O μακροπρόθεσμος προϋπολογισμός της ΕΕ 2021-2027
Εξερευνήστε τα σημαντικά γεγονότα και πυλώνες του Πολυετούς Δημοσιονομικού Πλαισίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης, 2021-2027, πατώντας πάνω στην εικόνα.
Διακήρυξη Σουμάν – Η γέννηση της ΕΕ
Στις 9 Μαΐου 1950, μια άνευ προηγουμένου διακήρυξη έθετε τα θεμέλια της Ευρωπαϊκής Ένωσης όπως την ξέρουμε σήμερα, εδραζόμενη σε δύο βασικές αρχές: ειρήνη και αλληλεγγύη.
Λόγω της σημασίας της Διακήρυξης Σουμάν της 9ης Μαΐου 1950, η ημέρα αυτή ανακηρύχθηκε «Ημέρα της Ευρώπης».
Για να γνωρίσετε περισσότερα και για να διαβάσατε τη Διακήρυξη Σουμάν, πατήστε πάνω στην εικόνα.
© Ευρωπαϊκή Ένωση, Τελευταία ενημέρωση 24 Απριλίου 2025
Τι είναι η Ημέρα της Ευρώπης
Η «Ημέρα της Ευρώπης» σηματοδοτεί την επέτειο της Διακήρυξης Σουμάν, η οποία κοινοποιήθηκε στις 9 Μαΐου 1950. Η διακήρυξη αυτή σήμανε μια νέα εποχή για την ειρήνη, την ολοκλήρωση και τη δημοκρατική συνεργασία στην Ευρώπη και έθεσε τα θεμέλια για την Ευρωπαϊκή Ένωση όπως την γνωρίζουμε σήμερα.
Για τον εορτασμό της 75ης επετείου της Διακήρυξης το 2025 τα ευρωπαϊκά θεσμικά όργανα κάλεσαν, για μια ακόμη φορά, τους πολίτες να επισκεφθούν τις κτιριακές εγκαταστάσεις τους και να ανακαλύψουν διάφορες διαδικτυακές και επιτόπιες δραστηριότητες στις Βρυξέλλες, το Στρασβούργο και το Λουξεμβούργο· παράλληλα πραγματοποιήθηκαν διάφορες άλλες εκδηλώσεις σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ και σε ολόκληρο τον κόσμο.
Διακήρυξη Σουμάν — Μάιος 1950
«Η παγκόσμια ειρήνη δεν μπορεί να διατηρηθεί αν δεν αναληφθούν δημιουργικές προσπάθειες ανάλογες των κινδύνων που την απειλούν.»
Η Διακήρυξη Σουμάν παρουσιάστηκε στις 9 Μαΐου 1950 από τον Γάλλο υπουργό Εξωτερικών Ρομπέρ Σουμάν. Η Διακήρυξη αυτή πρότεινε τη δημιουργία μιας Ευρωπαϊκής Κοινότητας Άνθρακα και Χάλυβα (ΕΚΑΧ), τα μέλη της οποίας θα προχωρούσαν στην από κοινού διαχείριση της παραγωγής άνθρακα και χάλυβα.
Η ΕΚΑΧ, της οποίας ιδρυτικά μέλη ήταν η Γαλλία, η Δυτική Γερμανία, η Ιταλία, οι Κάτω Χώρες, το Βέλγιο και το Λουξεμβούργο, ήταν ο πρώτος από μια σειρά υπερεθνικών ευρωπαϊκών θεσμών που τελικά μετεξελίχθηκαν στη σημερινή «Ευρωπαϊκή Ένωση».
Ιστορικό πλαίσιο
Το 1950, τα έθνη της Ευρώπης προσπαθούσαν ακόμη να επουλώσουν τις πληγές του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, ο οποίος είχε λήξει 5 χρόνια πριν.
Οι ευρωπαϊκές κυβερνήσεις, αποφασισμένες να αποτρέψουν την επανάληψη ενός τέτοιου φρικτού πολέμου, αποφάνθηκαν ότι η από κοινού διαχείριση της παραγωγής άνθρακα και χάλυβα θα καθιστούσε τον πόλεμο μεταξύ των ιστορικών αντιπάλων, της Γαλλίας και της Γερμανίας, «όχι μόνο αδιανόητο, αλλά και υλικά αδύνατο», όπως κατά λέξη αναφέρεται στη Διακήρυξη.
