Ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο
Την εκπαιδευτική δράση «Από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο» πραγματοποιήσαμε στο Σχολείο μας την Τρίτη 4 Ιουνίου 2024, με στόχο την ομαλή μετάβαση των νηπίων του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού. Αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε και να χαρίσουμε στο Δημοτικό μια αφίσα με σύνθημα: “Έφτασε η ώρα…πετάμε για το Δημοτικό!!!” Η αφίσα αυτή θα μας περιμένει εκεί τον Σεπτέμβρη που θα είμαστε εμείς τα πρωτάκια!!!
Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία στη ζωή του παιδιού επειδή θέτει τις βάσεις της μετέπειτα σχολικής του πορείας. Η ομαλή του μετάβαση δεν αποβλέπει μόνο στην ακαδημαϊκή επιτυχία του μαθητή αλλά πρωτίστως στη καλλιέργεια συναισθημάτων κοινωνικής και συναισθηματικής επάρκειας. Είναι σημαντικό λοιπόν η μετάβαση να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε τα παιδιά να έχουν μια θετική άποψη για το σχολείο και ιδιαίτερα να έχουν την αίσθηση ότι είναι επαρκείς ως μαθητές.
Περιεχόμενο της Δράσης:
Γνωριμία και εξοικείωση των παιδιών των Νηπιαγωγείων με τους χώρους και τα πρόσωπα του Δημοτικού Σχολείου.
Γνωριμία και εξοικείωση με τις δραστηριότητες του Δημοτικού Σχολείου:
Ανάγνωση του κειμένου «Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο» (σελ. 93) από το Ανθολόγιο Α΄-Β΄ τάξης και επεξεργασία του κειμένου.
Προβολή βίντεοϊστορίας: «Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο».
Εικαστική έκφραση των παιδιών.
Οργάνωση και πραγματοποίηση κοινού παιχνιδιού των νηπίων με τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του Δημοτικού στην αυλή του Σχολείου: Μουσικά στεφάνια.
Οργάνωση και πραγματοποίηση ψυχοκινητικών παιχνιδιών των νηπίων με τους μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του Δημοτικού στον χώρο του Νηπιαγωγείο.
 |
 |
 |
 |
 |
Ενημέρωση για τη γιορτή λήξης
Σας ενημερώνουμε ότι η γιορτή λήξης θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 14 Ιουνίου 2024 στις 9:00 π.μ. και θα ακολουθήσει η παράδοση των αναμνηστικών και των φακέλων των νηπίων
Το δρομολόγιο του λεωφορείου του ΚΤΕΛ θα πραγματοποιηθεί με ώρα αναχώρησης από το Ελευθεροχώρι στις 8:30 π.μ. και επιστροφή-αναχώρηση από το Αερινό στις 10:45 π.μ.
Η Προϊσταμένη του Σχολείου
Κωνσταντίνα Μπακογιάννη
ΚΛΕΙΣΤΑ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΡΗΓΑ ΦΕΡΑΙΟΥ
Με απόφαση του Δημάρχου Ρήγα Φεραίου κλειστά θα παραμείνουν Τετάρτη 12 & Πέμπτη 13 Ιουνίου 2024 όλες οι σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Νηπιαγωγεία & Δημοτικά), καθώς και οι Παιδικοί Σταθμοί του Δήμου λόγω των υψηλών θερμοκρασιών που αναμένονται.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ΚΠΕ Μακρινίτσας
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Μακρινίτσας πραγματοποιήσαμε σήμερα Παρασκευή 17 Μαΐου 2024, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 4ου Νηπιαγωγείου και του 4ου Δημοτικού Σχολείου και Φερών-Αερινού.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, υλοποιήθηκε το Πρόγραμμα «Οικοτουρισμός στο Πήλιο – Διαδρομές στη Φύση και στη Παράδοση» με το συντονισμό και την εποπτεία των εκπαιδευτικών που στελεχώνουν το ΚΠΕ Μακρινίτσας.
Το πρόγραμμα έγινε με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης, με δραστηριότητες πεδίου που προωθούν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Συγκεκριμένα, έγινε παρουσίαση του θεωρητικού σκέλους του προγράμματος στους μαθητές στην αίθουσα προβολών του Κ.Π.Ε. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και έγινε ξενάγηση στη Μακρινίτσα, κατά την οποία αναβιώσαμε το έθιμο της κοπάνας, προσφέραμε κατά την παράδοση λουλούδια στις κρήνες που συναντήσαμε, ανακαλύψαμε θεραπευτικά βότανα , ανακαλύψαμε τα “φρένα” στα καλντερίμια και διαπιστώσαμε τη χρησιμότητά τους και πολλά άλλα.
Ο Οικοτουρισμός και ο Αγροτουρισμός είναι μορφές εναλλακτικού τουρισμού και συγκεκριμένα κλάδοι του Τουρισμού της Υπαίθρου που γνωρίζουν συνεχή άνθιση και προσφέρουν νέες επενδυτικές ευκαιρίες. Η βασική τους διαφοροποίηση με τις κλασικές μορφές τουριστικής δραστηριότητας είναι ότι σέβονται τις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης, αναπτύσσοντας δραστηριότητες ήπιας μορφής, απόλυτα εναρμονισμένες με το φυσικό περιβάλλον και τις τοπικές κοινωνίες, προωθούν τη μάθηση, τη γνώση και τη συμμετοχή του επισκέπτη σε διάφορες υπαίθριες δραστηριότητες. Στηρίζονται σε αειφόρα πρότυπα ανάπτυξης, ελαχιστοποιούν τις αρνητικές επιδράσεις στο φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.
