύπτοντας τις Ρυθμικές Αξίες και τα Κρουστά Όργανα

Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο της μουσικής και γνωρίσαμε τις ρυθμικές αξίες μέσα από παιχνίδι, κίνηση και ήχο. Με απλά και βιωματικά μέσα, τα παιδιά άρχισαν να κατανοούν πως η μουσική δεν είναι μόνο μελωδία, αλλά και ρυθμός — ένας παλμός που μας ενώνει και μας κινητοποιεί.

Μέσα από παλαμάκια, βηματισμούς και ρυθμικά παιχνίδια, εξασκηθήκαμε στη διάκριση του γρήγορου και του αργού, του δυνατού και του σιγανού. Γνωρίσαμε βασικές ρυθμικές αξίες (όπως το ολόκληρο, το ήμισυ, το τέταρτο και viber image 2026 02 15 11 39 30 685 viber image 2026 02 15 11 39 30 735 viber image 2026 02 15 11 39 30 962 viber image 2026 02 15 11 39 31 273 viber image 2026 02 15 11 39 30 482 viber image 2026 02 15 11 39 30 559 viber image 2026 02 15 11 39 30 189 viber image 2026 02 15 11 39 30 305 viber image 2026 02 15 11 39 30 386το όγδοο) μέσα από απλές συμβολικές αναπαραστάσεις και διασκεδαστικά μοτίβα που επαναλαμβάναμε όλοι μαζί.

Στη συνέχεια ανακαλύψαμε την οικογένεια των κρουστών οργάνων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν με:

  • Τύμπανα

  • Μαράκες

  • Ντέφια

  • Ξυλάκια ρυθμού

  • Τρίγωνα

Παρατηρήσαμε ότι κάθε όργανο παράγει διαφορετικό ήχο και ένταση. Μάθαμε να περιμένουμε τη σειρά μας, να ακούμε προσεκτικά και να συνεργαζόμαστε για να δημιουργήσουμε όλοι μαζί μια μικρή «ορχήστρα» της τάξης μας.

Η ενασχόληση με τον ρυθμό βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τη συγκέντρωση, τον συντονισμό κινήσεων και την ακουστική τους αντίληψη. Πάνω απ’ όλα όμως, τους δίνει τη χαρά της έκφρασης και της δημιουργίας.

Γιατί στο νηπιαγωγείο μας η μουσική είναι χαρά, κίνηση και συνεργασία — ένας ρυθμός που χτυπά στην καρδιά της μάθησης! 🎶✨

🔢 Παίζουμε και Μαθαίνουμε τους Αριθμούς

Στο νηπιαγωγείο μας οι αριθμοί έγιναν παιχνίδι, ανακάλυψη και χαρά! Μέσα από καθημερινές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τους αριθμούς, έμαθαν να μετρούν, να αναγνωρίζουν σύμβολα και να αντιστοιχούν ποσότητες.

Ξεκινήσαμε μετρώντας αντικείμενα της τάξης μας: καρέκλες, μολύβια, βιβλία, ακόμα και… τα χαμόγελά μας! Μέσα από τραγούδια, παραμύθια και κινητικά παιχνίδια, οι αριθμοί ζωντάνεψαν και έγιναν μέρος της καθημερινότητάς μας.

Οι δραστηριότητές μας περιλάμβαναν:

  • Παιχνίδια αντιστοίχισης αριθμού και ποσότητας.

  • Ομαδικές κατασκευές με αριθμούς.

  • Μαθηματικά παιχνίδια στο πάτωμα με κάρτες και ζάρια.

  • Γραφή και ιχνηλάτηση αριθμών με διασκεδαστικούς τρόπους (viber image 2026 02 15 11 33 03 497 viber image 2026 02 15 11 33 02 914 viber image 2026 02 15 11 33 01 662 viber image 2026 02 15 11 32 26 081 viber image 2026 02 15 11 32 25 313 viber image 2026 02 15 11 32 25 043 viber image 2026 02 15 11 32 24 931 viber image 2026 02 15 11 32 24 637πλαστελίνη, χρώματα).

Στόχος μας δεν είναι μόνο η αναγνώριση των αριθμών, αλλά η κατανόηση της έννοιας της ποσότητας και η ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης μέσα από βιωματική μάθηση. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να πειραματιστούν, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν ότι τα μαθηματικά υπάρχουν παντού γύρω μας.

