Σχέδιο Δράσης 2024-2025: “Μεγαλώνω-μεγαλώνω και προς το Δημοτικό Σχολείο τα φτερά μου απλώνω!!!”



Λήψη αρχείου

Ν , όπως Νοέμβριος!!! Το Φθινόπωρο στα καλύτερά του!!!!

Ωωωω!!!Τι υπέροχος φθινοπωρινός Νοέμβριος!!! Γεμάτος χρώματα φθινοπωρινά και συλλογές και φύλλα ….

Πλαστελινογράμματα έτοιμα να μας μιλήσουν …και ουράνια τόξα….

και σκατζοχοιράκια που πέφτουν σε νάρκη χειμερινή πάνω σε ζεστή φυλλοστρωμνή!!Σσσσσσσσσσ….

…αλλά και χαλουιν στιγμές με προσωποζωγραφιές….

…φυσικά με τιμή και δόξα για τους αγωνιστές του Πολυτεχνείου ….

Ήταν ένας υπέροχος Νοέμβριος!!!

Υλικό της Α΄ Ενημερωτικής Συνάντησης γονέων και εκπαιδευτικών Σχ ‘Ετος 2024-2025



Λήψη αρχείου

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2023-2024-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΑΛΛΙΩΣ!!!

Η ΑΠΟΤΎΠΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΔΡΆΣΗΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΤΟΥ ΙΕΠ –ΟΛΕΣ ΟΙ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ



Λήψη αρχείου

Εδώ Τριγωνοψαρούλης!

Το καλοκαίρι πλησιάζει! Όλες οι συζητήσεις έχουν να κάνουν με διακοπές, παγωτά, δροσερά καρπούζια ,  κολύμπι, βουτιές και θαλάσσιες εξερευνήσεις. Κάπως έτσι ανακαλύψαμε ένα ψαράκι διαφορετικό, πολύ θαρραλέο και σοφό. Και ποιος δε ξέρει τον Τριγωνοψαρούλη.  Ναι, ναι υπάρχουν και τέτοια τριγωνικά ψάρια! Παρατηρούμε το σχήμα του, το ψαρεύουμε στη σχηματοθάλασσα και κάνουμε

μια βουτιά  στο βυθό μαζί με τους ήρωες του Βαγγέλη Ηλιόπουλου.20240530 1426451

 

 

 

 

 

 

Αποδίδουμε με ζωγραφική τις καλύτερες σκηνές τις ιστορίας, ζωντανεύουμε τους ήρωες , τους φανταζόμαστε να μιλάνε στα βάθη της θάλασσας και δημιουργούμε ένα καταπληκτικό καλοκαιρινό έργο για να στολίσουμε το δωμάτιό μας.

20240530 143654120240530 143734120240530 1437231

20240530 1444221 20240530 144442120240530 142541120240530 1531551 20240530 1532131 20240530 1549141

 

Μαθηματικά αλλιώς!!!Σχήματα μέσα σε έργα τέχνης.

πινακας εισαγωγης

Έχοντας δουλέψει κάποια έργα του Kandinsky, όταν μελετήσαμε τον κύκλο, τέθηκε το ερώτημα αν υπάρχουν και άλλοι ζωγράφοι που αγαπάνε τα σχήματα και τα αποτυπώνουν στα έργα τους.

Εξερευνώντας «Το κουτί της τέχνης», τα έργα του Klee,  φυσικά ως πιο κατάλληλα, εντοπίστηκαν πολύ

εύκολα. 20240426 131633

Ποιος ήταν ο Klee , πού γεννήθηκε, τι του άρεσε, πώς ήταν το εργαστήριό του; Η τεχνολογία, παρέχοντάς μας ανάλογα βίντεο, μας έδωσε τις απαντήσεις.

Μια παρουσίαση και η δημιουργία πινάκων αναφοράς με τα έργα, που θέλαμε να μελετήσουμε, βοήθησε στην πιο λεπτομερή μελέτη του κάθε έργου σε σχέση με τα σχήματα που χρησιμοποιεί ο καλλιτέχνης.

