Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ. Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη.1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων. “Η μοναδική μου οικογένεια”

Στο θεματική ενότητα Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ θα ασχοληθούμε με το θεσμό της οικογένειας. Το πρόγραμμα έχει τίτλο: “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!” και αναφέρεται στην οικογενειακή πολυμορφία.

Στο 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων γίνεται μια συζήτηση με τα παιδιά στην παρέα και μιλούν για την οικογένεια τους. Στη συνέχεια σε ένα φύλλο εργασίας ζωγραφίζουν την οικογένεια του με τα μέλη που κατοικούν στο σπίτι.

IMG 20230128 231309

Έπειτα, τοποθετήθηκαν σε διάφορα μέρη της τάξης καρτέλες με αριθμούς που αφορούν το πλήθος των μελών μιας οικογένειας από το 2 έως το 7. Τα παιδιά λοιπόν με την ζωγραφιά τους κατευθύνονται στο χώρο με την αντίστοιχη καρτέλα.

IMG 20230130 205930

Στην ολομέλεια συζητήσαμε ομοιότητες και διαφορές που παρατηρούν τα παιδιά στις ζωγραφιές των συμμαθητών τους με τις οικογένειές τους και έτσι δημιουργήθηκε ο παρακάτω πίνακας.

IMG 20230130 095300

Έπειτα, πραγματοποιήθηκε η δραστηριότητα του καταιγισμού ιδεών, ώστε να εκφραστούν οι απόψεις και τα συναισθήματα των παιδιών στην ερώτηση: “Τι είναι οικογένεια;”. Σας παραθέτουμε τις απαντήσεις.

IMG 20230123 141827

Έπειτα διαβάσαμε την ιστορία “Σημασία έχει η αγάπη” της συγγραφέως Μεταξά Ζικα (2011), εκδ. Λιβάνης,  το οποίο αναφέρεται στη πολυμορφία των οικογενειών αφήνοντας το μήνυμα ότι αυτό του έχει σημασία είναι αγάπη που προσφέρεται στα παιδιά.

IMG 20230131 230757

Την επόμενη μέρα μια όμορφη κατασκευή που έφτιαξαν τα παιδιά στο σπίτι, στόλισε την τάξη μας!!!

Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών

Οι τρεις Ιεράρχες

Με την ονομασία Τρεις Ιεράρχες αναφέρονται τρεις άγιοι και Θεολόγοι της Ορθόδοξης Χριστιανικής πίστεως, προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών, ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, ο Βασίλειος ο Μέγας και ο Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός ή Θεολόγος.

Οι Τρεις Ιεράρχες σε αγιογραφία.

Αναδείχθηκαν Πατέρες της Εκκλησίας και Άγιοι. Η σοφία και η δράση τους, τούς έδωσε τον τίτλο των Μεγίστων Φωστήρων, όπως ψέλνεται και στο τροπάριό τους: «Τους Τρεις Μεγίστους Φωστήρας Της Τρισηλίου Θεότητος…»

Για να τιμήσουμε αυτήν την γιορτή είδαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για την ζωή και το έργο των τριών Ιεραρχών και φτιάξαμε ένα βιβλιαράκι με τους Τρεις Ιεράρχες, το οποίο τα παιδιά το ζωγράφισαν με κηρομπογιες.

IMG 20230130 215440

 

Πηγή: Βικιπαίδεια

Επιτραπέζιο παιχνίδι: “Βρες τον κρυμμένο θησαυρό”

Τον τελευταίο καιρό στην ομάδα μας υπάρχει έντονο ενδιαφέρον για χάρτες με τους οποίους ανακαλύπτεις κρυμμένους θησαυρούς. Τα παιδιά φτιάχνουν χάρτες την ελεύθερη ώρα, τους ζωγραφίζουν και τους παίρνουν στην αυλή προκειμένου να ανακαλύψουν τον κρυμμένο θησαυρό. Μέσα από αυτό το ενδιαφέρον τους αναδύθηκε η ιδέα να φτιάξουμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι που με εμπόδια αλλά και βοήθειες θα οδηγηθούν στο τέλος στον θησαυρό.

Φυσικά όλα θα έπρεπε να γίνουν από τα παιδιά. Ξεκίνησαν λοιπόν να ζωγραφίζουν το ταμπλό του επιτραπέζιου. Ο θησαυρός είναι κρυμμένος σε ένα εξωτικό νησί, επομένως ζωγράφισαν άγρια ζώα, μανιτάρια, φοίνικες και μια λίμνη.

Έπειτα έφτιαξαν τους κανόνες. Τα εμπόδια είναι:

  • Φιδακι που σε κατεβάζει τετράγωνα.
  • STOP χάνεις τη σειρά σου.
  • Ένας τοίχος που βρίσκεται μπροστά σου και πρέπει να να περιμένεις έναν γύρο για  να ανοίξει η πόρτα.

Οι βοήθειες είναι:

  • Σκάλα που σε ανεβάζει τετράγωνα.
  • Ένα ελικόπτερο που σε πάει 2 τετράγωνα μπροστά .
  • Μια χοροπηδηχτη καρέκλα που σε πάει 3 τετράγωνα μπροστά.

