Ζω καλύτερα – Ευζην: Φροντίζω το σώμα μου καθημερινά, τρώω υγιεινά – 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Η πυραμίδα της διατροφής

Πυραμίδα Διατροφής  ή αλλιώς Πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής….!!! «Πόσα σκαλάκια έχει η πυραμίδα; Ποιες τροφές υπάρχουν στο κάθε σκαλάκι; Γιατί κάτω είναι φαρδιά και όσο ανεβαίνουμε στενεύει; Ποιες τροφές μπορούμε να τρώμε περισσότερο και ποιες λιγότερο; Η συζήτηση μεγάλη και οι απορίες μας πολλές.

IMG 20211125 103421 IMG 20211125 103430 IMG 20211125 103446 IMG 20211125 103449

Τα παιδιά εργάστηκαν σε ομάδες και προσπάθησαν να κατηγοριοποιήσουν τα τρόφιμα σε γαλακτοκομικά, λαχανικά, φρούτα, δημητριακά και όσπρια, ψάρι- κρέας- πουλερικά- αυγά, γλυκά-λίπη. Σε δεύτερο στάδιο κατηγοριοποίησαν τα τρόφιμα με τη τεχνική του κολάζ.

IMG 20211124 103740 IMG 20211124 103750 IMG 20211124 103806 IMG 20211124 103828

Τέλος μία ιδέα από το διαδίκτυο της εκπαιδευτικού Δανάης Φούσκα, με μικρές – μικρές δικές παρεμβάσεις αποφασίσαμε να στρώσουμε το τραπέζι μας με το “Πιάτο της Υγιεινής Διατροφής”. Πιάτα, πιρούνια και κουτάλια…., τρόφιμα υγιεινά και καλή μας όρεξη…!!!!

IMG 20211118 085636 IMG 20211118 090218 IMG 20211118 091025 IMG 20211119 090228 IMG 20211119 090651 IMG 20211124 093423 IMG 20211124 094115 IMG 20211129 100202 IMG 20211129 101945 IMG 20211129 111403 IMG 20211129 112055 IMG 20211129 102043 IMG 20211130 121854

Διατροφή – Πυραμίδα Διατροφής – Εκπαιδευτικά Παιχνίδια

  • Άσκηση δημιουργίας μιας διατροφικής πυραμίδας. Σκοπός της άσκησης είναι η σωστή ταξινόμηση των ομάδων τροφίμων, λαμβάνοντας υπ’ όψιν πόσο συχνά ή πόσο αραιά θα πρέπει να καταναλώνεται κάθε είδος τροφής. Η Διατροφική Πυραμίδα 
  • Άσκηση δημιουργίας μιας διατροφικής πυραμίδας. Σκοπός της άσκησης είναι η τοποθέτηση διαφορετικών ομάδων τροφίμων στα επιμέρους σημεία μιας πυραμίδας, με βάση τη διατροφική τους αξία και τις αρχές της μεσογειακής διατροφής. Φτιάξε τη δική σου διατροφική πυραμίδα
  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τις διατροφικές συνήθειες. Στόχος του είναι να προβληματιστούμε  σχετικά με τις τροφές που καταναλώνουμε και να ακολουθούμε υγιεινότερη διατροφή. Μας δίνει τη δυνατότητα να ακολουθήσουμε μια διαδρομή, ρίχνοντας το ζάρι και επιλέγοντας κάρτες που περιγράφουν σωστές και λανθασμένες διατροφικές συνήθειες. Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί ατομικά ή σε ομάδες. ΚΑΝΩ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ;
  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι τύπου «μπίνγκο» με φρούτα. Το μαθησιακό αντικείμενο έχει ψυχαγωγικό χαρακτήρα και μπορεί να ενταχθεί σε σειρά εμπεδωτικών δραστηριοτήτων με θέμα τα φρούτα και τη διατροφική τους αξία. Το μαθησιακό αντικείμενο δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να επιλέξουν τυχαία κάρτες και να συμπληρώσουν έναν πίνακα με 25 φρούτα. Ως νικητής αναδεικνύεται ο παίκτης που θα βρει πρώτος πέντε κάρτες σε οριζόντια, κάθετη ή διαγώνια σειρά.  ΦΡΟΥΤΑ – ΜΠΙΝΓΚΟ!

Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας.

  1. Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας. Έτος αναφοράς 2020-2021
  2. Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας. Έτος αναφοράς 2021-2022

Τραγουδώντας στη Βροχή

‘Έφτασε η Παρασκευή και ήρθαμε στο σχολείο με βροχή και ομπρέλες…!!!!! Ως μικροί καλλιτέχνες, η έμπνευση γυρίζει στο κεφαλάκι μας,  δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα τέχνης με τίτλο “Τραγουδώντας στη Βροχή”….!!! Θα σας αποκαλύψουμε και ένα μυστικό….!!! Ακούσαμε και χορέψαμε  το ομώνυμο τραγούδι “Τραγουδώντας στη Βροχή (Singin’ in the Rain)” και διασκεδάσαμε πολύ…!!!!

 

IMG 20211126 094512 IMG 20211126 095851 IMG 20211126 100901 IMG 20211126 111751 IMG 20211126 112529 IMG 20211126 113220 IMG 20211126 113655 Screenshot 20211126 165819 Screenshot 20211126 165843 Screenshot 20211126 165905 Screenshot 20211126 165924 Screenshot 20211126 170106

Η δική μας “Ντενεκεδούπολη”

Η ιστορία της Ντενεκεδούπολης όχι μόνο μας γοήτευσε αλλά μας έδωσε και μία καταπληκτική ιδέα…!!! Να δημιουργήσουμε τη δική Ντενεκεδούπολη…!!! Κάναμε λοιπόν μία έρευνα στα ντουλάπια μας και ανακαλύψαμε πολλά πολλά “ντενεκεδάκια”…!!! Μετά από ένα συμβούλιο λοιπόν αποφασίσαμε την πορεία της αποστολής μας…! Σηκώσαμε μανίκια και θαυμάστε το αποτέλεσμα…!!!!

IMG 20211119 092941 IMG 20211119 094454 IMG 20211119 095024 IMG 20211119 095445 IMG 20211119 100345 IMG 20211123 091705  IMG 20211122 095400 IMG 20211122 100302 IMG 20211122 101726 IMG 20211122 101959 IMG 20211122 110340 IMG 20211122 111317 IMG 20211122 111342 IMG 20211122 111937 IMG 20211122 112444 IMG 20211122 112916 IMG 20211123 085553 IMG 20211123 090310 IMG 20211123 090735 IMG 20211124 121647

Επίσης παρακολουθήσαμε μία παράσταση κουκλοθεάτρου που μας εντυπωσίασε. Αν θέλετε να την δείτε: Ντενεκεδούπολη Κουκλοθέατρο/ Αυλή των Θαυμάτων

Εορτασμός της Επετείου του Πολυτεχνείου

Το παραμύθι της Ντενεκεδούπολης είναι μία ιστορία που τα παιδιά την αγαπούν πολύ και μας διδάσκει με τον καλύτερο τρόπο την έννοια του φασισμού και πως μπορούμε να τον αποτρέψουμε!!!! Φυσικά η Ντενεκεδούπολη προσφέρεται για κουκλοθέατρο και οι μικροί μας φίλοι ξετρελάθηκαν!!!

IMG 20211117 090052 IMG 20211117 090226 IMG 20211117 090229

… και αφού είδαν την παράσταση, έφτιαξαν και τις δικές τους κούκλες!!!

1637514777736 1637514831506 1637514849135 1637514865331 1637514903477 1637514924509 1637514941059

Εργαστήρια Δεξιοτήτων και ΤΠΕ στο πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου

