Την Πέμπτη 26 Ιουνίου οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, οι οποίοι υλοποίησαν κινητικότητα ERASMUS KA1 το σχολικό έτος 2024 – 2025, παρουσίασαν στον Σύλλογο Διδασκόντων την εμπειρία τους.
Συνεχίστε την ανάγνωση του “Παρουσίαση κινητικοτήτων ERASMUS – KA1 – 2024 στον Σύλλογο Διδασκόντων”
Το διάστημα 31 Μαρτίου – 4 Απριλίου 2025, το σχολείο μας υποδέχτηκε τέσσερις εκπαιδευτικούς από την Ιταλία και τη Γερμανία.
Πιο συγκεκριμένα το σχολείο μας επισκέφτηκαν:
Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης ERASMUS ΚΑ1 2021-2027, το σχολείο μας υλοποίησε δραστηριότητα παρακολούθησης εργασίας (job shadowing) στη Σουηδία.
Ο Διευθυντής του σχολείου μας, μαθηματικός, Μιλτιάδης Παπαγρηγοράκης και η φιλόλογος Παρασκευή Βλαχάκη, το διάστημα 10 με 14 Φεβρουαρίου 2025, επισκέφτηκαν το Åva Gymnasium στο προάστιο της Στοκχόλμης Täby στη Σουηδία.
Ο κ. Μιλτιάδης Παπαγρηγοράκης παρακολούθησε μαθήματα Μαθηματικών σε διαφορετικές τάξεις και ειδικότητες και η κ. Παρασκευή Βλαχάκη μαθήματα Λογοτεχνίας και Ιστορίας.
Οι δύο εκπαιδευτικοί:
-Υλοποίησαν εργαστήρια συναφή με την ειδικότητά τους και εξοικειώθηκαν με νέες τεχνικές διδασκαλίας, βασισμένες σε ομαδοσυνεργατικές μεθόδους, παιχνίδια μάθησης, ψηφιακά εργαλεία, εκπαιδευτικές πλατφόρμες και μοντέρνα περιβάλλοντα μάθησης.
-Συζήτησαν με τους καθηγητές του σουηδικού σχολείου για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, τον τρόπο οργάνωσης της σχολικής μονάδας και τη διαχείριση της σχολικής τάξης.
-Αποκόμισαν πολιτισμικές εμπειρίες με τις επισκέψεις τους σε μουσεία και εκθεσιακούς χώρους της Στοκχόλμης.
Τη Στοκχόλμη της Σουηδίας και πιο συγκεκριμένα το σχολείο Ava Gymnasium – στο προάστιο Tabby – επισκέφθηκαν επτά μαθήτριες και ένας μαθητής της Β΄ Λυκείου με δύο συνοδούς καθηγητές το χρονικό διάστημα 9 – 16 Φεβρουαρίου 2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus KA1.Η κινητικότητα είχε ως θεματική “Together for tomorrow – students uniting for European Union and Democracy ” και σε αυτή συμμετείχαν επίσης μαθητές και καθηγητές από τη Σουηδία, την Ολλανδία, και τη Σλοβακία.
Οι μαθητές μας:
– Eνημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της Σουηδίας, ξεναγήθηκαν στους χώρους και στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου υποδοχής.
– Πήραν μέρος σε οργανωμένη εκπαιδευτική επίσκεψη στο μουσείο των ΑΒΒΑ και στην έκθεση «Europa Experience» και υλοποίησαν εργαστήρια στις επιμέρους θεματικές ενότητες :
α. ο ρόλος της μουσικής στην ανάδειξη της δημοκρατικής διάστασης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με αφόρμηση τον μουσικό διαγωνισμό της Eurovision
β. ο τρόπος λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τα θεσμικά της όργανα
γ. τα ποσοστά αποχής στις Ευροεκλογές και τρόποι ευαισθητοποίησης των νέων για μεγαλύτερη συμμετοχή
– Κατασκεύασαν βίντεο tik-tok και ενημερωτικά δελτία
– Δοκίμασαν στο εστιατόριο- εργαστήριο του σχολείου τυπικό σουηδικό γεύμα που έφτιαξαν και σέρβιραν οι σπουδαστές του με ειδικότητα μαγειρικής και σερβιτόρων.
– Ξεναγήθηκαν στην παλιά πόλη της Στοκχόλμης και στα μουσεία: σύγχρονης τέχνης και Vasa ( ναυτικό μουσείο στο νησί Djurgården ).