Βασικοί μαθησιακοί στόχοι σε αυτό το παιχνίδι είναι:

  • Η αναγνώριση των αριθμών, εφόσον βρίσκουν τους αριθμούς σε κάθε τετράγωνο από τον πίνακα αναφοράς του ημερολογίου μας.
  • Να μετρούν μέχρι το 30.
  • Να μάθουν να γράφουν τους αριθμούς.

Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν τους αριθμούς με παιγνιώδη τρόπο.

IMG 20230128 232019

IMG 20230128 232134

IMG 20230128 233329

IMG 20230128 232554

 

 

Η κοπή της Βασιλόπιτας!!!

Την Παρασκευή 20 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στην τάξη μας η κοπή της βασιλόπιτας!!! Όλοι είχαμε αγωνία για να βρούμε τον τυχερό!!

Η μεγάλη έκπληξη ήταν πως υπήρχαν δώρα για όλους!! Τα παιδιά απόλαυσαν την διαδικασία και χάρηκαν με την έκπληξη που οι γονείς είχαν ετοιμασει!!

IMG 20230122 114313 IMG 20230122 192203 IMG 20230120 104654

Ο τυχερός βρέθηκε!! Καλότυχος πάντα!!IMG 20230122 121808

Και φυσικά όλοι άνοιξαν τα δώρα με αγωνία!!

IMG 20230122 193819

Και του χρόνου!!! Ευτυχισμένο το 2023 με Υγεία, Αγάπη και Ευτυχία!!!!

 

 

Προληπτική οδοντιατρική εξέταση.

Την Πέμπτη 19 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στη Σχολική μας μονάδα, προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος από την κινητή οδοντιατρική μονάδα προληπτικής του Οργανισμού “Χαμόγελο του Παιδιού” ο οποίος διεξάχθηκε από το Τμήμα κοινωνικής προστασίας/παιδείας και πολιτισμού του Δήμου Ελευσίνας.

Αρχικά, η υπεύθυνη γιατρός με την ομάδα της, ενημέρωσε τους μαθητές για την στοματική υγιεινή και το σωστό τρόπο για το βούρτσισμα των δοντιών. Τα παιδιά ένιωσαν οικεία και με χαρά μετά την ενημέρωση μπήκαν στο βαν για να εξεταστούν.

IMG 20230121 133627 IMG 20230122 114208 IMG 20230122 114105 IMG 20230122 114027

Η διαδικασία ήταν διασκεδαστική για τα παιδιά και μας έδωσε την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη στοματική υγιεινή στην τάξη.  Είδαμε την ιστορία “Ο Σοκολακης και η Ζαχαρούλα Τρυποδόντη” και εκπαιδευτικό βίντεο και στη συνέχεια φτιάξαμε ένα ομαδικό κολλάζ με τις τροφές που βοηθούν στην υγεία των δοντιών και στις τροφές που βλάπτουν τα δόντια αν φυσικά παραμελούμε να τα βουρτσίσουμε.

IMG 20230122 191056

Καλωσόρισες 2023!!!!

Την εβδομάδα που μας πέρασε καλωσορίσαμε το Νέο Έτος! Τα παιδιά μίλησαν για το πώς πέρασαν τις ημέρες των διακοπών, έφτιαξαν κατασκευές και κάρτες με την ευχή: “Καλή χρόνια”. Επίσης ευχηθήκαμε τη νέα χρονιά να έχουμε Αγάπη, η Υγεία και η τύχη και με αυτές τις πολύτιμες ευχές φτιάξαμε ένα ημερολόγιο.

IMG 20230115 120350          IMG 20230114 071123

 

IMG 20230114 204141      IMG 20230115 140546

 

Έμαθαν να γράφουν το 2023 και δημιούργησαν μια φοβερή κατασκευή!!

IMG 20230114 204330

Φυσικά, ευχήθηκαν και στα αγγλικά “Happy New Year”

IMG 20230115 120928

 

Που ζει ο Άγιος Βασίλης;

Την Τρίτη 13 Δεκεμβρίου με χαρά υποδεχθηκαμε στην τάξη μας την θεατρική ομάδα Μορφές Έκφρασης για να παρακολουθήσουμε την Χριστουγεννιάτικη παράσταση με τίτλο: “Που ζει ο Άγιος Βασίλης;”

Στην παράσταση αυτή τα παιδιά είδαν πολλά μουσικά όργανα, έπαιξαν πολύ, τραγούδησαν και χόρεψαν με τα γνωστά Χριστουγεννιάτικα τραγούδια. Επίσης, μια μεγάλη έκπληξη περίμενε τα παιδιά αφού εμφανίστηκε ο Άγιος Βασίλης. Ήταν μια όμορφη εμπειρία και όπως φάνηκε τα παιδιά διασκέδασαν πολύ!!!

IMG 20221215 200334 IMG 20221215 200459 IMG 20221215 200542

Χριστουγεννιάτικες προετοιμασίες!!!

