Λουλούδια & πλανήτες Μάιος 2023-2ο τμήμα

Η επάνοδος στο σχολείο μετά τις διακοπές του Πάσχα, έγινε με χαρά! Οι μικροί μας μαθητές περίγραψαν τις εμπειρίες τους από τις μέρες αυτές και  τις αποτύπωσαν σε ένα μικρό βιβλιαράκι.

ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΠΑΣΧΑ ΑΝΑΜΝΗΣΕΙΣ ΠΑΣΧΑ 1

Επίσης ζωγράφισαν και τις λαμπάδες που τους έφερε η  νονά ή ο νονός τους.

ΛΑΜΠΑΔΕΣ

Κι ένα εντυπωσιακό πείραμα, πως αλλιώς μπορεί να φουσκώσει ένα μπαλόνι; Μα φυσικά νερό, ξύδι και σόδα και το θαύμα γίνεται! Γιατί στο νηπιαγωγείο κάνουμε και αυθόρμητες δραστηριότητες και όχι μόνο προγραμματισμένες.  Τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ.

ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΠΑΛΟΝΙ 1 ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΠΑΛΟΝΙ 2 ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΠΑΛΟΝΙ 3

Υποδεχτήκαμε τον Μάιο φτιάχνοντας τα πρωτομαγιάτικα στεφάνια.

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ 1 ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ 2

Μάιος ο μήνας των λουλουδιών! Αφού γνωρίσαμε τα υπέροχα λουλούδια της άνοιξης, γέμισε ο καθένας το βάζο του με το λουλούδι που του άρεσε.

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ 1ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ

Και για να εξοικειωθούμε περισσότερο,  γίναμε μικροί ανθοπώλες αλλά και πελάτες όπου τα παιδιά έπρεπε να αγοράσουν λουλούδια με χρηματικό αντίτιμο! Εκπαίδευση και ψυχαγωγία μαζί!

ΑΝΘΟΠΩΛΕΣ 2

Και συνεχίζουμε και με άλλα λουλούδια!

ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ 2

«Νούφαρα», Κλωντ Μονέ, έμπνευση και δημιουργία!

ΝΟΥΦΑΡΑ ΜΟΝΕ 1 ΝΟΥΦΑΡΑ ΜΟΝΕ 2 ΝΟΥΦΑΡΑ ΜΟΝΕ 3

Όμως μάθαμε και τι χρειάζονται τα λουλούδια για να μεγαλώσουν. Ήλιο, χώμα, νερό και φυσικά αγάπη!

ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ

Στα πλαίσια της κυκλοφοριακής αγωγής πραγματοποιήσαμε επίσκεψη σε ένα σχετικό πάρκο. Τα παιδιά έμαθαν τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας και είχαν την ευκαιρία να οδηγήσουν ειδικά οχήματα, αλλά και να συμμετέχουν και σε άλλες διασκεδαστικές δραστηριότητες.

ΕΚΔΡΟΜΗ 1 ΕΚΔΡΟΜΗ 2 ΕΚΔΡΟΜΗ 3 ΕΚΔΡΟΜΗ 4

Γιορτή της μητέρας και Χρόνια πολλά μαμά! Κάρτες με την παλάμη των παιδιών μας και μενταγιόν καρδούλες, όλα φτιαγμένα με πολλή αγάπη.

ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 1 ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 2

Με αφορμή ένα περιστατικό της τάξης μας, δύο μήλα μας απασχόλησαν! Το ένα το προσέξαμε και του συμπεριφερθήκαμε όμορφα, ενώ στο άλλο όχι κ τόσο ωραία. Το πετάξαμε κάτω, το ζουλήξαμε και άλλα παρόμοια. Εξωτερικά δεν είδαμε καμία αλλαγή. Στη συνέχεια, τα κόψαμε στη μέση. Κι όμως, ενώ το πρώτο ήταν υπέροχο και λαχταριστό, το δεύτερο είχε μαύρα σημάδια. Αμέσως τα παιδιά κατάλαβαν ποιο ήταν ποιο. Παρόμοια, γίνεται και η καρδούλα μας όταν μας λένε ή λέμε κουβέντες που πληγώνουν. Μπορεί απ’ έξω να μην δείχνουμε αλλαγή, από μέσα μας όμως, αλλιώς είναι τα πράγματα….

ΜΗΛΑ BULLING

Και βέβαια άνοιξη χωρίς έντομα δεν γίνεται. Ποια είναι τα χαρακτηριστικά τους; Αφού τα μάθαμε, δημιουργήσαμε με κολλάζ και ζωγραφική, τα δικά μας!

ΕΝΤΟΜΑ 2 ΕΝΤΟΜΑ 1

Έντομα συνέχεια με καταπληκτικές μελισσούλες!!

