Ξεκίνησε στη τάξη μας το ταξίδι των χρωμάτων
Οκτώβριος στο Ολοήμερο Τμήμα
Γνωρίζοντας τις γωνιές της τάξης μας
Ελευθερο παιχνίδι, συνεργασία, κανόνες και ρουτίνες απαραίτητες για την ανάπτυξη ασφάλειας και σταθερότητας στην τάξη μας.
Κύκλοι και γραμμές
Μαθαμε να κόβουμε χρησιμοποιώντας σωστά το ψαλίδι μας γραμμές και φτιάξαμε με τα δάχτυλά μας μπάλες από γκοφρέ (ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας). Φτιάξαμε ομαδικά έργα με τις γραμμές που κόψαμε και τις μπάλες από γκοφρέ ( ομαδικότητα, συνεργασία).
Τα φρούτα του Φθινοπώρου
Μιλήσαμε για τα φρούτα , το κάθε παιδι έφερε ενα φρούτο στο σχολείο . Χωριστήκαμε σε ομάδες, κόψαμε τα φρούτα και φτιάξαμε φρουτοσαλάτα όλοι μαζί. Ήταν πολύ απολαυστική! Γι αυτο γράψαμε και τη συνταγή για να τη φτιάξουμε και στο σπίτι
Τέχνη και Φρούτα ή Φρούτα με τέχνη…
Την παγκόσμια μέρα αποταμίευσης…
Είδαμε πραγματικά κέρματα και χαρτονομίσματα και
κατηγοριοποιήσαμε τα κέρματα του κουμπαρά ανάλογα με την αξία τους .
Οκτώβριος στο τμήμα 1
Ο Σεπτέμβριος στο Ολοήμερο
Διαβάσαμε και ακούσαμε το βιβλίο ” Φιλάκι στο χεράκι”.
Ζωγραφίσαμε τον ήρωα , το μικρό ρακούν με το όνομα Τσέστερ κ μαθαίνοντας να χρησιμοποιούμε σωστά τους μαρκαδόρους και του κολλήσαμε φιλάκια μαθαίνοντας να χρησιμοποιούμε την κόλλα μας.
Μιλήσαμε για τα συναισθήματα μας την πρώτη μερα του σχολείου και μετρήσαμε πόσοι ενιωσαν χαρά και πόσοι φόβο.
Ασχοληθήκαμε και με την τέχνη. Αποτυπώσαμε τη δική μας παλάμη με τέμπερες και στολίσαμε το έργο μας με χαμένα κομμάτια παζλ (τίποτα δεν πετάμε εμείς!)
Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, συνεργασίας , επικοινωνίας , φτιάξαμε τις ομάδες μας και φιλοτεχνήσαμε ομαδικά το σήμα της κάθε ομάδας με πινέλα, καρδιές και μικρές ζωγραφιές-παλάμες που μας έστειλε ο Τσέστερ!
27 Σεπτεμβρίου: Μέρα Αθλητισμού
Μετά τα αθλητικά παιχνίδια… κουραστήκαμε ! Για να χαλαρώσουμε διαβάσαμε το βιβλίο ¨Αθλήματα¨ των εκδόσεων Δεσύλλα , γνωρίσαμε τα αθλήματα, εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας με νέες λέξεις και μιλήσαμε για το δικό μας αγαπημένο άθλημα.
Ο Σεπτέβριος στο Τμήμα 1
Το σχολείο ξεκινά! Ξεκινήσαμε τη σχολική μας χρονιά με εισαγωγικά θέματα και δραστηριότητες, που ενισχύουν ικανότητες και δεξιότητες των παιδιών.
Με αφορμή μία γραμμή που είδαμε να δημιουργείται στον ουρανό από ένα αεροπλάνο, γνωρίσαμε διάφορα είδη γραμμών (ευθεία, καμπύλη, ζιγκ ζαγκ, κλπ), τις γράψαμε στο προαύλιο με κιμωλία, τις ακολουθήσαμε με βήματα, τις «γράψαμε» στον αέρα με τα δαχτυλάκια μας, τις σχηματίσαμε με κλωστές στο πάτωμα και τις σχεδιάσαμε μόνοι μας σε χαρτί.
