Στο σχολείο μας και αυτή τη χρονιά αφιερώσαμε χρόνο στη θεματική ενότητα του Χειμώνα “αμυγδαλιά”.

Διαβάσαμε το μύθο της αμυγδαλιάς, είδαμε πίνακες και έργα τέχνης διάσημων καλλιτεχνών με θέμα την αμυγδαλιά και κάναμε και χειροτεχνίες.

Μάθαμε για τον καρπό της αμυγδαλιάς, τον είδαμε από κοντά το σπάσαμε το γευτήκαμε και μάθαμε για τα προϊόντα που περιέχουν αμύγδαλο . Στο τέλος για να γλυκαθούμε κάναμε και σοκολατάκια με αμύγδαλα και μέσα απο αυτή την απλή συνταγή κάναμε και μια εισαγωγή στη τήξη και στη πήξη. Την επόμενη ημέρα τα γευτήκαμε και έκλεισε όμορφα και αυτός ο κύκλος γνώσης.

Συντάκτρια: Ξάνθου Αικατερίνη

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας η αγάπη είχε την τιμητική της!

Μιλήσαμε για τα διαφορετικά της πρόσωπα – την αδελφική, τη γονική, τη φιλική και κάθε μορφή που γεμίζει την καρδιά μας. Αναρωτηθήκαμε πώς νιώθουμε όταν αγαπάμε και αγαπιόμαστε, διαβάσαμε το ζεστό παραμύθι «Η αγάπη κρύβεται στα μικρά πράγματα» και το ” Πού να απλώσω τόση αγάπη” και σκεφτήκαμε πώς μπορούμε κι εμείς να τη δείχνουμε με μικρές, καθημερινές πράξεις.

Τραγουδήσαμε μελωδικά το «Ν’ αγαπάς» και το «Χρυσαλιφούρφουρο», γεμίζοντας την τάξη με χαμόγελα. Και για να σκορπίσουμε αγάπη παντού, φτιάξαμε μια όμορφη καρτούλα που κρύβει μέσα της όλη τη ζεστασιά της καρδιάς μας!

Παίξαμε παιχνίδια με φωνούλες που σχηματίζαν  τη λέξη αγάπη με μικρά και κεφαλαία γράμματα, αισθητηριακό παιχνίδι ψαρέματος με καρδιές και φτιάξαμε δεντράκια με τις παλάμες μας που τα στολίσαμε με καρδιές.

Κάναμε ζωγραφιές που τις γεμίσαμε με καρδιές για να τις χαρίσουμε στους αγαπημένους μας και μοιράσαμε την αγάπη μας σε κύκλο μεταφέροντας μια μεγάλη καρδιά με τα μανταλάκια από χέρι σε χέρι!

Σήμερα οι τάξεις μας γέμισαν αγάπη… ας την αφήσουμε να ταξιδέψει παντού! ❤️

Συντάκτριες: Όλγα Μιχαηλίδου, Ξάνθου Αικατερίνη

Σήμερα, η θεατρική ομάδα Hippo Theatre Group παρουσίασε στο σχολείο μας την παράσταση “Το Δίλημμα του Αυτοκράτορα”.

Διασκευασμένο από το γνωστό παραμύθι “Το αηδόνι του αυτοκράτορα” εστίασε στο δίλημμα του αυτοκράτορα για το ποιο αηδόνι θα κρατήσει για συντροφιά του το αληθινό αηδόνι που του ζέστανε τη καρδιά και τη ψυχή με το κελάηδημά του ή το ρομποτικό αηδόνι που του προσέφερε τεχνολογία και γνώσεις  ,αλλά ήταν ψυχρό και εν τέλει χάλασε από τη πολυπλοκότητα των συστημάτων του;

Ήταν μια διαδραστική και πολύ αστεία εμπειρία που μας ενθουσίασε όλους! Μέσα από το χιούμορ, μας μίλησε για τις αντιθέσεις μεταξύ του εικονικού και του πραγματικού κόσμου, καθώς και για τις προκλήσεις που προκύπτουν από τη σχέση τους.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά και να καταγράψουν ιδέες και σκέψεις για τα υπέρ και τα κατά των δύο διαφορετικών αηδονιών σε λίστα με τη βοήθεια των ηθοποιών .Επίσης συμμετείχαν σε θεατρικό παιχνίδι ,χόρεψαν ,κινήθηκαν προσποιήθηκαν έκαναν γκριμάτσες πήραν αναπνοές κι έκαναν κινητικά διαλείμματα στα μέσα της παράστασης.