ΜΕΛΙΣΣΑ 1 ΜΕΛΙΣΣΑ 2

Μετράω, προσανατολίζομαι και προγραμματίζω! Όλα αυτά με την βοήθεια της ρομποτικής και της μελισσούλας beebot.

BEE BOT

Παιδική χαρά για μυρμήγκια. Ευφάνταστη και χαρούμενη κατασκευή από τα παιδάκια μας στην θεματική ενότητα των εντόμων.

ΠΑΙΔ. ΧΑΡΑ ΠΑΙΔ. ΧΑΡΑ 1

Άνοιξη και έμπνευση στο καβαλέτο με το πινέλο σε ελεύθερες δημιουργίες!

ΚΑΒΑΛΕΤΟ 1 ΚΑΒΑΛΕΤΟ 2

Ακολουθώντας τις εξελίξεις, κάναμε κι εμείς εκλογές στην τάξη μας! Υποψήφιοι ήταν όλοι οι μαθητές και έπρεπε να επιλέξουν βάζοντας σταυρό σε όποιον επιθυμούσαν. Το κουκλοθέατρο χρησίμεψε για παραβάν και φυσικά στο τέλος ακολουθούσε η κάλπη. Η διαδικασία ενθουσίασε τα παιδιά και το αποτέλεσμα επίσης…

ΕΚΛΟΓΕΣ 2 ΕΚΛΟΓΕΣ 1

Διάστημα και πλανήτες το τελευταίο εργαστήριο δεξιοτήτων για φέτος. Αφού μάθαμε πολλά και ενδιαφέροντα για το θέμα μας, έγιναν και οι ανάλογες κατασκευές σε πυραύλους!

ΠΛΑΝΗΤΕΣ 2 ΠΛΑΝΗΤΕΣ 3

Πλανήτες κ ηλιακό σύστημα!

ΠΛΑΝΗΤΕΣ 1

Το διαστημόπλοιό μας-beebot, επισκέπτεται τους πλανήτες!

ΠΛΑΝΗΤΕΣ 4

Κάπως έτσι τελειώνει και η εποχή της άνοιξης με πολλές και ποικίλες δραστηριότητες για μάθηση και προβληματισμό.

 

 

 

Πασχαλιά και Απρίλιος 2023- 2ο τμήμα

Παρότι το διάστημα μέχρι το Πάσχα δεν ήταν αρκετό, προσπαθήσαμε γρήγορα να μπούμε στο ανάλογο κλίμα. Πασχαλινά πολύχρωμα αβγά λοιπόν από τα παιδάκια μας!

ΑΒΓΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

Οι πρώτες μας πασχαλινές κατασκευές, κοτοπουλάκια που βγαίνουν από το σπασμένο κόκκινο αβγό!

ΚΟΤΟΠΟΥΛΑΚΙΑ

Κι ένας τρισδιάστατος Εσταυρωμένος για το δωμάτιό τους, ήταν μια κατασκευή που απαιτούσε ακρίβεια στην ζωγραφική και στο κόψιμό της!

ΕΣΤΑΥΡΩΜΕΝΟΣ

Και  όμορφα πασχαλινά στεφανάκια με χρωματιστά αβγουλάκια!

ΣΤΕΦΑΝΑΚΙΑIMG 20230331 115543

Η ιστορία του Χριστού σε ένα μικρό βιβλιαράκι κατασκευασμένο από τα παιδιά μας, αφού πρώτα την γνωρίσαμε μέσα από οπτικοακουστικό υλικό και ανάγνωση σχετικών βιβλίων.

ΧΡΙΣΤΟΣ ΧΡΙΣΤΟΣ 1

Διηγηθήκαμε τον θρύλο για την Παναγία με την πασχαλιά που αναφέρεται στην παράδοση και δημιουργήσαμε ένα βάζο με το μοσχοβολιστό αυτό λουλούδι. Τα παιδιά χρησιμοποίησαν πινέλα και τέμπερες στο καβαλέτο.

ΠΑΣΧΑΛΙΑ

Οι πασχαλινές καρτούλες μας, χαριτωμένα λαγουδάκια.

ΚΑΡΤΑ ΚΟΥΝΕΛΟΣ ΚΑΡΤΑ ΚΟΥΝΕΛΟΣ 1

Και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην βάψουμε και φέτος αβγά.

ΑΒΓΑ

Αφού τα παιδιά ζωγράφισαν με κηρομπογιές τα βρασμένα αβγά , συμμετείχαν στην διαδικασία βαφής τους, με μεγάλο ενθουσιασμό! Το αποτέλεσμα εκπληκτικό!

ΑΒΓΑ 1

Το κατεξοχήν λουλούδι του Πάσχα, η παπαρούνα σε ένα πράσινο λιβάδι έγινε μια όμορφη καρτούλα, αφού είπαμε και την ιστορία της.