Ήρθαν τα Χριστούγεννα, που τα παιδιά τα περίμεναν τόσο πολυ!! Η τάξη στολίστηκε και είναι τόσο λαμπερή!! Και επειδή δεν ξέραμε στην αρχή σε ποια γωνία να βάλουμε το δεντράκι μας, αποφασίσαμε να στολίσουμε 2 δεντράκια!! Επίσης μια λαμπερή φάτνη στολίζει το δέντρο μας και ένα γραμματοκιβωτιο περιμένει τα γράμματα των παιδιών για να τα διαβάσει ο Άγιος Βασίλης!!!

IMG 20221205 220809 IMG 20221205 221106 IMG 20221205 221223 IMG 20221205 221355 IMG 20221205 133845  IMG 20221202 144040

Επίσης φτιάξαμε και κατασκευή με το χριστουγεννιάτικο δέντρο!!!

IMG 20221205 133854

Και φυσικά η αντίστροφη μέτρηση έχει ήδη αρχίσει!!! Κάθε μέρα τα παιδιά ανοίγουν έναν φάκελο που έχει και μια έκπληξη!!!

Και βέβαια οι προετοιμασίες συνεχίζονται!!!!

 

3 Δεκεμβρίου. Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία.

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου) θεσπίστηκε και τηρείται παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής. Η αρχική της ονομασία ήταν «Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες» “.[1] Κάθε χρόνο εστιάζει σε διαφορετικό θέμα.

Πηγή: Βικιπαίδεια

.jpg

Έπειτα απο την ενασχόληση μας με την ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτοτητας στα Εργαστήρια Δεξιότητων, αποφασίσαμε να τιμήσουμε την Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, με την δημιουργία ενός βιβλίου που θα μείνει στη βιβλιοθήκη της τάξης μας και επίσης το εκτυπώσαμε και σε αντίτυπα για να το πάρουν τα παιδιά στο σπίτι τους. Δώσαμε τίτλο, γίναμε συγγραφείς, και φυσικά εικονογράφοι.

IMG 20221204 172111 IMG 20221204 172437 IMG 20221204 173133 IMG 20221204 174529

Ζω καλύτερα – Ευ ζην. Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτοτητας. 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων. “Μπορώ να σε καταλάβω”

Στο 5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων είδαμε εικόνες και βίντεο από αθλητές με αναπηρίες και από Παραολυμπιακούς αγώνες. Είδαμε πως η αναπηρία δε μπορεί να σταματήσει τους ανθρώπους να κατακτούν τους στόχους και τα όνειρα τους.

IMG 20221129 210634 IMG 20221129 210653 IMG 20221129 211553 IMG 20221128 100412 IMG 20221128 100418

Ένας καλός τρόπος για να μπορέσουν τα παιδιά να μπουν στη θέση του αλλού και να υιοθετήσουν συμπεριφορές που προάγουν την αποδοχή του διαφορετικού, ήταν να δουν από κοντά ένα αναπηρικό αμαξίδιο, να ανέβουν σε αυτό και να κινηθούν στο χώρο της τάξης. Επίσης, μπήκαμε στη διαδικασία να σκεφτούμε αν υπήρχε κάποιος συμμαθητής μας που ήταν σε αναπηρικό αμαξίδιο πως θα μπορούσε να κινηθεί στο χώρο. Το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά εξαιρετικό. Όλα τα παιδιά έδειξαν ενδιαφέρον, ήθελαν να ανέβουν στο αμαξίδιο και να κινηθούν μέσα στη τάξη με αυτό.

IMG 20221129 204909 IMG 20221129 205016 IMG 20221129 205103 IMG 20221129 205132 IMG 20221129 205155 IMG 20221129 205222 IMG 20221129 205252 IMG 20221129 205319 IMG 20221129 205451 IMG 20221129 205546 IMG 20221129 205750 IMG 20221129 205813 IMG 20221129 205909 IMG 20221129 205926 IMG 20221129 210006 IMG 20221129 210019 IMG 20221129 210037 IMG 20221129 210053 IMG 20221129 210108 IMG 20221129 210124

Παρατηρήσαμε το χώρο μέσα στη τάξη και στην αυλή ώστε να εντοπίσουμε εάν υπάρχουν σημεία που ένα αναπηρικό αμαξίδιο δεν έχει πρόσβαση. Επειδή η σχολική μας μονάδα δεν έχει ορόφους, εντοπίσαμε ότι το μόνο σημείο που θα δυσκόλευε ένα αμαξίδιο να ανέβει, είναι το μπροστινό σκαλί στην είσοδο του σχολείου, οπότε θα χρειαζόταν να τοποθετηθεί ειδική μπάρα.

IMG 20221129 214436

Στο τελευταίο μας Εργαστήριο Δεξιοτήτων θα βγούμε έξω, γύρω από το χώρο του σχολείου μας, ώστε να εντοπίσουμε σημεία που τα αναπηρικά αμαξίδια έχουν πρόσβαση και σημεία όπου απουσιάζουν οι μπάρες στα πεζοδρόμια και κατά συνέπεια εμποδίζουν τους ανάπηρους να κινούνται ανεξάρτητοι.