4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

Με αφορμή την Ημέρα της Γης, στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε για τον πλανήτη μας και για το πώς μπορούμε να τον προστατεύουμε στην καθημερινότητά μας.

Συζητήσαμε με τα παιδιά απλές αλλά σημαντικές πρακτικές που βοηθούν τη Γη, αλλά και συνήθειες που την επιβαρύνουν. Μέσα από παραδείγματα και προβληματισμό, τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους και έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για το πώς μπορούν και τα ίδια να συμβάλουν.

Δημιουργήσαμε μια ομαδική κατασκευή: από τη μία πλευρά, μια λυπημένη Γη, γύρω από την οποία κολλήσαμε εικόνες με πρακτικές που της κάνουν κακό, και από την άλλη, μια χαρούμενη Γη, γεμάτη εικόνες με πράξεις που την προστατεύουν και την κάνουν να «χαμογελά».

Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ακόμη καλύτερα τη σημασία της φροντίδας του περιβάλλοντος.

Μικρά βήματα από μικρά παιδιά… για έναν καλύτερο κόσμο!

Στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με τα λουλούδια και τον τρόπο που αναπτύσσονται. Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο και γνωρίσαμε τα μέρη ενός φυτού.

Στη συνέχεια, συζητήσαμε για το πώς μεγαλώνουν τα λουλούδια και τι χρειάζονται για να αναπτυχθούν. Τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους κατασκευή: ένα λουλούδι με το γλαστράκι του από χαρτόνι, όπου έγραψαν και τα μέρη του φυτού.

Παράλληλα, βγήκαμε στην αυλή του σχολείου και παρατηρήσαμε την ανάπτυξη των λουλουδιών που είχαμε φυτέψει στην αρχή της χρονιάς, βλέποντας από κοντά πώς μεγαλώνουν μέρα με τη μέρα.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στη φύση, μαθαίνοντας βιωματικά και δημιουργικά!

Τις τελευταίες μέρες στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε όμορφες και δημιουργικές στιγμές με αφορμή το Πάσχα.

Βάψαμε τα αυγά μας, αφού πρώτα τα ζωγραφίσαμε με λαδοπαστέλ. Τα παιδιά άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και το αποτέλεσμα ήταν μοναδικό! Μέσα από τη διαδικασία αυτή, συζητήσαμε με απλά λόγια και τους συμβολισμούς του Πάσχα, δίνοντας νόημα σε όσα κάνουμε.

Φτιάξαμε πασχαλινά καλαθάκια και κάρτες γεμάτα χρώμα και αγάπη. Και φυσικά, δεν έλειψε η αγαπημένη μας κατασκευή: ένα χαριτωμένο κοτοπουλάκι που μας έκανε όλους να χαμογελάσουμε!

Ήταν μέρες γεμάτες δημιουργία, χαρά και όμορφη συνεργασία.

Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα!

Στο πλαίσιο των δράσεων ενεργού πολίτη, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας τον κ. Εμιρζά, Αντιδήμαρχο Παιδείας, ο οποίος επισκέφτηκε τη σχολική μας μονάδα για να γνωρίσει από κοντά τα παιδιά και να ακούσει τα αιτήματά τους.

Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε μια ουσιαστική συζήτηση, εκφράζοντας με ενθουσιασμό τις ιδέες και τις ανάγκες τους. Ανάμεσα σε αυτά, ζήτησαν τη δημιουργία ράμπας αναπήρων, ώστε να έχουν όλα τα παιδιά ισότιμη πρόσβαση στο σχολείο και στη μάθηση.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία, ενισχύοντας τη σημασία της συμμετοχής, της ισότητας και του σεβασμού στα δικαιώματα όλων.

🙏 Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Εμιρζά για την παρουσία και το ενδιαφέρον του!

3ος Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα- Ευ Ζην

Υποθεματική: Υγεία- Διατροφή- Αυτομέριμνα- Ασφάλεια

Τίτλος: Τροφή για δράση- Εθνική δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο “Τροφή για δράση- Εθνική δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας”, ασχοληθήκαμε με τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές και τη σημασία της σωστής διατροφής στην καθημερινή μας ζωή.

Αρχικά, συζητήσαμε για τις τροφές που μας ωφελούν και εκείνες που καλό είναι να καταναλώνουμε με μέτρο. Παράλληλα, μιλήσαμε και για την υγιεινή των δοντιών και ποιες τροφές συμβάλλουν στη διατήρησή τους υγιών, κατανοώντας τη σημασία της σωστής φροντίδας τους.

