Δείτε παρακάτω τις βαθμολογίες των υποψηφίων που εξετάστηκαν σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα στις Πανελλαδικές εξετάσεις 2025
Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ”
Δείτε παρακάτω τις βαθμολογίες των υποψηφίων που εξετάστηκαν σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα στις Πανελλαδικές εξετάσεις 2025
Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΕΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ”
Για την εγγραφή του παιδιού σας στην επόμενη τάξη ή την μετεγγραφή του σε ΕΠΑ.Λ. για το επόμενο σχολικό έτος 2025- 2026,
Παρακαλούμε να υποβάλετε άμεσα την αίτηση σας στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://e-eggrafes.minedu.gov.gr
ή μέσω της διαδικτυακής πύλης
Την Πέμπτη 26 Ιουνίου οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, οι οποίοι υλοποίησαν κινητικότητα ERASMUS KA1 το σχολικό έτος 2024 – 2025, παρουσίασαν στον Σύλλογο Διδασκόντων την εμπειρία τους.
Συγκεκριμένα:
Group Mobility of Pupils ( Στεφανία Αρχοντάκη και Χρυσούλα Βατσάκη, Roermond – Ολλανδία / Αριάδνη Παπιδάκη και Δημήτρης Φιλίππου, Täby – Σουηδία / Στέλλα Καραγιαννάκη και Ιωάννα Βουράκη, Sered – Σλοβακία )
Job-Shadowing (Μιλτιάδης Παπαγρηγοράκης και Παρασκευή Βλαχάκη, Täby – Σουηδία / Γεωργία Τσαχάκη και Κατερίνα Λακιωτάκη, Sered -Σλοβακία)
Courses and Training ( Στέλλα Καραγιαννάκη – Βερολίνο – Γερμανία / Ελένη Μενιουδάκη , Βαρκελώνη – Ισπανία)
Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν αναλυτικά τον τρόπο οργάνωσης και τα εκπαιδευτικά συστήματα των σχολείων που επισκέφθηκαν. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε θέματα που αφορούσαν στη διαχείριση της τάξης, στις μεθόδους διδασκαλίας, στα εργαλεία μάθησης καθώς και στη δυνατότητα ένταξης καινοτόμων πρακτικών στα μαθήματά τους με στόχο την αναβάθμιση της διδασκαλίας και του παιδαγωγικού τους έργου.
Παράλληλα συζητήθηκε η πολιτισμική εμπειρία που αποκόμισαν μαθητές και καθηγητές καθώς και ο ρόλος των κινητικοτήτων Erasmus+ για την ενδυνάμωση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των συμμετεχόντων και την ευαισθητοποίηση τους σε θέματα που αφορούν τον ενεργό πολίτη, τους δημοκρατικούς θεσμούς, το περιβάλλον και την βιωσιμότητα, τη συμπερίληψη και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Κοινή παραδοχή όλων υπήρξε η συμβολή των δράσεων στην επαγγελματική τους ανάπτυξη και στη διάνοιξη νέων προοπτικών για τη βελτίωση της παρεχόμενης παιδείας προς τους μαθητές.
ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ “ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ”
ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ “ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΔΔΕ ΧΑΝΙΩΝ”
25-06-25 Ανακοίνωση βαθμολογιών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2025
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι αύριο, Πέμπτη 26 Ιουνίου 2025, μετά τις 13:00 θα ανακοινωθούν οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών Εξετάσεων Γενικών Ενιαίων Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ).
Στο σχολείο καθημερινά 08:30- 13:30
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι όλοι οι υποψήφιοι (ΓΕΛ – ΕΠΑΛ) που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μηχανογραφικό Δελτίο (ΜΔ) ή/και Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο ( Π.Μ.Δ ) θα μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους από την Τετάρτη 18 Ιουνίου μέχρι και την Δευτέρα 30 Ιουνίου 2025 για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). Για έκτακτους λόγους, οι υποψήφιοι θα μπορούν να εξυπηρετηθούν και τις επόμενες μέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια.
Στις ίδιες ημερομηνίες μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους και οι φετινοί τελειόφοιτοι, ακόμα και αν δεν έχουν υποβάλει αίτηση δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025, προκειμένου να δημιουργήσουν κωδικό ασφαλείας (password) για την υποβολή Π.Μ.Δ. για την εισαγωγή τους σε Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ).
Το χρονικό διάστημα 10/11/2024 έως 30/04/2025 το σχολείο μας υλοποίησε πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Κινητικοί αυτοσχεδιασμοί στον χώρο του θεάτρου. Ο Ρινόκερος του Ιονέσκο».