Είναι υπέροχο που είχαμε την ευκαιρία να δούμε μια τέτοια παράσταση, καθώς το θέατρο μας βοηθά να αναπτύξουμε τη φαντασία μας, να καλλιεργήσουμε την κριτική μας σκέψη και να εκτιμήσουμε την τέχνη!

Συντάκτριες:Όλγα Μιχαηλίδου ,  Ξάνθου Αικατερίνη

Τη Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου ξεκίνησε επίσημα ο δανεισμός βιβλίων της σχολικής μας βιβλιοθήκης.

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που ανταποκρίθηκαν θερμά στο πρόγραμμα της σχολικής μας βιβλιοθήκης και που προμηθεύτηκαν ένα καινούργιο βιβλίο ο καθένας για την ανανέωση  της βιβλιοθήκης μας με τους πιο νέους τίτλους βιβλίων που κυκλοφορούν. Είναι πολύ σημαντικό τα βιβλία μας να ανανεώνονται και να καλύπτουν όλη τη γκάμα των θεμάτων που πραγματευόμαστε και στις σχολικές μας τάξεις για να μπορούμε να καλύπτουμε τις ανάγκες των μικρών μας αναγνωστών.

Οι μαθητές μας θα έχουν τη δυνατότητα να παίρνουν το βιβλίο που επιλέγουν στο σπίτι τους, να το διαβάζουν μέσα στο Σαββατοκύριακο και να το επιστρέφουν πίσω τη Δευτέρα. Το βιβλίο θα επιστρέφεται μαζί με ένα φύλλο εργασίας που θα γράφουν όπως μπορούν το τίτλο του βιβλίου,θα κάνουν μια ζωγραφιά για ο,τι τους άρεσε περισσότερο από το βιβλίο και θα βαθμολογούν και πόσο τους άρεσε.

Είναι σημαντικό τα παιδιά να εκφράζονται για το πόσο τους άρεσε το βιβλίο και να κάνουν μια ζωγραφιά όπως μπορούν εκείνα χωρίς τη παρέμβαση ή τη βοήθεια των γονέων ή των μεγαλύτερων αδελφών. Για αυτό το λόγο  και προτρέπουμε τους γονείς να μην παρεμβαίνουν σε αυτό το κομμάτι και να αφήνουν τα παιδιά να είναι αυτόνομα και υπεύθυνα. Δε πρέπει επίσης να αισθάνονται ότι έχουν να κάνουν εργασία και να τους δημιουργείται άγχος γύρω από αυτό σαν σχολική υποχρέωση.

Συμβουλές για την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας:

• Διαλέγουμε μια χαλαρή και ξεκούραστη στιγμή της  ημέρας για να διαβάσουμε το βιβλίο
• Διαλέγουμε ένα ήσυχο  και άνετο  μέρος.
• Κλείνουμε οθόνες και κινητά για να είμαστε συγκεντρωμένοι στην ανάγνωση του βιβλίου και να απολαύσουμε τη στιγμή  αυτή με το παιδί μας.
• Μιμούμαστε φωνές και αλλάζουμε τη χροιά και το τόνο της φωνής μας για να γινόμαστε παραστατικοί και διασκεδαστικοί. Παράγουμε ήχους χτυπώντας πχ το τραπέζι για να μιμηθούμε το χτύπημα της πόρτας η το περπάτημα πχ ενός ζώου.
• Έχουμε το παιδί  μας αγκαλιά για  να συνδεόμαστε περισσότερο συναισθηματικά.
• Στο τέλος της αφήγησης η κατά διαστήματα κάνουμε ερωτήσεις για τους ήρωες τους βιβλίου, την εξέλιξη της ιστορίας και ρωτάμε τα παιδιά για τα συναισθήματα που τους δημιουργούνται σε κάθε περίπτωση. Δίνουμε το δικό μας εναλλακτικό τέλος στην ιστορία.
• Επαναλαμβάνουμε τους κανόνες δανεισμού τους οποίους έχουμε ήδη συζητήσει και συμφωνήσει και στη τάξη κι εξηγούμε πόσο σημαντικό είναι να επιστρέψουμε το βιβλίο στο σχολείο στη κατάσταση που το πήραμε.
• Αφήνουμε το βιβλίο σε ένα σημείο που να μη μπορούν να το προσεγγίσουν τα παιδιά ή τα μικρότερα αδερφάκια τους  χωρίς την επίβλεψη μας , ώστε να αποτραπούν φθορές.

Τα βιβλία μας ταξιδεύουν σε μαγικούς κόσμους και καλλιεργούν τη φαντασία των παιδιών μας. Δημιουργούν όμορφες αναμνήσεις και προάγουν τη γλωσσική  ανάπτυξη των παιδιών.

Καλές αναγνώσεις!!!

Συντάκτρια: Ξάνθου Αικατερίνη