4ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας

Καλό καλοκαίρι με υγεία σε όλους!!!

Ραντεβού τον Σεπτέμβριο!!!

Με μεγάλη μας χαρά και τιμή, υποδεχτήκαμε τρεις υπέροχους μπαμπάδες μαθητών της τάξης μας ως εκπροσώπους όλων των γονέων της τάξης μας που συνέβαλαν στην υλοποίηση αυτής της δράσης προσφέροντάς μας μετάλλια για τους μικρούς μας Νικητές αυτής της χρονιάς!

Έτσι λοιπόν οι μπαμπάδες έγιναν δάσκαλοι και έπαιξαν με τα παιδιά το παιχνίδι “λύσε τον γρίφο” ώστε να μαντέψουν τα παιδιά ποιο από αυτά θα βραβεύεται κάθε φορά, μέσα από την περιγραφή του παιδιού από τον κάθε μπαμπά που κρατούσε το προσωποποιημένο μετάλλιο!

Το κάθε παιδί ανέβαινε στο βάθρο του Νικητή και βραβευόταν από έναν γονέα! Η στιγμή ήταν πολύ συγκινητική! Σας ευχαριστούμε!

Στο τέλος, οι γονείς μας κέρασαν και από μία λιχουδιά και η μικρή μας Μεταξία μας έκανε δώρο από ένα αναμνηστικό δώρο για όλα τα παιδιά! Ενθουσιαστήκαμε!

Με αφορμή μια μέλισσα που μπήκε ξαφνικά στην τάξη μας και τρόμαξε τους μικρούς μας μαθητές, ξεκίνησε ένας καταιγισμός ιδεών των μαθητών με πληροφορίες που ήδη ήξεραν για εκείνη, διατυπώνοντας παράλληλα τις δικές τους προσωπικές εμπειρίες. Επειδή όμως υπήρξε μεγάλο ενδιαφέρον, αποφασίσαμε να μάθουμε τα πάντα για τη ζωή της μέλισσας με στόχο να εστιάσουμε στην προσφορά της στη φύση αλλά και στον άνθρωπο συμβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο στην προστασία αυτού του τόσο ωφέλιμου εντόμου.

Οι δράσεις μας ξεκίνησαν με την αναζήτηση των κρυμμένων γραμμάτων της λέξης “Μέλισσα” μέσα από το παιχνίδι!

Οι μαθητές σχημάτισαν τη λέξη αφού πρώτα αναγνώρισαν τα γράμματα και τα έβαλαν στη σειρά.

Στη συνέχεια με τη βοήθεια του μεγεθυντικού φακού παρατήρησαν διάφορες εικόνες της μέλισσας και εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές. Με αυτόν τον τρόπο γνώρισαν όλα τα μέλη της οικογένειάς της και τις διαφορετικές δουλειές που είχε να κάνει το καθένα αναζητώντας πληροφορίες από το διαδίκτυο με τη βοήθεια του ηλεκτρονικού μας υπολογιστή.

Μάθαμε και τον κύκλο ζωής της καθώς και τα προϊόντα που παράγει που συμβάλλουν στην προστασία της υγείας μας!

Έτσι λοιπόν, εστιάσαμε στο μέλι και στον κόπο που κάνει η μέλισσα για να το φτιάξει, ανακαλύπτοντας τα στάδια παραγωγής του μελιού!

Βάλαμε τις εικόνες στη σειρά και οδηγήσαμε την αγαπημένη μας Beebot στο μέλι της!

Επίσης γνωρίσαμε φράσεις με τη λέξη “μέλι” όπως “μέλι γάλα”, “το στόμα σου στάζει μέλι “κ.α, και μάθαμε τί σημαίνουν!

Τέλος, επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας η ομάδα Μελισσοκομίας “Η Μελισσοπαρέα” και μας μύησε στα μυστικά του επαγγέλματος του μελισσοκόμου!

Είδαμε τις μέλισσες από κοντά και κοπιάσαμε μόνοι μας να φτιάξουμε το δικό μας μέλι αξιοποιώντας τα εργαλεία ενός μελισσοκόμου!

Πρώτα όμως φορέσαμε την προστατευτική στολή!

Στο τέλος, το βραβείο μας ήταν τραγανό ψωμάκι με μέλι! Ήταν πεντανόστιμο! Το πιο γλυκό ψωμί!!!

Γνωρίσαμε και τον πιο διάσημο κλέφτη μελιού!

Η Νυχτοπεταλούδα!

Οι κατασκευές μας!

Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τα έντομα, γνωρίσαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σώματός τους, μάθαμε το όνομά τους, παίξαμε παντομίμα , τα κατηγοριοποιήσαμε σε αυτά που πετούν, που πηδούν και σε αυτά που περπατούν.