Ένα πολιτιστικό πρόγραμμα με κοινωνικές προεκτάσεις ανέλαβαν και πραγματοποίησαν οι φιλόλογοι Ιωάννα Καπή και Στεφανία Αρχοντάκη με τη συμμετοχή 10 μαθητριών και 3 μαθητών του σχολείου μας. Ο τίτλος του προγράμματος « Όλοι διαφορετικοί, Όλοι ίσοι: Διαφορετικότητα και συμπερίληψη στη σχολική κοινότητα» αντικατοπτρίζει τους παιδαγωγικούς στόχους που αντιπροσωπεύει.
Με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών μας σε θέματα περιβαλλοντικής αγωγής και την υιοθέτηση καλών πρακτικών για την προστασία και ανάδειξη του περιβάλλοντος η φιλόλογος Ζαχαρένια Λιγοψυχάκη με τη συμμετοχή 12 μαθητών και 18 μαθητριών υλοποίησε κατά το χρονικό διάστημα 1-12 2024 – 16-5-2025 πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Δέντρο…μεταμορφώνοντας τον σχολικό μας χώρο».
Πιο συγκεκριμένα το πρόγραμμα προσανατολίστηκε στους παρακάτω στόχους:
Συνεχίστε την ανάγνωση του “Δέντρο…μεταμορφώνοντας τον σχολικό μας χώρο”
Ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα που αναδεικνύει την αξία του νερού ως φυσικού και κοινωνικού αγαθού με τίτλο «Για να μην πούμε το νερό ..νεράκι!» υλοποίησαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Ιωάννα Νικήτα και Δημήτρης Φιλίππου .
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 12 μαθητές και 13 μαθήτριες οι οποίοι ενημερώθηκαν για τους τρόπους επεξεργασίας και ανακύκλωσης του νερού και ευαισθητοποιήθηκαν στο ζήτημα της σωστής χρήσης του.
Συνεχίστε την ανάγνωση του “Για να μην πούμε το νερό ..νεράκι!”
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Ελένη Φίλιου και Ιωάννα Νικήτα κατά το χρονικό διάστημα Ιανουάριος – Μάρτιος 2025 υλοποίησαν περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο ” Πεζοπορικές και Περιηγητικές Διαδρομές” στο οποίο συμμετείχαν 7 μαθητές και 10 μαθήτριες.
Στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές:
Συνεχίστε την ανάγνωση του “ΠΕΖΟΠΟΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΗΓΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ”
Στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS ΚΑ1 – 2024 (Διαπίστευση 2021-2027), η φιλόλογος του σχολείου μας Στέλλα Καραγιαννάκη συμμετείχε σε επιμορφωτικό σεμινάριο στο Βερολίνο της Γερμανίας (5/5/2025 – 10/5/2025).
Το σεμινάριο με τίτλο “Project Based Learning in the Classroom: Make Students’ Learning Real and Effective! ” υλοποιήθηκε από τον οργανισμό Europass Teacher’s Academy και επικεντρώνεται στην οργάνωση σχεδίων μάθησης που ανανεώνουν το ενδιαφέρον των μαθητών και αναδεικνύουν τη γνώση ως αναγκαιότητα για την πραγματική ζωή.
Οι συμμετέχοντες ( 13 εκπαιδευτικοί από τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες) εκπαιδεύτηκαν σε σχέδια μαθημάτων και σχολικών δραστηριοτήτων που βοηθούν τους μαθητές να αναλαμβάνουν real tasks και να μαθαίνουν μέσα από την πρακτική γνώση. Παράλληλα τους ενισχύουν με soft skills όπως επικοινωνία, ενσυναίσθηση, ικανότητα προσαρμογής και διαπραγμάτευσης, ανάληψη ρόλων και επίλυση συγκρούσεων αλλά και hard skills όπως σχεδιασμός, λύση προβλημάτων, προγραμματισμός και διαχείριση χρόνου.
Η επιμόρφωση ολοκληρώθηκε με επισκέψεις σε σημαντικά αξιοθέατα (καθεδρικός ναός, κόκκινο δημαρχείο, πύλη Βραδεμβούργου, τείχος ,Checkpoint Charlie) και μουσεία του Βερολίνου (DDR, Πανόραμα Περγάμου, NEUES, Gemaldgalerie) .
Σας ενημερώνουμε ότι η προφορική βαθμολογία Β τετραμήνου θα σταλεί στα email των γονέων / κηδεμόνων του σχολείου μας την Παρασκευή 16 Μαϊου 2025.
Από τη Δ/νση του 4ου Γε.Λ. Χανίων
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι υποψήφιοι που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις καλούνται να υποβάλουν ηλεκτρονικά, μέσω Διαδικτύου, Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις Τμημάτων και Σχολών που επιθυμούν να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, από την Παρασκευή 16 Μαΐου μέχρι και Δευτέρα 26 Μαΐου 2025.
