Στα πλαίσια του 4ου εργαστηρίου δεξιοτήτων, με θέμα τη ρομποτική (stem) και τους “μικρούς εξερευνητές”, ασχοληθηκαμε με την Αρχαία Ελλάδα, τα αρχαία μας μνημεία και τον τρόπο με τον οποίο ζούσαν οι Αρχαίοι Έλληνες. Τα παιδιά ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τον αρχαίο μας πολιτισμό, αλλά και με σύγχρονες μεθόδους προγραμματισμού (χειρισμός bee bot), πάντα προσαρμοσμένες στις ικανότητες της ηλικίας τους.
Πραγματοποιήσαμε το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων, με τίτλο ” φύλαξε το, μην πετάς, ανακυκλωσε μ’ εμάς”. Εκτός από τις δραστηριότητες και τις χειροτεχνίες που κάναμε σχετικά με το θέμα, το σχολείο μας επισκέφθηκε η ομάδα We4All, με την οποία συζητήσαμε, είδαμε υλικό και φυτέψαμε αρωματικά φυτά.
Στο νηπιαγωγείο μας θα πραγματοποιηθούν τα παρακάτω εργαστήρια δεξιοτήτων ανά τμήμα για το σχ. έτος 2022-2023:
ΤΜΗΜΑ 1
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ : ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ
ΤΙΤΛΟΣ: Κουκλοπαίζουμε
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ-ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Προστάτεψε το δάσος, είναι πηγή ζωής
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Πρόγραμμα ανάπτυξης του αλληλοσεβασμού και της διαφορετικότητας “Εγώ είμαι εγω, εσύ είσαι εσύ, αγάπη ας δώσουμε μαζί”
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Steam και Εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την Υδροδυναμική
ΤΜΗΜΑ 2
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ :ΥΓΕΙΑ-ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΥΑΛΩΤΟΤΗΤΑΣ
ΤΙΤΛΟΣ: Είμαι εγώ, είμαι μοναδικός!
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ-ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
ΤΙΤΛΟΣ: Η ζωή χωρίς σκουπίδια με μείωση, επαναχρησιμοποίηση, ανακύκλωση
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ, ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα στο νηπιαγωγείο
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: STEM, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ, ΓΝΩΡΊΖΩ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Μικροί μετερεωλόγοι
Λίγα λόγια για τα εργαστήρια δεξιοτήτων…. 
Αγαπητοί γονείς,
Σε κάθε νηπιαγωγείο, όπως προβλέπεται από τις σχετικές εγκυκλίους του ΥΠΑΙΘ, υλοποιούνται κάθε χρόνο τα εργαστήρια δεξιοτήτων στα πλαίσια του πρωϊνού υποχρεωτικού προγράμματος.
Στόχος τους είναι μέσα από την βιωματική προσέγγιση να αναπτυχθούν μία σειρά δεξιοτήτων στους μαθητές που αφορούν στις : δεξιότητες μάθησης του 21ου αι. (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα) και την ψηφιακή μάθηση, δεξιότητες κοινωνικής ζωής (ενσυναίσθηση, εθελοντισμός κλπ), δεξιότητες της τεχνολογίας και διαχείρισης των μέσων και δεξιότητες του νου (στρατηγικές σκέψης) .
Η έμφαση στο σημερινό αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών είναι οι «σκληρές» δεξιότητες: ανάγνωση, γραφή, αρίθμηση και η γνωσιοκεντρική προσέγγισή τους.
Στις δραστηριότητες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αξιοποιούνται οι παραπάνω γνώσεις για να επιλύσουν οι μαθητές προβλήματα, για οργανώσουν μια δράση, για να επεξεργαστούν και να ερευνήσουν ένα θέμα .
Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν συζήτηση, παιχνίδι, κατασκευές, έρευνες, συνεντεύξεις, τέχνες, δημιουργική έκφραση, προγραμματισμός και ρομποτική, διαφορετικές προσεγγίσεις και αναστοχαστικές διεργασίες της επιστήμης, των σχέσεων, του περιβάλλοντος και άλλα , λαμβάνοντας πάντα υπόψη το αναπτυξιακό στάδιο των μαθητών του νηπιαγωγείου.
Ο σχεδιασμός περιλαμβάνει την υλοποίηση των τεσσάρων (4) Θεματικών Ενοτήτων :
4ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου
18-10-21
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ : ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ
Λίγα λόγια για τα εργαστήρια δεξιοτήτων….
Αγαπητοί γονείς,
Μετά την περυσινή πιλοτική εφαρμογή τους τα εργαστήρια δεξιοτήτων υλοποιούνται από φέτος για πρώτη φορά σε κάθε νηπιαγωγείο της χώρας στα πλαίσια του πρωϊνού υποχρεωτικού προγράμματος.
Στόχος τους είναι μέσα από την βιωματική προσέγγιση να αναπτυχθούν μία σειρά δεξιοτήτων στους μαθητές που αφορούν στις : δεξιότητες μάθησης του 21ου αι. (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα) και την ψηφιακή μάθηση, δεξιότητες κοινωνικής ζωής (ενσυναίσθηση, εθελοντισμός κλπ), δεξιότητες της τεχνολογίας και διαχείρισης των μέσων και δεξιότητες του νου (στρατηγικές σκέψης) .
Η έμφαση στο σημερινό πρόγραμμα σπουδών είναι οι «σκληρές» δεξιότητες: ανάγνωση, γραφή, αρίθμηση και η γνωσιοκεντρική προσέγγισή τους.
Στις δραστηριότητες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων αξιοποιούνται οι παραπάνω γνώσεις για να επιλύσουν οι μαθητές προβλήματα, για οργανώσουν μια δράση, για να επεξεργαστούν και να ερευνήσουν ένα θέμα .
Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν συζήτηση, παιχνίδι, κατασκευές, έρευνες, συνεντεύξεις, τέχνες, δημιουργική έκφραση, προγραμματισμός και ρομποτική, διαφορετικές προσεγγίσεις και αναστοχαστικές διεργασίες της επιστήμης, των σχέσεων, του περιβάλλοντος και άλλα , λαμβάνοντας πάντα υπόψη το αναπτυξιακό στάδιο των μαθητών του νηπιαγωγείου.
Ο σχεδιασμός περιλαμβάνει την υλοποίηση των τεσσάρων (4) Θεματικών Ενοτήτων :
1.Ζω καλύτερα –Ευ Ζην (για το νηπιαγωγείο σχετίζεται με τον τομέα ΥΓΕΙΑ: Διατροφή -Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια)
Στο νηπιαγωγείο μας θα πραγματοποιηθούν τα παρακάτω εργαστήρια δεξιοτήτων ανά τμήμα για το σχ. έτος 2021-2022:
ΤΜΗΜΑ 1
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ :ΥΓΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγείας
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Φυλαξέ το, μην πετάς ανακύκλωσε με μας
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Καραβάνια χωρίς σύνορα: αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Steam και η Γη γυρίζει
ΤΜΗΜΑ 2
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ :ΥΓΕΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της υγείας
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Υπεύθυνα παιδιά, υπερασπιστές των ζώων
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Η οικογένεια δεν εχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική
ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ: ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ, ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
ΤΙΤΛΟΣ: Steam και η Γη γυρίζει