Στη συνέχεια, αφού αντιστοιχίσαμε το κάθε έντομο με το όνομά του και το περιγράψαμε, επιλέξαμε με ψηφοφορία τα 5 αγαπημένα μας έντομα και σύμφωνα με αυτά, χωριστήκαμε σε 5 ομάδες ώστε να κατασκευάσουμε με πλαστελίνη το έντομο της ομάδας μας! Τα παιδιά συνεργάστηκαν και παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης το έργο τους!

Ο κύκλος ζωής της Πεταλούδας!

Οι μαθητές μας, εκφράζουν την ευγνωμοσύνη τους και την αγάπη τους στη Μητέρα – στήριγμά τους , δημιουργούν για εκείνη ένα ξεχωριστό γράμμα  και της απονέμουν το δικό της Βραβείο! Χρόνια πολλά!

Φτιάξαμε ολάνθιστα στεφάνια, τα  φορέσαμε και χορέψαμε τον χορό των λουλουδιών!

Καλή Πρωτομαγιά!

Η ζωή του Χριστού!

Βάλαμε τις εικόνες στη σειρά μόνοι μας αλλά και με τη βοήθεια  της Beebot!!

Τα θαύματα του Χριστού!

Τα παιδιά επέλεξαν το θαύμα που τους εντυπωσίασε περισσότερο!

Ο

Μιλήσαμε για τα έθιμα του Πάσχα και με ατομικό φύλλο εργασίας μάθαμε να εντοπίζουμε αλλά και να γράφουμε τη λέξη  “Πάσχα”!

Βάψαμε κόκκινα αυγά! Και του χρόνου!

Παίξαμε το παιχνίδι “Με ένα αυγό φτιάχνεις λαγό” !!!

Ρίξαμε το ζάρι και…

Παίξαμε στην αυλή μας, το “Κυνήγι του Χαμένου Αυγού”! Διασκεδάσαμε με την ψυχή μας!

Συγκεντρώσαμε όλα τα αυγά που βρήκαμε, τα μετρήσαμε και τα ταξινομήσαμε σύμφωνα με το μέγεθός τους!

Φυσικά δεν έλειψαν και οι πασχαλινές μας κατασκευές!!!

Καλή Ανάσταση με υγεία στις οικογένειές σας!!!

Σήμερα στην τάξη μας πρωταγωνίστησε ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και τα υπέροχα παιδικά παραμύθια που έχει συγγράψει! Ξεχωρίσαμε το παραμύθι του “Τα καινούργια ρούχα του Αυτοκράτορα”  το οποίο και διαβάσαμε σήμερα! Φτιάξαμε σελιδοδείκτες και μιλήσαμε για την αξία του να διαβάζουμε πολλά βιβλία!!!

🌞🌜 Τα παιδιά εξερεύνησαν τη θεματολογία morning & night μέσα από τραγούδι, παιχνίδι, ζωγραφική και πλαστελίνη. Μάθαμε βασικό λεξιλόγιο (sun, moon, good morning, good night) και τις ρουτίνες της μέρας και της νύχτας. Μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες, ενισχύθηκαν οι κοινωνικές, γλωσσικές και λεπτές κινητικές δεξιότητες. Τα παιδιά παρατήρησαν, ταξινόμησαν και εξέφρασαν ιδέες για τη μέρα και τη νύχτα. Η μάθηση έγινε διασκεδαστική, ενεργητική και παιδαγωγικά στοχευμένη! ✨

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων Αγγλικών στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά γνώρισαν τη γλώσσα μέσα από παιδικά βιβλία και παιγνιώδεις πρακτικές. Mε αφετηρία τα βιβλία The Queen’s Hat και Paddington the Bear, συμμετείχαν σε Story Time, οργανώνοντας τη γραμμή της ιστορίας (αρχή – μέση – τέλος) και εξοικειώθηκαν με βασικό λεξιλόγιο μέσα από flashcards.
Μέσα από παιχνίδια όπως Spinning the Wheel και memory cards, τα παιδιά εξάσκησαν το λεξιλόγιό τους με παιγνιώδη τρόπο, ενώ με ζωγραφική και επιλογή αντικειμένων για τη βαλίτσα του Paddington Bear, συνέδεσαν τη γλώσσα με τη φαντασία και τη δημιουργία.
Οι δραστηριότητες ενίσχυσαν την ακουστική κατανόηση, τη μνήμη, τη συνεργασία και τη θετική στάση των παιδιών απέναντι στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας.

Επιτεύχθηκαν:
Αυτονομία και προβληματισμός
Επικοινωνία: επαφή με ξένη γλώσσα σε αυθεντικό πλαίσιο
Συνεργασία: συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια
Δημιουργικότητα: έκφραση μέσα από ζωγραφική και παιχνίδι
Ψηφιακή εξοικείωση: χρήση απλών εκπαιδευτικών εργαλείων