Ανακοινώσεις Σχολείου

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων  πραγματοποιήθηκαν στην Στ τάξη, δράσεις που αφορούν στον πολύ σοβαρό τομέα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης.

Η προσέγγιση του θέματος  αφορά σε εκπαιδευτικές δράσεις γνώσης και κριτικής σκέψης καθώς και δράσεις καλλιέργειας δεξιοτήτων ζωής στα θέματα του φύλου, των δικαιωμάτων, της ψυχικής και σωματικής υγείας, της ασφάλειας, της προστασίας, του σεβασμού της γενετήσιας αξιοπρέπειας και της ισότητας.

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν  από την ψυχολόγο του σχολείου κα Παπαστεφανάτου Χριστίνα και την κοινωνική λειτουργό κα Αργυρίου Χρυσούλα και τις εκπαιδευτικούς της τάξης και  αφορούσαν στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των παιδιών σε ζητήματα σεξουαλικής εκμετάλλευσης και κακοποίησης. Στόχος της συνάντησης αυτής  ήταν η ανοιχτή συζήτηση και η εξοικείωση των παιδιών με τα δικαιώματα τους και τη συναίνεση τους για θέματα που άπτονται των σωματικών τους ορίων.

Παπαστεφανάτου Χριστίνα, ψυχολόγος

Αργυρίου Χρυσούλα, κοινωνική λειτουργός

Οι εκπαιδευτικοί της τάξης

Νικολαϊδου Ειρήνη

Σινάνη Μπέτυ

Το 4ο Δημοτικό σχολείο Βούλας με τα τμήματα Δ1+Δ2 συμμετείχε στη διεθνή διαδικτυακή έκθεση με θέμα

                     «Νιώθοντας φροντίδα και υποστήριξη στο σχολείο μας:

                                          Ένα ταξίδι στον κόσμο».

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από την ψυχολόγο του σχολείου Κα Παπαστεφανάτου Χριστίνα, την κοινωνική λειτουργό Κα Αργυρίου Χρυσούλα και την καθηγήτρια των εικαστικών Κα Ζάγκα Λαμπρινή.

Οι μαθητές αρχικά συμμετείχαν σε συζήτηση στην τάξη για τον τρόπο που το σχολικό περιβάλλον μπορεί να γίνει αντιληπτό από τους ίδιους ως ένα πλαίσιο που λειτουργεί υποστηρικτικά, τους ενδυναμώνει, τους βοηθά να νοιώθουν καλά στη μάθηση, στις σχέσεις τους με τους άλλους, αναδεικνύει τα δυνατά τους σημεία, δίνει ευκαιρίες, σέβεται την ετερότητα και ενισχύει την αποδοχή των μαθητών/τριών λαμβάνοντας υπόψη τις μοναδικές ανάγκες των μαθητών/τριών.

Στη συνέχεια οι μαθητές ανακαλύπτοντας τη δημιουργικότητα τους ανέλαβαν τη δημιουργία ενός poster που συνοψίζει το περιεχόμενο των συζητήσεων στην τάξη, τους αντιπροσωπεύει και τους εκφράζει. Οι μαθητές συμμετείχαν με πολύ υψηλό κίνητρο και αυτό φαίνεται και στο αποτελεσμα της ομαδικής τους δουλειάς.

Παρακάτω παραθέτουμε το λινκ με τις συμμετοχές όλων των σχολείων στην Ελλάδα:

 https://international-school-project.eu/s/posters/item?item_set_id%5B0%5D=14

Παπαστεφανάτου Χριστίνα

 Έντυπο Κειμένου 4ο

Τα χέρια των μαθητών μας κάνουν θαύματα!

Πασχαλιάτικα θέματα αναδείχθηκαν από τη φαντασία και την επιδεξιότητά τους.

ΣΤ1

ΣΤ2

Ε1

Δ΄

Γ΄

Α2

• 2η θέση στο Innovation Project όπου η Βαθμολογία μας ήταν Άριστη σε 6 κατηγορίες και ξεπέρασε το Άριστα (Exceeds) στις υπόλοιπες 4
• 3η θέση στο Robot Game, σε έναν από τους πιο συναρπαστικούς αγώνες των τελευταίων ετών.
• Άριστη η βαθμολογία μας και στις υπόλοιπες κατηγορίες Robot Design & Core Values

 

Η συμβολή των εκπαιδευτικών στη θετική κινητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών απέναντι στο βιβλίο, στα χρόνια που τα παιδιά έρχονται για πρώτη φορά σε συστηματική επαφή με τον γραπτό λόγο και εξοικειώνονται με την ανάγνωση, είναι καθοριστική.

Η απόκτηση δεξιοτήτων που θα κάνουν την ανάγνωση ευχάριστη και εποικοδομητική, με τέτοιο τρόπο που θα προσελκύσει το ενδιαφέρον των μαθητών είναι απαραίτητη για τον εκπαιδευτικό. Με στόχο να προσφερθούν κατάλληλα ερεθίσματα και εφόδια στους δασκάλους και προκειμένου να εξοικειωθούν με τη χρήση του βιβλίου στο πλαίσιο της σχολικής τάξης ώστε να καλλιεργήσουν την αγάπη για τη λογοτεχνία στους μαθητές τους, διοργανώθηκε ένα βιωματικό, διαδραστικό εργαστήριο με τίτλο:

«Bookstorming»

Εισηγήτριες: Νικολαΐδου Ειρήνη- Τσιγαρίδα Κλητία