Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν  μια καινοτόμο διδακτική δράση που στοχεύει στην ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες.

Αυτή τη σχολική χρονιά θα υλοποιηθούν στο νηπιαγωγείο μας τέσσερα προγράμματα καλλιέργειας δεξιοτήτων, σε τέσσερις διαφορετικές ενότητες, όπως αποτυπώνονται στον παρακάτω πίνακα:

1. ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ Υποθεματική: Ανθρώπινα δικαιώματα

Τίτλος Προγράμματος: «Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων»

Χρονική περίοδος: Σεπτέμβριος-Οκτώβριος

 

2. ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Υποθεματική: Κλιματική αλλαγή, Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία

Τίτλος Προγράμματος: «Σεισμός-Και τώρα τι κάνω;»

Χρονική περίοδος: Νοέμβριος-Δεκέμβριος

3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Υποθεματική: Stem-Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τίτλος Προγράμματος: «STEΑM και η γη γυρίζει..»

Χρονική περίοδος: Ιανουάριος-Φεβρουάριος

 

4. ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ

 

Υποθεματική: Υγεία: Διατροφή

Τίτλος Προγράμματος: «Ο Ρούλης ο Τροφούλης καιη περιπετειά του στο κόσμο της υγιεινής διατροφής»

Χρονική περίοδος: Μάρτιος-Μάιος

Οι δεξιότητες που επιδιώκουμε να αναπτυχθούν μέσα από τα παραπάνω προγράμματα είναι η συνεργασία, η επικοινωνία, η ενσυναίσθηση, η δημιουργικότητα, η υπολογιστική σκέψη, η κριτική σκέψη, η στρατηγική σκέψη και οι δεξιότητες της κοινωνικής ζωής.

“Σεισμόλαδος”

Στο πλαίσιο υλοποίησης του δεύτερου προγράμματος εργαστηρίων δεξιοτήτων για φέτος που έχει τίτλο “Σεισμός-Και τώρα τι κάνω;” προσκαλέσαμε στο νηπιαγωγείο την θεατρική ομάδα ΑΕΡΟΠΛΟΙΟ να μας παρουσιάσει την παράσταση με τίτλο “Σεισμόλαδος”. Τα παιδιά διασκέδασαν αλλά και αναρωτήθηκαν για πολλά δίνοντας έναυσμα για ένα καινούργιο ταξίδι γνώσης.

IMG 20251119 104015 23 IMG 20251119 102213 272

Δραστηριότητες με το όνομα

Το όνομα είναι η ταυτότητα του παιδιού . Έχει συναισθηματική αξία για εκείνο, γι’ αυτό πρόθυμα πειραματίζεται με τις πρώτες γραμμούλες που το απαρτίζουν.

Τα παιδιά αναγνώρισαν το ονομά τους ανάμεσα σε άλλα, έπαιξαν με τις καρτέλες των ονομάτων τους, έπλασαν το όνομά τους με πλαστελίνη και έφτιαξαν την ταυτότητά τους.

Πολλές και ποικίλες δραστηριότητες έγιναν επίσης και με το αρχικό γράμμα του ονόματος. Τα παιδιά σχημάτισαν το αρχικό γράμμα του ονόματος τους και των φίλων τους με το σώμα τους, το περπάτησαν, το ψάρεψαν και το απεικόνισαν εικαστικά υιοθετώντας ποικιλία τεχνικών.

Το όνομα είναι ταυτότητα και αποτελεί βασικό δικαίωμα κάθε παιδιού. Έτσι οι δραστηριότητες που έγιναν ενσωματώθηκαν στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο ¨Το δεντρόσπιτο με τα ζωάκια των δικαιωμάτων” που υλοποιούμε αυτή την περίοδο και εμπλούτισαν το περιεχόμενό του.

bloggif 698df0c26ba9e

 

 

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ν1


Λήψη αρχείου

1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2024-2025 Ν1


Λήψη αρχείου

“Προστάτεψε το δάσος-Είναι πηγή ζωής”-Παρουσίαση προγράμματος


Λήψη αρχείου

Η Πίπη Φακιδομύτη και η περιπέτειά της στον κόσμο της υγιεινής διατροφής!

Το δεύτερο πρόγραμμα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που υλοποιήσαμε είχε θέμα την υγιεινή διατροφή. Με σύντροφο την Πίπη Φακιδομύτη, το πιο δυνατό κορίτσι του κόσμου, τα παιδιά, διασκέδασαν και έμαθαν πολλά για την υγιεινή διατροφή που ελπίζουμε πως θα τα εφαρμόσουν στην καθημερινότητά τους.

Συνεργασία στο νηπιαγωγείο

Ολοκληρώθηκε το πρώτο μας πρόγραμμα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που είχε θέμα την συνεργασία, μια δεξιότητα πολύ σημαντική και απαραίτητη για την αρμονική συνύπαρξη όλων μας στο νηπιαγωγείο, γι’ αυτό και επιλέχθηκε να υλοποιηθεί στην αρχή της σχολικής χρονιάς.

 

Τα φυτά του τόπου μου-Παρουσίαση προγράμματος


Λήψη αρχείου

STEAM και η Γη γυρίζει

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα εργαστηρίων δεξιοτήτων στην θεματική ενότητα Δημιουργώ & Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη & Πρωτοβουλία, με τίτλο “STEAM και η Γη γυρίζει”. Το πρόγραμμα αυτό αξιοποίησε την μεθοδολογία STEAM, μια μεθοδολογία που εμπλέκει 5 τομείς- πεδία μαθησιακών στρατηγικών όπως φυσικές επιστήμες, τεχνολογία, επιστήμες των μηχανικών, τέχνες και μαθηματικά.

Στόχος του ήταν με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλεξαρτώμενοι καθώς η σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη μαζί με 7 άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος , με τη σειρά του , περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας.