Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (CodeWeek 2025), μέσα από τη δράση «Coding Bears», μια σειρά από διασκεδαστικές δραστηριότητες που φέρνουν τα παιδιά σε επαφή με τον προγραμματισμό με τρόπο παιγνιώδη και δημιουργικό. Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στη δράση, υλοποιήσαμε δραστηριότητες οι οποίες οργανώθηκαν σε τρεις φάσεις: ενσώματες, εμπράγματες και αναπαραστατικές.

🐻 1η φάση – Ενσώματη δραστηριότητα
Στο δάπεδο δημιουργήσαμε ένα τετραγωνισμένο πλαίσιο (3×4), που αναπαριστούσε το δάσος. Ένα παιδί φόρεσε το καπελάκι της αρκούδας και έγινε η «αρκουδίτσα», η οποία είχε χάσει τη φωλιά της. Τα υπόλοιπα παιδιά, ως «προγραμματιστές», τοποθετούσαν βελάκια κατεύθυνσης στο πάτωμα, δίνοντας οδηγίες για να τη βοηθήσουν να φτάσει στον προορισμό της. Κάθε φορά που άλλαζε το ζευγάρι, άλλαζε και η αφετηρία, κάνοντας το παιχνίδι πιο ενδιαφέρον.

🤖 2η φάση – Εμπράγματη δραστηριότητα (Beebot)
Στη συνέχεια, μεταφέραμε τη δραστηριότητα σε πίστα Beebot, επίσης διαμορφωμένη σε πλέγμα 3×4. Τα παιδιά κλήθηκαν να προγραμματίσουν το Beebot, ώστε να οδηγήσει την αρκουδίτσα από την αφετηρία στη φωλιά της. Με κάθε αλλαγή παίκτη, άλλαζε και η διαδρομή, ενισχύοντας την παρατηρητικότητα και τη λογική σκέψη.

📝 3η φάση – Αναπαραστατική δραστηριότητα
Τέλος, τα παιδιά εργάστηκαν σε φύλλο εργασίας με τετραγωνισμένο πλέγμα. Εκεί σχεδίασαν τη διαδρομή που πρέπει να ακολουθήσει η αρκουδίτσα για να φτάσει στη φωλιά της και στη συνέχεια την κατέγραψαν χρησιμοποιώντας βελάκια κατεύθυνσης. Για μεγαλύτερη κατανόηση, χρησιμοποίησαν μικρά αντικείμενα, όπως καπάκια ή πλαστικά ζωάκια.

Μέσα από αυτές τις τρεις φάσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού, ανέπτυξαν την υπολογιστική τους σκέψη και συνεργάστηκαν δημιουργικά, μαθαίνοντας… παίζοντας!

Με αφορμή την 28η Οκτωβρίου, στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα γεγονότα εκείνης της εποχής με τρόπο απλό και κατανοητό για τα παιδιά.

Γνωρίσαμε το ιστορικό «Όχι», συζητήσαμε για την αξία της ειρήνης και της ελευθερίας και αναφερθήκαμε στους ανθρώπους που αγωνίστηκαν με θάρρος και δύναμη.

Στο νηπιαγωγείο μας γνωρίσαμε τη Γιαπωνέζα καλλιτέχνιδα Yayoi Kusama και το ξεχωριστό έργο της, που χαρακτηρίζεται από τα έντονα χρώματα και τα επαναλαμβανόμενα μοτίβα με βούλες.

Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από το ιδιαίτερο στυλ της και εμπνεύστηκαν να δημιουργήσουν τις δικές τους κατασκευές. Με αφορμή το Halloween, φτιάξαμε κολοκύθες χρησιμοποιώντας την τεχνική της Kusama, γεμίζοντάς τες με πολύχρωμες βούλες και σχέδια.

Ήταν μια όμορφη δραστηριότητα που συνδύασε την τέχνη με τη φαντασία, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να γνωρίσουν έναν σπουδαίο καλλιτέχνη μέσα από το παιχνίδι.

Οι δημιουργίες μας ήταν πραγματικά μοναδικές και γεμάτες χρώμα!

Με αφορμή το γράμμα «Φ» από το Φθινόπωρο, οι μικροί μας μαθητές εξερεύνησαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους μέσα από μια ξεχωριστή εικαστική δραστηριότητα!

Αρχικά, διακοσμήσαμε το γράμμα «Φ» χρησιμοποιώντας τέμπερες. Τα παιδιά δημιούργησαν πολύχρωμες κουκίδες με τα δαχτυλάκια τους, ανακαλύπτοντας τη χαρά της επαφής με τα χρώματα και πειραματιζόμενα με τις αποχρώσεις. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τη λεπτή κινητικότητα και τη δημιουργική τους έκφραση.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε μια ομαδικές δημιουργίες: φθινοπωρινούς πίνακες γεμάτους ζωντάνια! Τα παιδιά συνεργάστηκαν και στόλισαν τα έργα τους με κουκίδες, δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό αποτέλεσμα που αποτυπώνει τη μαγεία του φθινοπώρου μέσα από τα μάτια τους.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το γράμμα «Φ», εξάσκησαν τις δεξιότητές τους και, κυρίως, διασκέδασαν δημιουργώντας όλοι μαζί!

🍁 Ένα μεγάλο μπράβο στους μικρούς μας καλλιτέχνες!

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών (13 Οκτωβρίου), στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με την έννοια της πρόληψης και της ασφάλειας μέσα από δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών.

Συζητήσαμε για φυσικά φαινόμενα όπως οι σεισμοί, οι πλημμύρες και οι πυρκαγιές και για το πώς μπορούμε να προστατευτούμε. Μέσα από παιχνίδι, παραδείγματα και απλές οδηγίες, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες αυτοπροστασίας.

Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε στην άσκηση σεισμού, όπου τα παιδιά έμαθαν και εφάρμοσαν το βασικό κανόνα «σκύβω – καλύπτομαι – κρατιέμαι», κατανοώντας τη σημασία της ψυχραιμίας και της σωστής αντίδρασης.

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να νιώσουν μεγαλύτερη ασφάλεια και αυτοπεποίθηση, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την προστασία τους στην καθημερινή ζωή.