ΠΑΠΑΡΟΥΝΕΣ ΠΑΠΑΡΟΥΝΕΣ 1

Τα φετινά μας καλαθάκια από ανακυκλώσιμα υλικά, στολισμένα με δημιουργίες των παιδιών και γεμισμένα με πολλή αγάπη και λιχουδιές!
 ΚΑΛΑΘΙΑ 1ΚΑΛΑΘΙΑ
Καλό Πάσχα!!

 

 

 

 

Άνοιξη και 25η Μαρτίου 2023- 2ο τμήμα

Μπαίνοντας ο Μάρτιος συν έπεσε με την έναρξη της  περιόδου  της Σαρακοστής. Μιλήσαμε όχι μόνο για την νηστεία στην τροφή αλλά και στην συμπεριφορά μας, πως δηλαδή θα μπορέσουμε να γίνουμε καλύτεροι βελτιώνοντας κάποια ελαττώματα που μπορεί να έχει ο καθένας μας. Στην συνέχεια το κάθε παιδί έφτιαξε την δική του κυρία-Σαρακοστή με τα εφτά της πόδια για να μετράμε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα!

ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Εκτός όμως από αυτά υποδεχθήκαμε και την άνοιξη, όπου κατασκευάστηκε από τα παιδιά ένα χελιδονάκι που προσπάθησαν να το «πετάξουν» στην αυλή μας!

ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ 2 ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ 1

Αλλά και μια  όμορφη πεταλούδα που το κάθε παιδί έβαλε το δικό του «γούστο» διακόσμησε την τάξη μας!

ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ 2 ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ 1

Κι άλλες αμυγδαλιές με διαφορετική τεχνοτροπία.

ΑΜΥΓΔΑΛΙΕΣ

Μια απλή κόκκινη κουκίδα πως μπορεί να μετατραπεί; Η πλούσια φαντασία και δημιουργικότητα των παιδιών είχε εξαιρετικά αποτελέσματα. Έγινε μπάλα, λουλούδι, πρόσωπο και πολλά άλλα…

ΚΟΥΚΙΔΑ

Pacman αριθμητική και συνεργασία!! Ανά δυο τα παιδάκια μας, έπαιξαν αυτό το αριθμητικό παιχνίδι που εκτός από την εξάσκηση των μαθηματικών τους ήταν και πολύ ψυχαγωγικό!

ΠΑΚ ΜΑΝ ΠΑΚ ΜΑΝ 1

«Νερό, μια σταγόνα διηγείται…».
Το Μουσείο Πειραμάτων ήρθε σήμερα στο σχολείο μας και τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν βιωματικά το νερό και τις ιδιότητες του.
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ 2 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ 1
Η εθνική  επέτειος της 25ης Μαρτίου 1821 μας απασχόλησε στο τέλος αυτού του μήνα. Τα παιδιά έμαθαν μέσα από τις διηγήσεις των δασκάλων τους με την βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού για τον απελευθερωτικό  αγώνα των Ελλήνων και για τους ήρωες μας.
ΣΠΑΘΙΣΠΑΘΙ 1
Αθάνατο 1821 και τσαρούχια ήταν κάποιες από τις κατασκευές μας.
ΤΣΑΡΟΥΧΙΑ 1 ΤΣΑΡΟΥΧΙΑ
Όμορφή μου Ελλάδα! Δημιουργική κατασκευή με συνδυασμό κολλάζ και ζωγραφικής με νερομπογιές στα πλαίσια της ενότητας της αγάπης μας στην πατρίδα.
ΝΕΡΟΜΠΟΓΙΕΣ 1 ΝΕΡΟΜΠΟΓΙΕΣ
Ο Ευαγγελισμός της Παναγίας μας ήταν ακόμη ένα θέμα μας από αυτή την διπλή γιορτή, όπου δημιουργήθηκε κι ένα όμορφο καδράκι.
ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΣ
Ποιήματα, τραγούδια και ο εθνικός μας ύμνος πλαισίωσαν την γιορτούλα μας.
ΣΗΜΑΙΑΚΙΑ

Χρόνια πολλά στην Ελλάδα μας!

 

Οι φίλοι μας τα ζώα- 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων-2ο τμήμα

Το 2ο εργαστήριο Δεξιοτήτων για το φετινό σχολικό έτος έχει τίτλο “Οι φίλοι μας τα ζώα”  και έχει σκοπό να καλλιεργήσει τα φιλοζωικά αισθήματα των μικρών μαθητών μας.

Ξεκινήσαμε με μια κατασκευή δαχτυλόκουκλων με μορφή ζώων.

