Η διδασκαλία των γεωμετρικών σχημάτων στο νηπιαγωγείο είναι μια από τις πιο αγαπημένες μαθησιακές εμπειρίες των παιδιών. Τα παιδιά εξερευνούν τα σχήματα μέσα από παιχνίδι, παρατήρηση και δημιουργικές δραστηριότητες, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες μαθηματικής σκέψης. Ο κύκλος, το τρίγωνο, το τετράγωνο και το ορθογώνιο γίνονται αφορμή για ανακαλύψεις και συζητήσεις. Το παρακάτω βιβλίο ήταν η αφορμή για να μπούμε στον κόσμο των σχημάτων που υπάρχουν γύρω μας.

Μέσα από δραστηριότητες όπως κατασκευές, ζωγραφική, παιχνίδια ταξινόμησης και μικρές αναζητήσεις στην τάξη, τα παιδιά εντοπίζουν σχήματα στην καθημερινότητά τους: έναν κύκλο στο ρολόι, ένα τρίγωνο στη σκεπή, ένα τετράγωνο στο πάτωμα. Έτσι αναπτύσσουν την παρατηρητικότητά τους, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους και καλλιεργούν τις πρώτες μαθηματικές τους έννοιες. Δεν έλειψαν και οι κατασκευές  όπως ο Τριγωνούλης, ο Κυκλούλης που μας κράτησαν συντροφιά καθ’όλη τη διάρκεια της θεματικής.

Ακόμα, ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο της τέχνης και των χρωμάτων, ανακαλύπτοντας πώς οι καλλιτέχνες μπορούν να δημιουργούν ολόκληρους κόσμους μόνο με σχήματα! Τα παιδιά γνώρισαν τρεις σπουδαίους ζωγράφους που αγαπούσαν τη γεωμετρία: τον Kandinsky, τον Paul Klee και τον Mondrian και εμπνεύστηκαν για να φτιάξουν τα δικά τους έργα.

Αρχικά, εντοπίσαμε πράγματα που έχουν κυκλικό σχήμα μέσα στην τάξη μας και σκεφτήκαμε και κυκλικά αντικείμενα που υπάρχουν στη φύση. Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τους ομόκεντρους κύκλους του διάσημου Ρώσου ζωγράφου Kandinsky και μιμηθήκαμε την τεχνική του, δημιουργώντας πολύχρωμους κύκλους.

Ο επόμενος καλλιτέχνης για τον οποίο μάθαμε είναι ο Paul Klee. Με τον Paul Klee παίξαμε με τετράγωνα και ορθογώνια. Σε μία από τις ομαδικές μας εργασίες φτιάξαμε ένα «πολύχρωμο κάστρο» γεμάτο μικρά σχήματα, θυμίζοντας το αγαπημένο στυλ του Klee. Τα παιδιά έκοψαν, κόλλησαν, χρωμάτισαν και δημιούργησαν πόλεις και σχέδια γεμάτα φαντασία. Σε ατομικές εργασίες χρωμάτισαν τετράγωνα σε διάφορα χρώματα, όπως έκανε κι ο ίδιος ο ζωγράφος σε πολλούς πίνακές του. 

Ο Mondrian ,ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους της μοντέρνας τέχνης , ήταν ο τελευταίος καλλιτέχνης που ”επισκέφτηκε” το σχολείο μας.  Οι πίνακές του αποτελούνταν από ορθογώνια και τετράγωνα σχήματα: κόκκινα, μπλε, κίτρινα, μαύρα, άσπρα που διαχωρίζονται από κάθετες και οριζόντιες γραμμές διαφορετικού πάχους. ‘Ετσι, κάναμε και εμείς κάτι παρόμοιο.

Τα σχήματα έγιναν μέρος  των παιχνιδιών μας είτε στην ολομέλεια είτε στο ελεύθερο παιχνίδι. Το tangram, ο Σχηματοφάγος κ.α μας βοήθησαν να  γίνουμε φοβεροί εξερευνητές σχημάτων !