Με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο πρόγραμμα σπουδών του νηπιαγωγείου τα παιδιά εξοικειώνονται με βασικές λειτουργίες ψηφιακών συσκευών (υπολογιστές, περιφερειακές συσκευές υπολογιστών, διαδραστικούς πίνακες, συσκευές διαχείρισης ήχου, εικόνας, βίντεο, κ.λπ.) και έρχονται σε μια πρώτη επαφή με διάφορες χρήσεις τους. Χρησιμοποιούν λογισμικό (εκπαιδευτικό και γενικής χρήσης) και υπηρεσίες του διαδικτύου, εντάσσοντας οργανικά τις Τ.Π.Ε. στις καθημερινές δραστηριότητες του νηπιαγωγείου ως εποπτικά μέσα διδασκαλίας, ως εργαλεία διερεύνησης, πειραματισμού και επίλυσης προβλημάτων και ως εργαλεία διαχείρισης πληροφοριών, ψηφιακού γραμματισμού και έκφρασης με πολλαπλούς τρόπους, δημιουργίας, επικοινωνίας και συνεργασίας.

Πηγή: Επιμορφωτικό Υλικό – Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων: Η πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής ήρθαμε σε επαφή για πρώτη φορά με ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης αλλά και εκπαιδευτικά παιχνίδια από το Φωτόδεντρο- Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου. Μας άρεσαν πάρα πολύ και σας τα παρουσιάζουμε. Αν θέλετε μπορείτε να παίξετε.

  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά. Σκοπός του παιχνιδιού είναι ο εντοπισμός των οκτώ διαφορετικών σημείων σε δύο σχεδόν ίδιες εικόνες με φρούτα και λαχανικά. Απώτεροι στόχοι του μαθησιακού αντικειμένου είναι αφενός να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα φρούτα και τα λαχανικά του τόπου τους και αφετέρου να κατανοήσουν τη σημασία των οπωροκηπευτικών στην καθημερινή διατροφή. ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΜΕ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΑΧΑΝΙΚΑ!
  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι με θέμα τις υγιεινές και τις ανθυγιεινές διατροφικές συνήθειες. Σκοπός του παιχνιδιού είναι ο εντοπισμός των δέκα διαφορετικών σημείων σε δύο σχεδόν ίδιες εικόνες με τροφές. Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αξία της υγιεινής διατροφής. ΒΡΕΣ ΤΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΡΟΦΕΣ!
  • Εκπαιδευτικό παιχνίδι παζλ με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά. Σκοπός του παιχνιδιού είναι η σύνθεση της εικόνας, ταιριάζοντας τις ψηφίδες (κομμάτια παζλ). Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές με τα φρούτα και τα λαχανικά του τόπου τους. Το παιχνίδι διαθέτει τρία επίπεδα δυσκολίας: εύκολο (12 ψηφίδες), μέτριο (12 ψηφίδες) και δύσκολο (20 ψηφίδες). ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΙΣ ΨΗΦΙΔΕΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙΣ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΑΧΑΝΙΚΑ! (ΠΑΖΛ)
  • Παιχνίδι μνήμης με εμπεδωτικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, με θέμα οκτώ φρούτα. Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα ανά δύο των όμοιων εικόνων. Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με γνωστά φρούτα. ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ!
  • Παιχνίδι μνήμης με εμπεδωτικό και ψυχαγωγικό χαρακτήρα, με θέμα οκτώ λαχανικά. Σκοπός του παιχνιδιού είναι το ταίριασμα ανά δύο των όμοιων εικόνων. Απώτερος στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με γνωστά λαχανικά. ΤΑΙΡΙΑΞΕ ΤΑ ΛΑΧΑΝΙΚΑ!

IMG 20211119 115205 IMG 20211119 115218 IMG 20211119 115825

IMG 20211119 120059 IMG 20211119 121059

Ειρήνη και Πολυτεχνείο

Η ειρήνη δεν είναι φυσική κατάσταση [Oικοδομείται παντού και κάθε στιγμή]

imgf1 01

Νεοελληνική Γλώσσα (Γ Γυμνασίου) – Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο) – Περ. «Ερευνητές», εφημ. Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, 2003

Πηγή: Φωτόδεντρο- Εθνικός Συσσωρευτής Εκπαιδευτικού Περιεχομένου

IMG 06ccf847b0db332406202ff4eb022849 V IMG 20211119 105028 IMG 20211119 105729 IMG 20211119 105758 IMG 20211119 105923 IMG 20211119 110041 BURST001 COVER IMG 20211119 110346 IMG 20211119 113704