IMG 20230117 142354IMG 20230117 151905

 

Ασχοληθήκαμε με τα ζώα των πάγων για να συνδυάσουμε και την εποχή του χειμώνα στην οποία βρισκόμασταν. Κάναμε σχετικές δραματοποιήσεις, ακούσαμε ήχους  ζώων και γνωρίσαμε πως ζουν.

KOLAZIMG 841e6cf8b6b2e33d2c1c174c9e0fa4a4 V

Παρακολουθήσαμε από το διαδίκτυο το παραμύθι “Ένας πιγκουίνος όχι τόσο τέλειος”, το συζητήσαμε και το δραματοποιήσαμε.

Οι πιγκουίνοι ήταν ακόμη μια σχετική κατασκευή. Είδαμε σχετικά βιντεάκια στο διαδίκτυο  για αυτούς και τους μιμηθήκαμε στο αστείο περπάτημά τους.

.jpg IMG 20230131 143632 IMG 20230131 143618

Οι πιγκουίνοι μας έδωσαν αφορμή για ένα παιχνίδι ανάπτυξης της μαθηματικής σκέψης.

IMG 20230126 104313 IMG 20230126 104514

Μιλήσαμε και μάθαμε για τα ζώα του αγροκτήματος  και τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια όπως, όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι και η καλή μας αγελάδα. Επίσης μιμηθήκαμε τα ζώα με το σώμα μας και την φωνή μας και δόθηκαν σχετικά φύλλα εργασίας.

IMG 20230116 110326IMG 20230116 110305IMG 20230116 120105

Σε ομαδική εργασία ζωγραφίσαμε την αγελάδα και την “αρμέξαμε”.

.jpg

 

 

Περιλάβαμε και τα ζώα της θάλασσας.

IMG 20230203 140000

Ταξινόμησαν τα ζώα ανάλογα με το που ζουν όπως, ζώα της ζούγκλας, του δάσους, της θάλασσας κλπ.

IMG 20230124 145301 IMG 20230124 144906

Επίσης ομαδοποίησαν τα ζώα σε στεριά, αέρα και θάλασσα.

IMG 20230118 120549

Η χειμερία νάρκη μας ενέπνευσε  κατασκευές και δραματοποιήσεις

IMG 20230112 102614 IMG 20230112 120153

Τα πουλάκια του χειμώνα ήταν άλλο ένα θέμα που επεξεργαστήκαμε σχετικά με το εργαστήριο αυτό.

1

Τέλος αναφερθήκαμε στην προστασία των ζώων και ιδιαίτερα των οικόσιτων ζώων, με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών στο συγκεκριμένο θέμα.

8908 7bedd1d9f8702f9c4efd64631b52c9d1

Αναφερθήκαμε ειδικά στα ζώα της χώρας μας  που απειλούνται με εξαφάνιση, διαβάζοντας το παρακάτω βιβλίο.

IMG 20230201 122919

Έτσι ολοκληρώθηκε το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων του τμήματός μας για τους μήνες Δεκέμβριο-Ιανουάριο του φετινού σχολικού έτους.

 

 

Φεβρουάριος και Απόκριες 2023-τμήμα 2

Ο Φεβρουάριος μας μπήκε με κέφι! Τετάρτη 1η Φεβρουαρίου παγκόσμια ημέρα παιχνιδιού! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να φέρουν το αγαπημένο τους παιχνίδι από το σπίτι, να το παρουσιάσουν στους συμμαθητές τους και να παίξουν με αυτά όλη την μέρα!

.ΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 1 .ΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ .ΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 3 .ΜΕΡΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ 2

Ευκαιρία και για εξάσκηση στα γράμματα. Φεβρουάριος με κεφαλαία και μικρά παίζοντας με καπάκια!

.jpg

Και επειδή το κρύο καλά κρατεί, μιλήσαμε για τα πουλάκια του χειμώνα και τα κατασκευάσαμε με χαρτόνι, εφημερίδα και τέμπερες.

ΧΕΙΜΩΝΑ ΧΕΙΜΩΝΑ 2

Με το άνοιγμα του τριωδίου, ξεκίνησαν και οι απόκριες που είναι μια χαρούμενη περίοδος για τα παιδιά και υπάρχουν πολλές ιδέες για κατασκευές. Ποδαρικό λοιπόν στην Αποκριά με κλόουν και μάσκες από τα παιδιά του ολοήμερου!

11

“Καλή Αποκριά” με ομαδική γραφή.

.jpg

Στο ρυθμό της αποκριάς με χαριτωμένα φαντασματάκια που μας τρομάζουν κάνοντας «ου…»! Η μάθηση του διφθόγκου “ου” έγινε εύκολα μέσα από την κατασκευή.