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε την πυραμίδα της διατροφής: τα παιδιά τη χρωμάτισαν, ζωγράφισαν διάφορα τρόφιμα και τα τοποθέτησαν στη σωστή θέση, κατανοώντας καλύτερα τις διατροφικές ομάδες.

Έπειτα, φτιάξαμε τον δικό μας «μάγειρα», συνοδευόμενο από ένα μικρό κείμενο για την υγιεινή διατροφή, ενώ δημιουργήσαμε και το «σπιτάκι της υγιεινής διατροφής», όπου σε κάθε σελίδα τα παιδιά χρωμάτισαν διαφορετικές κατηγορίες τροφών.

Ήταν μια δημιουργική και ευχάριστη διαδικασία, μέσα από την οποία τα παιδιά έμαθαν βασικές αρχές υγιεινής διατροφής και φροντίδας των δοντιών, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα τη φαντασία και τη συνεργασία τους!

 

Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε στη δράση συγκέντρωσης ειδών πρώτης ανάγκης για «Το Χαμόγελο του Παιδιού» . Οι οικογένειες του νηπιαγωγείου μας ανταποκρίθηκαν με προθυμία, προσφέροντας τρόφιμα και είδη που θα στηρίξουν παιδιά και οικογένειες που έχουν ανάγκη.

Ως ένδειξη ευγνωμοσύνης, λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή και έπαινο για τη συμμετοχή μας, κάτι που μας γέμισε χαρά και περηφάνια.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και τη συνεργασία σας. Μαζί δίνουμε όμορφα μηνύματα προσφοράς και αλληλεγγύης στα παιδιά μας!

Με αφορμή τη γιορτή της 25ης Μαρτίου μιλήσαμε για την Επανάσταση του 1821 και γνωρίσαμε τους ήρωες που αγωνίστηκαν για την ελευθερία. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, είπαν ποιήματα και εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Δημιουργήσαμε τις δικές μας ελληνικές σημαίες, κατασκευές με τους ήρωες της επανάστασης, τσολιαδάκι-σημαία με το ποίημα του κάθε παιδιού στην πίσω πλευρά αλλά και καδράκια με τον τσολιά και την ελληνοπούλα, δίνοντας χρώμα και φαντασία στη μάθησή μας.

Δε θα μπορούσε να λείπει και η παρέλαση στον προαύλιο χώρο του σχολείου, όπου τα παιδιά, με χαμόγελα και περηφάνια, κρατούσαν και κουνούσαν τα σημαιάκια τους.

Όλοι μας νιώσαμε συγκίνηση, χαρά και υπερηφάνεια!

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Τροφή για δράση – Εθνική δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας», είχαμε τη χαρά να παρακολουθήσουμε στο νηπιαγωγείο μας τη διαδραστική εκπαιδευτική δράση «Κουζινομπερδέματα» από τις Χρωμοπεριπέτειες.

Μέσα από ένα βιωματικό και παιγνιώδες ταξίδι, τα παιδιά γνώρισαν την πορεία του ψωμιού: από τη σπορά και τον θερισμό, στον μύλο, το ζύμωμα και τελικά το ψήσιμο. Με ενεργή συμμετοχή, παιχνίδι και φαντασία, ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία παραγωγής της τροφής και τη σημασία της υγιεινής διατροφής.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία γεμάτη χαρά, γνώση και δημιουργία!

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφθηκαν εκπρόσωποι του Δήμου προκειμένου να δουν από κοντά τα ζητήματα που απασχολούν τον σχολικό μας χώρο.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις και τις επιθυμίες τους, λέγοντας τι θα ήθελαν να αλλάξει ή να βελτιωθεί στο σχολείο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ένιωσαν πως η γνώμη τους έχει αξία και πως μπορούν να συμμετέχουν ενεργά σε θέματα που τα αφορούν.

Στο μάθημα των Αγγλικών, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια διασκεδαστική δραστηριότητα για να μάθουν το λεξιλόγιο του καιρού.

Γύρω από μια ομπρέλα είχαμε κρεμάσει καρτέλες που απεικόνιζαν διαφορετικές καιρικές συνθήκες (sunny, rainy, windy, cloudy). Με τη συνοδεία μουσικής, τα παιδιά γύριζαν την ομπρέλα και όταν η μουσική σταματούσε, σταματούσε και η ομπρέλα. Το παιδί έπρεπε τότε να αναγνωρίσει και να πει στα Αγγλικά τον καιρό που έδειχνε η καρτέλα μπροστά του.

Ήταν μια ευχάριστη και βιωματική δραστηριότητα που βοήθησε τα παιδιά να εξασκηθούν στο λεξιλόγιο, να συμμετέχουν ενεργά και να μάθουν παίζοντας!