20240510 1041201

Ο πίνακας «ΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ» επιλέχθηκε πρώτος.

ΤΑ ΤΕΤΡΑΓΩΝΑ πινακας

Σε ομάδες αναπαράγουμε το έργο με μαρκαδόρους ,προσπαθώντας να μείνουμε πιστοί στο πρωτότυπο ,γίνεται καταμέτρηση των τετραγώνων και ραβδογράμματα ανά χρώμα και τότε μια ελκυστική ιδέα μας βάζει σε πειρασμό. Μπορεί αυτός ο πίνακας να γίνει τόσο μεγάλος όσο η παρεούλα μας;

20240510 1038351

Και βέβαια μπορεί… , αλλά πώς;

Οι προτάσεις πολλές. Ξύλινα τουβλάκια; Είναι μικρά και δύσκολο να καλύψουμε  με αυτά το πάτωμα. Τετράγωνα από αφρώδες υλικό; Δεν έχουμε τα απαιτούμενα χρώματα.

Χρωματιστά χαρτιά; Ναι!  Αυτή είναι η λύση. Μετράμε πόσα χρειαζόμαστε από κάθε χρώμα.

εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 16 872

και αρχίζει η σύνθεση του πίνακα στο πάτωμα

εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 18 533 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 17 941 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 18 046 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 18 594

το αποτέλεσμα ικανοποιητικό

εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 17 876

Και τώρα τι κάνουμε; Μήπως να μπούμε και εμείς μέσα στον πίνακα, κάνοντας διαδρομές;

εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 17 067 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 17 284 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 16 743 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 16 612

Κουραστήκαμε… ώρα για λίγη ανάπαυση…

εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 18 662 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 18 759 εικόνα Viber 2024 05 17 10 49 18 804

Επιστροφή στον  πίνακα αναφοράς.

Το έργο «Κάστρο και ήλιος» κερδίζει τις περισσότερες εντυπώσεις. Μήπως και αυτό μπορούμε να το ζωντανέψουμε;

Το παρατηρούμε προσεκτικά. Τι σχήματα χρειάζονται; Τα έχουμε; Φυσικά έχουμε τόσα…. ξύλινα, χρωματιστά σχήματα…..

20240419 1502301            20240419 1502071            20240419 1510491

Μπορούμε να συνεχίσουμε…

Τα σχήματα με χαρτί γλασέ  μας δίνουν λύση για ατομικές δημιουργίες.

20240516 1457231 20240516 1457351 20240516 1458021

Με ποια άραγε  έργα του Klee θα θέλαμε να στολίσουμε το δωμάτιό μας ;

«Γάτος και πουλί» και «Σενέκιο» οι προτιμήσεις.

20240426 1221101     20240517 153352120240517 153452120240517 153509120240517 1535271 20240517 1533281

Αφού το Πάσχα πλησιάζει, το οβάλ σχήμα του αυγού έρχεται στο προσκήνιο, και ποιος καλλιτέχνης πιο κατάλληλος από τον Mondrian για να μας εμπνεύσει.

20240424 1250461    20240424 1250331

Τα σχήματα μας εμπνέουν … Οι δημιουργίες πολλές ….

20240426 1311491          20240426 1312551 20240426 1314161             20240426 130926120240426 1222561  20240521 153207120240521 153235120240521 153235120240521 1532181

 

Μαθηματικά αλλιώς !!Μαθηματικά παιχνίδια !!

Τα παιδιά μέσα από κατασκευές και αυτοσχέδια παιχνίδια εξασκούνται στις μαθηματικές έννοιες ,επιλύουν προβλήματα και αντιλαμβάνονται την έννοια του αριθμού ,τα σύμβολα που χρησιμοποιούμε ,όπως και τις σχέσεις που συνδέουν τους αριθμούς.