.jpg 1

Τσικνοπέμπτη σήμερα χορός, τραγούδι και παιχνίδι! Τα παιδιά διασκέδασαν πολύ όταν τους ζητήθηκε να βάλουν τα χαρακτηριστικά ενός προσώπου χωρίς να βλέπουν!
ΠΡΟΣΩΠΟ
Έφτιαξαν και μάσκες για μεταμφίεση!
2 1.jpg
Δεν ξεχάσαμε και τα εποχιακά θέματά μας όπως το πουλάκι αλκυόνη και το δέντρο της αμυγδαλιάς.
Η Αλκυόνη που γεννά τα αυγά της τις ηλιόλουστες μέρες του χειμώνα ήταν η πηγή έμπνευσης για δημιουργία μοναδικών και διαφορετικών έργων από τα παιδιά μας!
.jpg
Αφού ακούσαμε τον μύθο της Αμυγδαλιάς, είδαμε φωτογραφίες με τα υπέροχα άνθη της, μάθαμε για τον καρπό της και τι φτιάχνουμε με αυτόν. Τέλος την απεικονίσαμε με τέμπερες.
.jpg
 Η τέχνη και οι πίνακες ζωγραφικής δεν λείπουν από τα θέματά μας. Εμπνευστήκαμε από τα παράξενα πρόσωπα του Πικάσο και φτιάξαμε τα δικά μας μοναδικά και παράξενα πρόσωπα!
.jpg 1
Πολλές διασκεδαστικές κατασκευές ακολούθησαν όπως κλόουν,  μάσκες και ο κλόουν κωλοτούμπας!
3 2
Και κλείνοντας την περίοδο της αποκριάς κάναμε το καθιερωμένο μασκέ πάρτυ που τίποτα δεν του έλειπε! Χορός, τραγούδι, σερπαντίνες, μπαλόνια και φυσικά ομαδικά παιχνίδια όπως αερόστατο, γαϊτανάκι και πολλά άλλα. Και του χρόνου παιδάκια μας!
2 3 1
Ο στολισμός της πόρτας μας..
.jpg
Και φυσικά συνεχίζεται  η δράση μας «Σχολείο και γονείς ΜΑΖΙ για το παιδί» με μεγάλη επιτυχία! Ευχαριστούμε πολύ τις μαμάδες που ήρθαν και διάβασαν παραμύθι στα παιδιά του τμήματος μας!
.jpg 2

Καλή χρονιά! Ιανουάριος 2023 – Τμήμα 2

Ξεκίνησε η νέα χρονιά και τα παιδάκια μας την υποδέχτηκαν με το καλύτερο χαμόγελο τους και φορώντας το στέμμα του 2023 που το κατασκεύασαν μόνα τους.

20232023 1

Με πυροτεχνήματα και ενθουσιασμό υποδεχτήκαμε το 2023 στην τάξη μας με αυτήν την χειροτεχνία!! Τα υλικά απλά: ένα ποτηράκι, ένα μπαλόνι, λίγα χρωματιστά χαρτάκια και φυσικά πολύ κέφι.

.jpg

Όμως βάλαμε και στόχους για το 2023 με την θερμή ευχή να πραγματοποιηθούν!
.jpg
Απαραίτητη για το νέο γλυκό ξεκίνημα η βασιλόπιτα που μοιράστηκε στα παιδιά μας! Και έχουμε και νικητή! Καλόχρονος και καλότυχος αγαπημένε μας!!
.jpg
Χειμώνας και χειμερία νάρκη. Αφού μιλήσαμε και μάθαμε ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη με την βοήθεια εποπτικού υλικού, γίναμε σαν κι αυτά. Φτιάξαμε και την αρκούδα που κοιμάται στην σπηλιά της.
ΝΑΡΚΗ.jpg
Διαβάσαμε το παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι «Το γάντι», το συζητήσαμε και τα παιδιά εκτέλεσαν και την ανάλογη εργασία.
ΓΑΝΤΙ
 «Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει» διαβάστηκε στα παιδιά μας και έγινε και η σχετική παιχνιδιάρικη κατασκευή!
ΧΟΡΕΥΤΕΣ
Αλλά και άλλοι χιονάνθρωποι από ανακυκλώσιμα υλικά με κασκώλ και ακουστικά.
.jpg 1
Ποιος θα βάλει πιο ψηλά τον χιονάνθρωπο, χωρίς να ρίξει τους υπόλοιπους; Μια διασκεδαστική άσκηση ακρίβειας και ισορροπίας!
.jpg 2 1
Δεν παραλείψαμε βέβαια να εξασκούμαστε και σε άλλες δεξιότητες. Μπορούμε πλέον να βάλουμε και να βγάλουμε τα παπούτσια μας μόνοι μας, γι’αυτό κ η παπουτσοσαλάτα ήταν για εμάς «παιχνιδάκι».
.jpg
Οι τρεις Ιεράρχες, προστάτες των μαθητών και των εκπαιδευτικών! Τα παιδιά έμαθαν για το έργο τους και υλοποίησαν μια σχετική κατασκευή.
3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ
Η γιορτή των τριών Ιεραρχών μας έδωσε την ευκαιρία να σκεφτούμε τι μας αρέσει περισσότερο στο σχολείο. Οι φίλοι, τα παιχνίδια, οι εργασίες και οι κατασκευές ήταν μερικές από τις απαντήσεις που μας έδωσαν τα παιδιά.
3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ 1
Αυτά ήταν κάποια από αυτά που διαπραγματευτήκαμε τον πρώτο μήνα του καινούργιου χρόνου!