Στις 27 Σεπτεμβρίου, Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, βγήκαμε και τα 2 τμήματα στην αυλή, χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε ομαδικά αθλήματα. Μάθαμε ότι δεν έχει τόση σημασία να κερδίσουμε σε ένα ομαδικό παιχνίδι, αλλά το να παίξουμε δίκαια, να περάσουμε όμορφα, να ενισχύσουμε συναισθηματικά όποιον προσπαθεί ή χάνει και να ακολουθήσουμε του κανόνες του παιχνιδιού.
Πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας προγραμματισμένη άσκηση σεισμού. Είχαμε μια πρώτη επαφή με το θέμα, μάθαμε βασικούς κανόνες συμπεριφοράς σε ενδεχόμενο σεισμό και χορέψαμε σχετικό τραγούδι.
Τέλος, ακούσαμε το παραμύθι «Η τελεία», το συζητήσαμε, φτιάξαμε τη δική μας τελεία και κάναμε ομαδική εργασία. Είναι ένα θέμα – αφόρμηση, που μέσω μιας όμορφης ιστορίας στη συνέχεια («Το τερατάκι των χρωμάτων»), θα μας οδηγήσει στις επόμενες θεματικές ενότητες.
Ο Σεπτέμβριος στο Τμήμα 2
Η σχολική χρονιά ξεκίνησε με παιχνίδια γνωριμίας φυσικά.
Ενημερωτική συνάντηση γονέων
Αγαπητοί γονείς ,
Σας ενημερώνουμε ότι:
- την Δευτέρα 30-9-24 και ώρα 5.30μ.μ. (για το ΤΜΗΜΑ 1) και
- την Παρασκευή 4-10-24 στις 13,15 μ.μ.( για το ΤΜΗΜΑ 2)
θα πραγματοποιηθούν στο χώρο του σχολείου συναντήσεις γονέων και νηπιαγωγών με θέμα :
«Τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας του νηπιαγωγείου».
Η παρουσία όλων των γονέων είναι ενδεδειγμένη καθώς θα συζητήσουμε βασικά πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε για τη ζωή των παιδιών στο νηπιαγωγείο και για τον τρόπο της δουλειάς μας σε αυτό.
Γνωρίζουμε ότι η δική σας επίδραση στα παιδιά είναι περισσότερο σπουδαία, καθοριστική και αναντικατάστατη και επιδιώκουμε τη συνεργασία σας που είναι για εμάς απαραίτητη ώστε να γίνει δυνατή η ομαλή προσαρμογή του παιδιού στο πρώτο του σχολείο.
Σας περιμένουμε με χαρά να γνωριστούμε από κοντά.
Ευχαριστούμε ,
Οι νηπιαγωγοί
ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΚΑΙ ΤΗ ΧΑΛΑΡΩΣΗ/ΥΠΝΟΣ
Πρόγευμα: Σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα τα παιδιά προγευματίζουν καθημερινά γύρω στις 10.00π.μ. Γι’ αυτό είναι απαραίτητο το παιδί να φέρνει στην τσάντα του:
- το πρόγευμα του σε ένα μπωλάκι
- μία μικρή υφασμάτινη πετσέτα που θα στρώνει στο τραπέζι
- ένα παγουρίνο για νερό με το όνομα του
- ό,τι άλλο είναι απαραίτητο (π.χ. κουτάλι, καλαμάκι)
Γεύμα: (αν είναι στο ολοήμερο τμήμα). Σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα τα παιδιά γευματίζουν καθημερινά γύρω στις 13.00μ.μ
Όλα τα παραπάνω και επιπλέον μέσα σε ένα ανθεκτικό σακουλάκι που να κλείνει με ζιπ (με το όνομά τους γραμμένο απέξω)
- ένα ανοξείδωτο μπολ με το μεσημεριανό φαγητό του (με όνομα και στο καπάκι)
- κουτάλι/πιρούνι
Προτείνεται οι γονείς να δίνουν υγιεινές τροφές στο παιδί τους ως πρόγευμα, όπως ένα σάντουιτς, ένα γιαούρτι, κάποιο φρούτο (καθαρισμένο), ή οτιδήποτε άλλο προτιμά το παιδί.