Οι μαθητές μας έμειναν πολύ ευχαριστημένοι από την εμπειρία τους αυτή, καθώς γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης, ζωής και κουλτούρας. Καλλιέργησαν τη γλωσσομάθειά τους, την ομαδικότητα, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και τις ψηφιακές τους δεξιότητες μέσα από δραστηριότητες ιδιαίτερα εποικοδομητικές για τους αυριανούς πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Συνοδοί καθηγητές: Αριάδνη Παπιδάκη – Δημήτρης Φιλίππου
Στο Roermond της Ολλανδίας και στο σχολείο B.C. Broekhim, φιλοξενήθηκαν πέντε μαθήτριες και δύο μαθητές της Β΄ Λυκείου του σχολείου μας με δύο συνοδούς καθηγήτριες κατά το χρονικό διάστημα 18 – 22 Νοεμβρίου 2024.
Πρόκειται για την πρώτη μαθητική κινητικότητα στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus KA1 για το τρέχον σχολικό έτος 2024-2025.
Το πρόγραμμα με θεματική “Together for tomorrow–students uniting for Democracy and Sustainability” υλοποίησαν επίσης σχολεία από τη Σουηδία και τη Σλοβακία.
Οι μαθητές μας γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα, τον τρόπο οργάνωσης της σχολικής μονάδας και περιηγήθηκαν στον χώρο του σχολείου και στις αίθουσες διδασκαλίας του.
Την πρώτη ημέρα έγινε παρουσίαση της χώρας, της πόλης και των σχολείων των συμμετεχουσών χωρών.
Τις επόμενες ημέρες υλοποιήθηκαν δράσεις επικεντρωμένες στον θεματικό άξονα «Δημοκρατία και βιωσιμότητα».
Συγκεκριμένα:
– Έγιναν εργαστήρια που αφορούσαν τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, όπως έχουν καθοριστεί από τα Ηνωμένα Έθνη.
Στο πλαίσιο τους οι μαθητές:
– Υλοποιήθηκε δράση – debate στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου της πόλης με θέμα «Είναι η δημοκρατία ο καλύτερος τρόπος διακυβέρνησης ανεξάρτητα από τις πολιτισμικές και τις ιστορικές ιδιαιτερότητες;»
Η κινητικότητα πλαισιώθηκε και με δράσεις πολιτισμικού χαρακτήρα.
Οι μαθητές:
Οι μαθητές μας έμειναν πολύ ευχαριστημένοι από την εμπειρία τους αυτή, καθώς γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο ζωής και πόλεις με ιδιαίτερο πολιτισμικό αποτύπωμα. Καλλιέργησαν τη γλωσσομάθειά τους, την ομαδικότητα, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και τις ψηφιακές τους δεξιότητες και συζήτησαν εποικοδομητικά για έννοιες, όπως η δημοκρατία, η ιθαγένεια, η κοινωνική ένταξη.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Στεφανία Αρχοντάκη – Χρυσούλα Βατσάκη
Από τις 14 έως τις 18 Οκτωβρίου 2024, το σχολείο μας φιλοξένησε 23 μαθητές με 6 συνοδούς καθηγητές από την Ολλανδία, τη Σλοβακία και τη Σουηδία.
Κεντρική θεματική της συνάντησης ήταν: “Δημοκρατία και ΜΜΕ“.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους:
-περιηγήθηκαν με ξεναγό στην παλιά πόλη
–επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Τυπογραφίας
–συμμετείχαν σε ραδιοφωνική εκπομπή του Zarpa radio 89,6
-επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Χανίων, όπου έπαιξαν κυνήγι χαμένου θησαυρού
-παρακολούθησαν μαθήματα στο σχολείο
-πραγματοποίησαν ολοήμερη εκδρομή, κατά την οποία επισκέφτηκαν την αρχαία Απτέρα, τη λίμνη του Κουρνά και την πόλη του Ρεθύμνου
-υλοποίησαν εργαστήρια:
-κατασκευής αφίσας με τον Βασίλη Πιτσώνη, με θέμα την ελευθερία του λόγου και της έκφρασης
-κατασκευών από πηλό και χαρτί με τον Σπύρο Ανδρουλάκη, με θέμα την αρχαία ελληνική δημοκρατία
Βίντεο και φωτογραφικό υλικό από τις δράσεις της κινητικότητας, μπορείτε να δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