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-2024

 Σας ανακοινώνουμε, ότι οι εγγραφές για μαθητές/τριες , σχολικού έτους  2023-24  θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από την 1η Μαρτίου ως και την 20η Μαρτίου, μέσω της πλατφόρμας  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Φέτος εγγράφονται όσα παιδιά  γεννήθηκαν το έτος 2019 (η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

  1. Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
  2. ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή)συμπληρωμένο από τον παιδίατρο
  3. Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του

v Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: Διαβατήριο & πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

 Πληροφορίες      στα         Τηλέφωνα :   2102138132 – 2102917293     

Email: mail@15nip-galats.att.sch.gr – mail@4nip-galats.att.sch.gr

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ στην πλατφόρμα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ 

Τα γεωγραφικά όρια των σχολείων μας

.jpg

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησήςτου.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή/και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο . Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Χριστούγεννα, Δεκέμβριος 2022-τμήμα 2

Αρχίζοντας ο καινούργιος μήνας και για να μπούμε στο εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων, τα παιδάκια μας με χαρά στόλισαν το δεντράκι της τάξης μας!

. ΔΕΝΔΡΟ

Ξεκίνησε το εργαστήριο μας με τις χριστουγεννιάτικες κατασκευές!

Χιονούλες, χιονούληδες, ελατάκια και παραμυθένια σπιτάκια με πολλή χρυσόσκονη φυσικά, για να στολίσουμε το ταμπλό της τάξης μας.

ΤΑΜΠΛΟ 2ΤΑΜΠΛΟ 1

Και συνεχίσαμε με Χριστουγεννιάτικα ελατάκια με πολύχρωμα στολίδια από τέμπερες.

.jpg1

Ένα υπέροχο χιονισμένο χωριό με συνδιασμό χαρτοκοπτικής και ζωγραφικής.

. ΧΩΡΙΟ 1 . ΧΩΡΙΟ

Ετοιμάσαμε και τις καρτούλες μας όπου τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και στόλισαν με χρυσόσκονη τις μπότες του Αη-Βασίλη. Τέλος μέσα έγραψαν ευχές για την οικογένειά τους.

ΧΡΙΣΤ. 1 1 ΧΡΙΣΤ. 2

Στολιδάκια-αστεράκια από πηλό που τα ζωγράφισαν και διακόσμησαν με χρυσόσκονη!

.jpg

Αλλά και στολιδάκια-ελατάκια από χαρτόκουτο με  νήμα πλεξίματος και πον πον.

1

Χαριτωμένοι Μπισκοτούληδες από χαρτόνι που αφού τους έκοψαν, το κάθε παιδί έβαλε  την προσωπική του  πινελιά στην διακόσμησή τους.

1 2

Γυάλινα ανακυκλώσιμα βάζα  που μετατράπηκαν σε ξωτικά και  γέμισαν με γλυκές λιχουδιές για να γευτούν και να ευχαριστήσουν τα παιδάκια μας!

.jpg 1

Χριστουγεννιάτικο εορταστικό στεφάνι σε ομαδική εργασία με τις παλάμες των παιδιών μας.

.jpg 3 1

Ένα πρωτότυπο χριστουγεννιάτικο δέντρο που αφού πρώτα το κάθε παιδί ζωγράφισε από ένα κομμάτι, στη συνέχεια έπρεπε να βρουν που ταιριάζει και να το συναρμολογήσουν σαν ένα τεράστιο παζλ. (ιδέα από Ίντερνετ)

ΠΑΖΛ

Το ημερολόγιο μας για το 2023, με φωτογραφία της τάξης μας για ενθύμιο, σε καδράκι ταρανδάκι, με γλωσσοπίεστρα και χαρτοκοπτική. (ιδέα από Ίντερνετ)

.jpg

Σε όλο αυτό το διάστημα διαβάστηκαν πολλά χριστουγεννιάτικα παραμύθια, εξιστορήθηκε η γέννηση του Χριστού, αναφερθήκαμε στα ήθη, έθιμα και παραδόσεις της Ελλάδας , αλλά και όλου του κόσμου. Όλα αυτά έγιναν με τη βοήθεια οπτικοακουστικού υλικού, αλλά και με υλικό του διαδυκτίου. Φυσικά δεν έλλειψαν και τα πολλά και υπέροχα χριστουγεννιάτικα τραγούδια.