Το σκεπτικό, το οποίο ήταν ορθό, ήταν ότι η συγχώνευση οικονομικών συμφερόντων θα συνέβαλλε στην άνοδο του βιοτικού επιπέδου και θα αποτελούσε το πρώτο βήμα προς την ενοποίηση της Ευρώπης. Η προσχώρηση στην ΕΚΑΧ ήταν ανοικτή και σε άλλες χώρες.
© European Union
Οι Πρωτοπόροι της ΕΕ
Οι οραματιστές ηγέτες και ηγέτιδες (από αγωνιστές και αγωνίστριες της αντίστασης και επιζήσασες του Ολοκαυτώματος μέχρι πολιτικοί, ακόμη και μια σταρ του κινηματογράφου) εμπνεύστηκαν την Ευρώπη όπως την ξέρουμε σήμερα.
Πολλοί και πολλές από αυτούς εργάστηκαν για να τεθεί τέλος στις φρικαλεότητες των δύο παγκόσμιων πολέμων και για την προώθηση της ειρήνης και της αλληλεγγύης. Ήταν υπέρμαχοι των θεμελιωδών αξιών στις οποίες βασίζεται η ΕΕ:
- ελευθερία, δημοκρατία και ισότητα
- σεβασμός της ανθρώπινης αξιοπρέπειας, των ανθρώπινων δικαιωμάτων και του κράτους δικαίου
- αλληλεγγύη και προστασία για όλους
Συνέβαλαν, αφενός, στην ανάπτυξη των συστημάτων που οδήγησαν στην οικονομική σταθερότητα και στο ευρώ και υποστήριξαν, αφετέρου, την πλούσια πολιτιστική ιστορία και τη γλωσσική πολυμορφία της Ευρώπης. Χάρη στο θάρρος και την αφοσίωσή τους, η σύγχρονη Ευρώπη είναι μια περιοχή ειρήνης και σταθερότητας.
Ακούστε το ηχητικό βιβλίο για τους πρωτεργάτες και τις πρωτεργάτριες της ΕΕ, πατώντας πάνω στην εικόνα.
© European Union, 2022
Οι Junior Ambassadors “βλέπουν” τον σχολικό χώρο αλλιώς: Βιωματική δράση για την προσβασιμότητα
Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025, η Ομάδα EPAS του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ουσιαστική βιωματική δραση, στο πλαίσιο της συμμετοχής της στη διασχολική δράση με τίτλο «Μιλάμε με την Αφή: Βιωματική Προσέγγιση της Οπτικής Αναπηρίας & Διασχολική Συνεργασία», που συνδιοργανώνουν το Γενικό Λύκειο Λουσικών, το Γενικό Λύκειο Κλειτορίας και το ΕΕΕΕΚ Ναυπάκτου, σχολεία του προγράμματος EPAS 2025–2026.
Στόχος της δράσης ήταν η κατανόηση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα άτομα με οπτική αναπηρία και η ανάδειξη της σημασίας της προσβασιμότητας στο σχολικό χώρο, μέσα από μια άμεση και βιωματική εμπειρία.
Η δράση ξεκίνησε με την προβολή σύντομων βίντεο που παρουσίαζαν την καθημερινότητα ατόμων με προβλήματα όρασης. Τα βίντεο αποτέλεσαν αφορμή για συζήτηση γύρω από την ισότητα, τη μη διάκριση και τον σεβασμό των δικαιωμάτων όλων.
Στη συνέχεια, οι Junior Ambassadors εργάστηκαν σε ζεύγη. Ένας μαθητής φορούσε μάσκα οφθαλμών, προσομοιώνοντας την εμπειρία της περιορισμένης ή ανύπαρκτης όρασης, ενώ ο δεύτερος είχε τον ρόλο του συνοδού, παρέχοντας περιορισμένη λεκτική καθοδήγηση. Οι μαθητές κινήθηκαν σε διάφορους χώρους του σχολείου, όπως διαδρόμους, αίθουσες, αυλή και σκάλες, εκτελώντας απλές καθημερινές ενέργειες.
Οι διαδρομές πραγματοποιήθηκαν με αυξημένη επίβλεψη και έμφαση στην ασφάλεια, χωρίς, ωστόσο, να αποκρύπτονται τα πραγματικά εμπόδια που συναντώνται στο σχολικό περιβάλλον. Οι ρόλοι εναλλάχθηκαν, ώστε όλοι οι μαθητές να βιώσουν και τις δύο πλευρές της εμπειρίας.