Γιατί στο νηπιαγωγείο μας η μάθηση των αριθμών γίνεται ένα όμορφο ταξίδι γεμάτο παιχνίδι, δημιουργία και ενθουσιασμό! 🎲✨

🐦 Οι Αλκυονίδες Μέρες και η Αλκυόνη

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε την όμορφη ιστορία της Αλκυόνης και μιλήσαμε για τις «Αλκυονίδες μέρες» του χειμώνα. Τα παιδιά έμαθαν ότι υπάρχουν κάποιες ηλιόλουστες και γλυκές ημέρες μέσα στον χειμώνα, που μοιάζουν με μικρή αγκαλιά ζεστασιάς μέσα στο κρύο.

Γνωρίσαμε το πουλάκι Αλκυόνη, ένα μικρό, πολύχρωμο πουλί που ζει κοντά στη θάλασσα και στα ποτάμια. Μέσα από εικόνες και συζήτηση παρατηρήσαμε τα έντονα χρώματά του και μάθαμε για τη φωλιά του.

Στη συνέχεια ταξιδέψαμε στην ελληνική μυθολογία και ακούσαμε τον μύθο της Αλκυόνη και του αγαπημένου της Κήυκα. Σύμφωνα με τον μύθο, ο θεός Δίας συγκινήθηκε από την αγάπη τους και χάρισε λίγες ζεστές και ήρεμες ημέρες μέσα στον χειμώνα, για να μπορέσει η Αλκυόνη να γεννήσει τα αυγά της με ασφάλεια.

viber image 2026 02 15 11 25 22 514   viber image 2026 02 15 11 25 36 461

Με αφορμή τον μύθο:

  • Ζωγραφίσαμε την Αλκυόνη και φτιάξαμε κατασκευή με τη φωλιά και τα αυγά της.

  • Συζητήσαμε για τον χειμώνα και τις αλλαγές του καιρού.

Μέσα από τη μυθολογία, τη φύση και τη δημιουργία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την παράδοση και έμαθαν πώς ένας μύθος μπορεί να συνδέεται με ένα φυσικό φαινόμενο.

Γιατί στο νηπιαγωγείο μας κάθε ιστορία γίνεται αφορμή για φαντασία, γνώση και χαμόγελα! 🌤️✨

🌞🌙 Μαθαίνουμε για την Ημέρα και τη Νύχτα

Στο νηπιαγωγείο μας ταξιδέψαμε στον κόσμο της ημέρας και της νύχτας, ανακαλύπτοντας πώς αλλάζει ο ουρανός και τι συμβαίνει γύρω μας από το πρωί μέχρι το βράδυ. Με αφορμή τις απορίες των παιδιών, ξεκινήσαμε μια όμορφη εξερεύνηση για τον ήλιο, το φεγγάρι και τα αστέρια.

Μέσα από παρατήρηση εικόνων και εκπαιδευτικά βίντεο, γνωρίσαμε τον ρόλο του Ήλιος που μας χαρίζει φως και ζεστασιά την ημέρα, αλλά και της Σελήνη που φωτίζει τον νυχτερινό ουρανό. Με απλά λόγια κατανοήσαμε ότι η εναλλαγή ημέρας και νύχτας συμβαίνει επειδή η Γη γυρίζει γύρω από τον εαυτό της.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες:

  • Ομαδοποιήσαμε καρτέλες σχετικές με την ημέρα και τη νύχτα.

  • Παρατηρήσαμε την υδρόγειο σφαίρα και είδαμε την κίνηση της γης γύρω από την εαυτό της και τον ήλιο.viber image 2026 02 15 11 17 28 581viber image 2026 02 15 11 17 41 893viber image 2026 02 15 11 18 07 159
  • Παίξαμε κινητικό παιχνίδι όπου κινούμασταν σαν τον ήλιο και «ξεκουραζόμασταν» σαν το φεγγάρι.

  • Ζωγραφίσαμε τι κάνουμε το πρωί και τι κάνουμε το βράδυ, συνδέοντας τη γνώση με την καθημερινότητά μας.

Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, τα παιδιά κατανόησαν ότι η ημέρα είναι συνδεδεμένη με δραστηριότητες, φως και ενέργεια, ενώ η νύχτα με ξεκούραση και ύπνο. Η μάθηση έγινε μια ευχάριστη εμπειρία γεμάτη φαντασία, ερωτήσεις και ανακαλύψεις.

Γιατί στο νηπιαγωγείο μας κάθε γνώση ξεκινά από την περιέργεια των παιδιών και μετατρέπεται σε ένα μικρό, φωτεινό ταξίδι μάθησης! ✨