Το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να δείξει στους μαθητές ότι η γνωριμία με τη Μακρινίτσα δεν είναι μόνο ο καφές ή το φαγητό στην Πλατεία, αλλά και το περπάτημα στα καλντερίμια της, η επαφή με το φυσικό περιβάλλον της και τους ανθρώπους της, καθώς και η γνωριμία με τα αξιοθέατά της (π.χ. πέτρινα γεφύρια, εκκλησία της Παναγίας, πηλιορείτικα αρχοντικά, κρήνες, καλντερίμια, κ.α.). Με το Πρόγραμμα αυτό γίνεται προσπάθεια να αντιληφθούν οι μαθητές τις διαφορές με το μαζικό τουρισμό, που τόσα δεινά έχει προκαλέσει.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Πασχαλινά 2024
Χριστός Ανέστη! Και του χρόνου με υγεία και χαρές!
 |
 |
 |
 |
Μake-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) – Έπαινος Δημιουργικού Διαγωνισμού Αστέρι της Ευχής 2023-2024
Με πολλή χαρά και συγκίνηση λάβαμε το παρακάτω μήνυμα από το Make A Wish Ελλάδας: “Για ακόμη μία σχολική χρονιά καταφέρατε και μας γεμίσατε δύναμη και έμπνευση μέσα από τις δημιουργίες των παιδιών. Η αγάπη που δείχνετε στη δράση αυτή, τόσο εσείς με τη καθοδήγησή σας όσο και τα παιδιά με την φαντασία και την προσπάθειά τους, κάθε χρόνο μεγαλώνει όλο και περισσότερο. Σας ευχαριστούμε πολύ που μικροί και μεγάλοι «αγκαλιάζετε» τη δράση με τις συγκινητικές δημιουργίες των μαθητών σας! “
Η συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην κατηγορία “Δημιουργική κατασκευή“!
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού
Την Παρασκευή,19 Απριλίου 2024 οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 4ου Νηπιαγωγείου και 4ου Δ.Σ Φερών Αερινού, επισκεφτήκαμε το Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού για να υλοποιήσουμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Όταν οι χρονοκάψουλες τελειώνουν… Ταξίδι πίσω στο χρόνο παίζοντας ανασκαφή».
Με την καθοδήγηση της αρχαιολόγου Αιμιλίας Καλογιάννη, τα παιδιά ανέλαβαν δράση μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων, χωρισμένα σε ομάδες. Στην αρχή έγινε προβολή ανάλογου οπτικού και παράλληλη συζήτηση με τα παιδιά, για το αντικείμενο της επιστήμης της αρχαιολογίας και σε πρακτικό επίπεδο για τις δραστηριότητες που μεσολαβούν από την ανασκαφή έως την έκθεση του αρχαιολογικού ευρήματος στο Μουσείο.
Οταν ολοκληρώθηκε η συζήτηση, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες, αναλαμβάνοντας ρόλους αρχαιολόγων, τεχνιτών ή συντηρητών, στο πλαίσιο μιας μίνι-ανασκαφής.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Στη συνέχεια ξεναγηθήκαμε στο Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού.
 |
 |
 |
Τελειώσαμε με επίσκεψη στο Αισθητικό Δάσος Κουρί, όπου ήρθαμε σε επαφή με τη φύση, παίξαμε και θαυμάσαμε τα ελαφάκια και τα πολύχρωμα παγώνια!!!
Let’s do it Greece 2024
Το 4ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τον Δήμο Ρήγα Φεραίου, συμμετείχανν στη δράση «Let’s do it Greece», στη μεγαλύτερη εθελοντική δράση της χώρας όπου σχολεία και εθελοντές ενώνουν τις δυνάμεις τους με παράλληλες δράσεις καθαρισμού, αναδασώσεων και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων. Οι δράσεις αυτές κορυφώθηκαν την Κυριακή 14 Απριλίου 2024 που έχει οριστεί ως η ημέρα της πανελλαδικής εκστρατείας.
Στα πλαίσια αυτής της δράσης, την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024, με σύνθημα «Let’s do it Aerino» πραγματοποιήσαμε καθαρισμό του χώρου του Τριγώνου Αλλαγής Φοράς Ατμομηχανής του Σιδηροδρομικού Σταθμού Αερινού. Με θετική διάθεση και πνεύμα συνεργασίας, οι μαθητές/τριες κινητοποιήθηκαν και αγκάλιασαν αυτή τη δράση εθελοντισμού ελπίζοντας σε μια θετική αλλαγή στην προστασία του περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε τον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Αερινού κ. Ελευθέριο Ρήγα και τους εθελοντές και γονείς κ.κ Σάββα, Δήμητρα, Ευαγγελία, Λένα και Βάσω.
 |
 |
 |
 |
Ο λαχανόκηπος του σχολείου μας
Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024, με χαρά και ενθουσιασμό και με την υποστήριξη και την καθοδήγηση γονέων των μαθητών, φυτέψαμε τα λαχανικά στον κήπο μας.
Από τις προηγούμενες ημέρες οι γονείς ετοίμασαν τον χώρο και στη συνέχεια οι μαθητές ασχολήθηκαν πρακτικά με τη φύτευση των λαχανικών.
Κύριος σκοπός την δημιουργίας του σχολικού κήπου είναι να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά στη φύση με σκοπό να αγαπήσουν τη γη, τα φυτά και τη φύση γενικότερα και να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό, την καλλιέργεια και τη φροντίδα ενός σχολικού κήπου.
Φυτέψαμε μαρούλια, κρεμμυδάκια, αγγουριές και κολοκυθιές.
Βέβαια το αποτέλεσμα θα φανεί όταν τα φυτά μεγαλώσουν και κάποια από αυτά βγάλουν καρπούς.
Όλοι υποσχόμαστε ότι θα τα φροντίζουμε και θα τα ποτίζουμε…
 |
 |
 |
 |