Εγγραφές για το σχολικό έτος 2021-22

 Σας ανακοινώνουμε, ότι οι εγγραφές για τα Νήπια – Προνήπια , σχολικού έτους  2021-22  θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από την 1η Μαρτίου ως και την 20η Μαρτίου, μέσω της πλατφόρμας  https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

         Νήπια :  Όσα γεννήθηκαν το έτος 2016

   Προνήπια : Όσα γεννήθηκαν το έτος 2017 (η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)

        Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:

1)Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια

2)ΑΔΥΜ (ατομικό δελτίο υγείας μαθητή συμπληρωμένο από τον παιδίατρο)

3)Λογαριασμός  ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο συμβόλαιο ή Εκκαθαριστικό Εφορίας από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου

– Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο

Ώρες επικοινωνίας για πληροφορίες και ραντεβού :  1 – 20  Μαρτίου   :

ώρες: 11:30 –13:30        στα         Τηλέφωνα  2102917293   –   2102138132

Email: mail@4nip-galats.att.sch.gr,   –   mail@15nip-galats.att.sch.gr

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ στην πλατφόρμα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

 

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήσηκωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησήςτου.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης,  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο . Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.

Αναλυτικά, οι οδηγίες για τους γονείς

Χειμώνας και επάνοδος στο σχολείο μας- Ιανουάριος 2021

Η νέα χρονιά ξεκίνησε με την πολυπόθητη επιστροφή των παιδιών μας στα σχολειά μας!! Μιλήσαμε για το 2021, το σχηματίσαμε, το γράψαμε, το ζωγραφίσαμε και το κόψαμε σε βασιλόπιτα και χιονάνθρωπο. Καλή χρονιά!

 

 

Φέτος οι βασιλόπιτες ήταν ατομικές και συσκευασμένες, λόγω των δεδομένων της εποχής. Τα παιδάκια μας ευχαριστήθηκαν πολύ και είχαμε και νικητή! Καλότυχος να είσαι πάντα αγαπημένε μας Δ.!! Και του χρόνου!

 

 Μιλήσαμε για καιρικά φαινόμενα, ειδικά για το χιόνι και τις ιδιότητές του. Ζωγραφίσαμε ομαδική χιονισμένο χωριό,
αλλά και ατομικά με πινέλο. Βάλαμε σε σωστή σειρά τα στάδια κατασκευής ενός χιονάνθρωπου. Κατασκευάσαμε γυαλιά και ονειρευτήκαμε τι θα θέλαμε να συμβεί το 2021! Φυσικά δεν έλλειψαν και τα καινούργια τραγούδια για τον χειμώνα! Αυτά ήταν κάποια από αυτά που ασχοληθήκαμε. Μακάρι όλες οι ευχές των παιδιών να βγουν αληθινές!!
    
Ο μύθος της Αλκυόνης και οι Αλκυονίδες μέρες ήταν το σημερινό μας θέμα. Τα παιδιά του ολοημέρου έκαναν και την σχετική κατασκευούλα.
Ζώα σε χειμερία νάρκη ήταν ένα από τα θέματά μας! Μάθαμε για τα ζώα αυτά και συζητήσαμε για τις ιδιαιτερότητες του καθενός. Τα παιδιά δραματοποιήσαν τη χειμερία νάρκη μιμούμενα τα ζώα αυτά. Έκαναν πρόσθεση και αφαίρεση με αρκουδίτσες καθώς και κατασκευή με αρκούδες που κοιμούνται!
Την Παρασκευή μετά την αρτοκλασία που έγινε στο σχολικό μας συγκρότημα, μιλήσαμε για τους τρεις Ιεράρχες και έγινε και η αντίστοιχη κατασκευή.

Φθινόπωρο, φθινόπωρο!! Οκτώβριος-Νοέμβριος 2020

Έχουμε μπει για καλά στο φθινόπωρο και τα παιδιά του ολοήμερου μας, έφτιαξαν φθινοπωρούληδες και δεντράκια με τέμπερα!

 

 

Τα σχήματα ήταν κάποια από τα θέματά μας αυτό το διάστημα! Μάθαμε τα ονόματά τους, παρατηρήσαμε τα χαρακτηριστικά τους και ταξινομήσαμε με διάφορα κριτήρια

(είδος, χρώμα, μέγεθος). Τέλος δημιούργησαν τις δικές τους συνθέσεις αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη!

 

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου 1940 γιορτάστηκε στο τμήμα μας με τα ποιηματάκια, τα τραγούδια και με αναφορά και προβολή στα ιστορικά γεγονότα! Επίσης έγιναν σχετικές κατασκευές και παιχνίδια! Χρόνια πολλά!

 

 

 

 

Ο καινούργιος μήνας  ο Νοέμβριος, μας έδωσε αφορμή για πολλές λεξιλογικές δραστηριότητες! Μάθαμε το γράμμα Ν, σκεφτήκαμε λέξεις που αρχίζουν με αυτό το γράμμα, το σχηματίσαμε με ξυλάκια και τέλος το γράψαμε στο πίνακα και στο χαρτί. Ακόμη συνθέσαμε τη λέξη Νοέμβριος και με κεφαλαία και με μικρά.

 

 

Επίσης σε ομαδική εργασία με φυσικά φύλλα και ζωγραφική κατασκεύασαν την “Φθινοπωρούλα”

 

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο…. Το τραγουδήσαμε και το κατασκευάσαμε, ενόψει της 17ης Νοέμβρη!

 

Και από το σημείο αυτό συνεχίσαμε εξ αποστάσεως. Ο κύκλος του νερού, το σαλιγκάρι κάποια από τα θέματά μας.

  

 

Καλωσορίσατε παιδάκια μας!!!! Σεπτέμβριος 2020

Κι αφού πέρασαν οι πρώτες δύσκολες μέρες της προσαρμογής, ξεκινήσαμε να αναγνωρίζουμε το όνομά μας, ακούγοντας και βλέποντας τα γραμματάκια! Ακόμα εξασκούμαστε στη μέτρηση αντιστοιχώντας τη γραφή του αριθμού με την αναλογία στη ποσότητα!

 

 

Επίσης μιλήσαμε για τρύγο και τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα βιωματικό πρόγραμμα με το θέμα αυτό.

 

 

Κι άλλες δραστηριότητες με την εκμάθηση του ονόματός μας. Παρατηρήσαμε τα γραμματάκια, τα μετρήσαμε, βρήκαμε ομοιότητες και διάφορες με τα ονόματα των συμμαθητών μας και στο τέλος το γράψαμε!

 

 

Έτσι κύλισε το πρώτο διάστημα στο νηπιαγωγείο μας.