Με αφορμή το παραμύθι <<Η τελεία >> τα παιδιά μαθαίνουν την έννοια του σημείου

                                                                           e1c563804a8271a18397b23fc0249f4a

 

Με χάρακες τα παιδία ενώσανε δύο σημεία και έφτιαξαν γραμμές .

6045920b cf23 4ec9 ad6c 062fed966337 8818614c fa89 4f3d 99e5 b5d7e7779691

Ας γίνουν τώρα τα χρωματιστά ξυλάκια μας οι γραμμές μας !

IMG 20240131 140344 IMG 20240131 140347

Γνωρίζουμε  άλλες γραμμές ,καμπύλες ,ζίκ -ζάκ, διακεκομμένες πλάγιες κ.α. Ας ζωγραφίσουμε με αυτές !!  Φτιάχνουμε  ομαδικό επιτραπέζιο παιχνίδι με ζάρι !Ρίχνουμε το ζάρι και ζωγραφίζουμε ανάλογα με την γραμμή που μας ζητάει το ζάρι ενώνοντας δύο σημεία !

8458ceef 2573 49b3 83bd 42d63af63676 ef5c10b3 01f5 425f 9c9c 0d54871d6b00

Στην συνέχεια ενώνουμε τις γραμμές και δημιουργούμε σχήματα ,τρίγωνα ,τετράγωνα ,πολύγωνα .Μιλάμε για τα σχήματα και παίζουμε με αυτά !

439 1feee58c6 536c 4030 b5d4 cb5a35cad618

Φτιάχνουμε μεγαλύτερα σχήματα !!

IMG 20231208 141354IMG 20231208 141403

Ας μιλήσουμε τώρα και για τα μισά τους !!Κατασκευή αυτοσχέδιου παιχνιδιού με γλωσσοπίεστρα .Βρίσκω το άλλο μισό του σχήματος.

e0c3561e 67c9 4ec5 aa0f 54e31235b2a1

Με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με τα γεωμετρικά σχήματα , αλλά και την καλλιέργεια της χωρικής τους αντίληψης φτιάξαμε τα  παρακάτω  τάνγκραμ.

564 1700 IMG 20240522 144832 0ebd602e 0046 4411 be46 2806197f9793

Στην συνέχεια αναφερθήκαμε στους αριθμούς ,τους ονομάσαμε ,τους παρατηρήσαμε ,πόσες και ποιές γραμμές χρειάζονται για να τους γράψουμε .Τους φτιάξαμε με το σώμα μας !

1613 1616 2f63bab5 554f 427c 96f7 ba1b3ce9407d

 

Τους συνθέσαμε  με υλικά μέσα από την τάξη,leggo ,τουβλάκια ψαλίδια .

26f7fb3d 1cb9 4780 929f 9929bc018739 828f8f37 728a 47b4 86b0 df1ada751a67 98513ff8 c954 44be 86f1 49bb1d94bfbd ff7d6bd1 6381 4136 b6e6 ab1a1c365be0

Συγκρίναμε τις κατασκευές μας ως προς το μέγεθος ,μεγάλο -μικρό!

89d348bc 6441 4c5c 9167 1cf2503d0a66 1ca8db3e 6299 45b9 93f7 4808c7c06464

Αξιοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά δημιουργήσαμε αυτοσχέδια παιχνίδια σύνδεσης αριθμού και ποσότητας !

 

09285c36 2008 4e37 ad3d f49babad6f52 9d28b896 25ad 432a ac6c adefb8adab44 1 9d28b896 25ad 432a ac6c adefb8adab441687

Βάλαμε τους αριθμούς σε αριθμητική ευθεία, τους απαγγείλαμε ,συνδέσαμε την ποσότητα και τον αριθμό και κατακτήσαμε την έννοια της διαδοχής μέσα από αυτοσχέδια παιχνίδια .

IMG 20240130 131530 451 431 311ad930 750c 46a7 8ed1 ed488251f7f0 1708

Τελειώνοντας τραγουδήσαμε και χορέψαμε τραγούδια με  αριθμούς