Φτάνοντας στην τελευταία εβδομάδα οι εκδηλώσεις πληθαίνουν.

Έγινε συλλογή τροφίμων για το φιλόπτωχο του ενοριακού μας ναού της Αγίας Γλυκερίας, για να συμβάλλουμε στα πακέτα αγάπης που δίνονται αυτές τις μέρες, μαζί με το συστεγαζόμενο  15ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου. Ο σκοπός ήταν τα παιδιά μας να κατανοήσουν τις ανάγκες που μπορεί να έχουν άλλοι συνάνθρωποί μας και μάθουν την ιδέα της αλληλοβοήθειας.

.jpg

Και ξαφνικά μας επισκέφτηκε την τάξη μας ο Αη Βασίλης με τα δώρα!! Η χαρά και ο ενθουσιασμός των παιδιών μας δεν περιγράφεται! Αφού συζήτησε με τα παιδιά μοίρασε σε όλα από ένα δώρο.

ΒΑΣΙΛΗΣ

Αλλά ξαναήρθε, με παρέα τον Άγιο Νικόλαο, οι οποίοι εξήγησαν στα παιδιά τη διαφορά τους, για το νόμισμα στη βασιλόπιτα και για πολλά άλλα!

ΒΑΣΙΛΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ

Τέλος, η γιορτή μας «Το παραμύθι των Χριστουγέννων» έγινε με όλη τη λάμψη που ταίριαζε στους μικρούς μας πρωταγωνιστές και τους καμαρώσαμε γονείς και εκπαιδευτικοί.
ΧΡ. ΧΡ. 1
Και του χρόνου!!

“Νέοι φίλοι και παλιοί”-Εργαστήριο Δεξιοτήτων Οκτώβριος-Νοέμβριος 2022 (2ο τμήμα)

Το πρώτο φετινό εργαστήριο Δεξιοτήτων προέρχεται από τον θεματικό κύκλο “Ζω καλύτερα- Ευ ζην” και σχετίζεται με την ψυχική και συναισθηματική υγεία -Πρόληψη. Ο τίτλος του εν λόγω εργαστηρίου είναι: Νέοι φίλοι και παλιοί

Αρχικά μιλήσαμε για την φιλία και τι μας προσφέρει. Ζωγραφίσαμε τους καλύτερους μας φίλους μέσα και έξω από το σχολείο.

DSCN5341 DSCN5338

Διαβάσαμε το βιβλίο ” Η μικρή Ελένη και οι πρώτοι της φίλοι” για να προτείνουμε τρόπους προσέγγισης των άλλων παιδιών και ακολούθησε η δραματοποίηση του.

DSCN5322

Είδαμε και σχολιάσαμε εικόνες βίας μεταξύ παιδιών και τι αντίκτυπο έχουν στην ψυχολογία μας, δηλαδή τα αρνητικά συναισθήματα που προκαλούνται.

bu101

Κατασκευάσαμε την αλυσίδα της φιλίας για να δείξουμε πόσο δυνατός μπορεί να είναι ένας φιλικός δεσμός.

της φιλίας

Μέσα από εποπτικό υλικό και την Αλφαβήτα της φιλίας, κατανοήσαμε  κάθε τι δημιουργικό που μπορούμε να κάνουμε με τους φίλους μας και ζωγραφίσαμε κάτι σχετικό με το θέμα αυτό.

0df4a64ec895aad82c6d96b7f6e96021 cedaed7af0585a4964729cc27254162d

Διαβάσαμε από το διαδίκτυο το παραμύθι “Τα μπαλόνια της φιλίας” όπου αντιληφθήκαμε τα θετικά της φιλίας σε αντίθεση με τα αρνητικά. Δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία εμπνευσμένη από το περιεχόμενο του βιβλίου.

IMG 20221018 114024IMG 20221020 103325IMG 20221020 103515

IMG 20221021 090818

Αφού συζητήσαμε τις αρετές της φιλίας, δημιουργήσαμε το “δέντρο της Φιλίας” όπου για καρπούς είχε καρδούλες με λέξεις όπως αγάπη, χαρά, αγκαλιά και στοργή.

IMG 20221021 090934

Θίξαμε το θέμα του bulling που μπορεί να συμβεί μέσα στο σχολείο και για τον λόγο αυτό διαβάσαμε το παραμύθι “Η Μόνα  σε καινούργιο σχολείο”, όπου επισημάναμε τις αρνητικές συμπεριφορές, αλλά και τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Τα παιδιά εκφράστηκαν μέσα από ατομικές εικαστικές δημιουργίες.