Ακολούθησε καταγραφή παρατηρήσεων και αναστοχασμός. Οι μαθητές εντόπισαν δυσκολίες, προβλήματα προσβασιμότητας και κατέγραψαν τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η εμπειρία, διαμορφώνοντας μια πιο σαφή εικόνα των αναγκών του σχολικού χώρου.
Η δράση συνδέθηκε με το ευρωπαϊκό πλαίσιο προστασίας των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία. Μέσα από επιλεγμένο υλικό του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και της πλατφόρμας EPASGreece 2025, έγινε αναφορά στον Ευρωπαϊκό Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων, στη Στρατηγική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρία 2021–2030 και στην έννοια του καθολικού σχεδιασμού.
Η δράση ολοκληρώθηκε με τους Junior Ambassadors να καταθέτουν ρεαλιστικές προτάσεις για τη βελτίωση της προσβασιμότητας, τόσο σε επίπεδο σχολικών υποδομών όσο και σε επίπεδο σχολικής κουλτούρας.
Μέσα από αυτή τη βιωματική διαδικασία, οι μαθητές δεν έμειναν στη θεωρία. Βίωσαν την εμπειρία, προβληματίστηκαν, κατέγραψαν παρατηρήσεις και διατύπωσαν προτάσεις, αποδεικνύοντας ότι μπορούν να λειτουργούν ως ενεργοί, ευαισθητοποιημένοι και υπεύθυνοι πολίτες, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας σχολικής και κοινωνικής πραγματικότητας χωρίς αποκλεισμούς.
Συμμετοχή των Senior Ambassadors στο Meet my Mentor
 |
 |
Την Τετάρτη 17 Δεκεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε, μέσω της εφαρμογής «Meet My Mentor», διαδικτυακή συνάντηση των Senior Ambassadors με τον κ. Πέτρο Τσαχουρίδη, μέντορα του Προγράμματος “Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου – EPAS 2025-2026”.
Η συνάντηση διεξήχθη σε εξαιρετικά θετικό και δημιουργικό κλίμα, με τον σύμβουλο να ανταλλάσσει απόψεις με τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, να παρέχει ουσιαστικές συμβουλές και καθοδήγηση για τις προγραμματισμένες δράσεις τους και να απαντά διεξοδικά στα ερωτήματά τους. Η συζήτηση υπήρξε ιδιαίτερα διαφωτιστική και εποικοδομητική, ενισχύοντας τη συνεργασία και τον ενθουσιασμό για τη συνέχιση του προγράμματος.
Αποτελέσματα διερευνητικού ερωτηματολογίου για την ΕΕ και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο
Κατά τον μήνα Δεκέμβριο 2025, οι Junior Ambassadors, καθώς και μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας, συμμετείχαν σε ερωτηματολόγιο που σχεδιάστηκε από τους Senior Ambassadors της Ομάδας EPAS του σχολείου. Το ερωτηματολόγιο βασίστηκε σε εκπαιδευτικό υλικό της πλατφόρμας EPAS και του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και είχε ως βασικό στόχο την αποτύπωση των αρχικών γνώσεων τόσο των Junior Ambassadors όσο και της ευρύτερης μαθητικής κοινότητας σχετικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση και το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Ως μέλη της Ομάδας EPAS, θεωρούμε ότι η καταγραφή των αρχικών γνώσεων αποτελεί ένα ουσιαστικό πρώτο βήμα για την καλλιέργεια της ευρωπαϊκής συνείδησης και της ενεργού πολιτειότητας στο σχολείο μας. Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου μας δίνουν πολύτιμα στοιχεία για τον σχεδιασμό στοχευμένων εκπαιδευτικών δράσεων, που θα ενισχύσουν την κατανόηση του ρόλου της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και θα ενθαρρύνουν τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στα κοινά, ως αυριανών ενεργών Ευρωπαίων πολιτών.
Σχετικά με άλλα θέματα της ΕΕ
Τα οφέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης
Πώς το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και η ΕΕ ωφελούν τους Ευρωπαίους; Μάθετε περισσότερα στα επεξηγηματικά βίντεο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.
© European Union, European Parliament