Καλό είναι να αποφεύγεται να φορτώνεται το παιδί με πολλά φαγώσιμα ή πράγματα που δυσκολεύεται να τα διαχειριστεί και να τα φάει, γιατί είναι πιθανό αυτό να αποτελέσει αφορμή για αντιδράσεις προς το Νηπιαγωγείο, ειδικά τις πρώτες εβδομάδες. Γαριδάκια, τσιπς, σοκολάτες, καραμέλες και μαστίχες, να αποφεύγονται για λόγους υγείας και ασφάλειας των παιδιών. Τέλος επειδή αρκετά παιδιά διαμαρτύρονται και ζητούν φαγητό από τις 9.30 παρακαλούμε να παίρνουν ολοκληρωμένο πρωινό πριν ξεκινήσουν τη μέρα τους (όχι μόνο γάλα).
Ενδεικτικά γεύματα για το φαγητό του ολοημέρου
- Μπιφτέκια με πατάτες ή με ρύζι,
- Κοτόπουλο σε μπουκίτσες με πατάτες ή με ζυμαρικά,
- Μακαρόνια με κιμά,
- Ζυμαρικά (φιογκάκια, πένες, ριγκατόνι) με λίγη κόκκινη σάλτσα και τριμμένο τυρί
- Γεμιστή ντομάτα με ρύζι,
- Κοκκινιστό μοσχάρι σε μπουκίτσες με ελάχιστη σάλτσα γαρνιρισμένο με ρύζι,
- Φακές πηχτές
- Φασόλια γίγαντες στο φούρνο
- Αρακά, όχι πολύ λαδερό
- Κεφτεδάκια
- Σπανακόπιτα ή Τυρόπιτα (εννοείται σπιτική… )
- Πίτσα (εννοείται σπιτική)
- Ομελέτα με τυρί και λαχανικά
Συνοδευτικά στο μεσημεριανό γεύμα
- Σαλάτα. Η σαλάτα μπορεί να είναι αγγούρι και καρότο, ή αγγούρι και ντομάτα, ή μαρούλι, ή λάχανο και καρότο ή μικρός ντάκος (μικρό παξιμάδι, τριμμένη ντομάτα, τριμμένη φέτα, ελιές χωρίς το κουκούτσι και λίγο λαδάκι)
- Τυρί. Ανάλογα το φαγητό μερικές φορές φέτα
- Φρούτο.
- Ψωμί
Σιγουρευτείτε λοιπόν ότι το παιδί μπορεί μόνο του να ανοίξει και να κλείσει τα πράγματα του, όπως τα σακίδια, παγουρίνα και φαγητοδοχεία. Επίσης ότι μπορεί να τρώει μόνο του, χωρίς την βοήθεια ενήλικα.
Η σχολαστική φροντίδα όλων των παραπάνω, από την πρώτη κιόλας μέρα του παιδιού στο Νηπιαγωγείο και καθημερινά, αποτελεί βασικό στοιχείο της οργάνωσης της ώρας του φαγητού, η οποία είναι ώρα Αγωγής.
Ύπνος ολοήμερο
- Θήκη αποθήκευσης ρούχων με μέσα πανωσέντονο, κατωσέντονο, μαξιλαροθήκη, μικρό μαξιλάρι και όταν κρυώσει ο καιρός μία κουβερτούλα (όλα μικρό μέγεθος για κρεββάτι μωρού). Γράφετε πάνω στη θήκη αποθήκευσης το ονοματεπώνυμο του παιδιού, τα φέρνετε καθαρά κάθε Δευτέρα και τα παίρνετε για πλύσιμο κάθε Παρασκευή.
Αγιασμός
Ο Αγιασμός του Νηπιαγωγείου θα γίνει την Τετάρτη 11.9.2024 στις 9.00 π.μ.
Καλή σχολική χρονιά !


































































































