IMG 20221111 141629

Τέλος επεξεργαστήκαμε τα συναισθήματα όπως χαρά, λύπη, θυμός, φόβος μέσα από το βιβλίο “Μερικές φορές”.

IMG 20221031 100537 1

Μέσα από το διαδίκτυο  παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια με το πρόσωπο και το σώμα, εκφράζοντας διάφορα συναισθήματα.  Επίσης αποτυπώσαμε στο χαρτί την αντίθεση χαράς-λύπης, ύστερα από σχετική συζήτηση.

IMG 20221108 114537 IMG 20221108 114550

Ιδιαίτερα σταθήκαμε στο συναίσθημα του θυμού και τους τρόπους διαχείρισής του μετά από την ανάγνωση του βιβλίου “Με νευριάζουν όλα”.

IMG 20221110 105144 IMG 20221110 105207

Έτσι ολοκληρώθηκε το πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων που πιστεύουμε πως ωφέλησε τα παιδιά μας.

 

 

 

 

Φθινόπωρο συνέχεια…! Νοέμβριος 2022 (2ο τμήμα)

Φθινόπωρο συνέχεια….! Διαβάσαμε την ιστορία του Τομ του σαλιγκαριού και υλοποιήσαμε και τα δικά μας παιχνιδιάρικα σαλιγκαράκια.

11

Με αφορμή τα ωραία φθινοπωρινά φύλλα που μας έφερε ένας αγαπημένος παλιός μαθητής μας , τα παιδιά χρησιμοποίησαν την φαντασία τους και φτιάξανε τον κύριο «Φυλλαράκη»

.jpg 2 1

Με τα υπόλοιπα φύλλα κατασκεύασαν κι ένα φθινοπωρινό δεντράκι σε ομαδική εργασία. Ζωγραφίσανε ένα δέντρο με πινέλα και τέμπερες και στη συνέχεια κόλλησαν τα φύλλα. Τέλος έγραψαν την λέξη “Φθινόπωρο”.

.jpg 12

Τα σχήματα ήταν το επόμενο θέμα μας με  πολλές δραστηριότητες εκμάθησης! Πόσους συνδυασμούς μπορώ να κάνω με χρωματιστά ξυλάκια;

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ

Αλλά και σχετικό  επιτραπέζιο παιχνίδι, όπου τα παιδιά μας διασκέδασαν μαθαίνοντας και παίζοντας!

ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ

Φθινοπωρινές δημιουργίες με φύλλα και πολλή φαντασία, αλλά αυτήν την φορά με φύλλα που μάζεψαν τα παιδιά μόνα τους από την αυλή μας την ώρα του διαλείμματος.

.jpg1

Σε ποιον αρέσουν τα πειράματα με σκουληκάκια; Μάλλον όχι σε πολλούς… Εμείς όμως διασκεδάσαμε πολύ γιατί τα φτιάξαμε από χαρτί, τα ζωγραφίσαμε και τα βρέξαμε με σταγονόμετρο! Παρατηρήσαμε τις αλλαγές που μπορεί να κάνει το νερό στα χρώματά μας.

.jpg 1

Τα σκαντζοχοιράκια μας  βγήκαν βόλτα στην εξοχή και συνάντησαν ένα μανιτάρι! Κατασκευή στα πλαίσια του φθινοπώρου.

.jpg

Η 17η Νοέμβρη στο Νηπιαγωγείο μας! Το σύμβολο της Ειρήνης από τα χέρια των παιδιών μας, για την επέτειο του Πολυτεχνείου.

.jpg .jpg

Το θεατρικό δρώμενο του μήνα ήταν η υπέροχη μουσική παράσταση «Ένα τραγούδι για το φεγγαράκι». Τα παιδιά μας παρακολούθησαν αλλά και συμμετείχαν ενεργά.

ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 1

Τελειώνοντας ο Νοέμβριος και αποχαιρετώντας το φθινόπωρο ασχοληθήκαμε με το θέμα της Ελιάς. Αναφερθήκαμε στην ιστορία της από την αρχαιότητα, μάθαμε για την επεξεργασία της και το πολύτιμο λάδι. Κατασκεύασαν κλαδάκι ελιάς όπου κόλλησαν φυσικά φύλλα και ελίτσες με γκοφρέ.

.jpg1

και έναν αμφορέα λαδιού σύμφωνα με τα πρότυπα της αρχαιότητας, όπου ήρθαν σε επαφή τα παιδιά μέσω εποπτικού υλικού.

2

Κάπως έτσι τελείωσε και το φθινόπωρο και έχουμε μπροστά μας έναν χειμώνα πλούσιο σε δραστηριότητες μάθησης.