Παιχνίδια γνώσεων για την 25η Μαρτίου

 

2

  1. ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821
  2. Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ  ΠΑΙΧΝΙΔΙ  (Ο ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΣ)
  3. ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ 1821 -1- ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
  4. ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ 1821 -2- ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
  5. ΟΙ ΗΡΩΕΣ ΤΟΥ 1821 – ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ
  6. Αναγνώρισε τους ήρωες του 1821
  7. 1821 ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
  8. ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 (2)
  9. ΗΡΩΕΣ 1821
  10. ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ: ΗΡΩΕΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗΣ 1821

βιβλία σε ρόδες…

Kalh synecheia sto omorfo taxidi ton biblion Me filikoys chairetismoys Oi mathhtes toy 4oy Dhmotikoy Scholeioy Ilioy 16 Martioy 2026 s

 

Οι μαθητές μας αποχαιρέτησαν τα «Βιβλία σε Ρόδες», που τους κράτησαν όμορφη συντροφιά για έναν μήνα, ταξιδεύοντάς τους στον μαγικό κόσμο της Μυθολογίας, με μια ζεστή ευχή, να τους επισκεφτούν ξανά τα «Βιβλία σε Ρόδες» την επόμενη χρονιά, με ένα νέο, εξίσου συναρπαστικό θέμα.

Μέσα στη βαλίτσα των βιβλίων τοποθέτησαν τις ζωγραφιές τους και κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους, ώστε να τις ανακαλύψουν και να τις διαβάσουν οι μαθητές του επόμενου σχολείου που θα την παραλάβει.

 

Σκάκι στην αυλή μας

 

Anonymo schedio 43

 

Ο δραστήριος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας προχώρησε στον σχεδιασμό και τη δημιουργία μιας όμορφης σκακιέρας στην αυλή, προσφέροντας στους μαθητές μας έναν ακόμη τρόπο δημιουργικής απασχόλησης και ευχάριστων στιγμών κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων.

Τους ευχαριστούμε θερμά για την πρωτοβουλία, τη φροντίδα και τη συνεχή στήριξή τους στη σχολική μας κοινότητα.

Δράση Ενεργού Πολίτη: Μαθαίνουμε να βλέπουμε τον Άνθρωπο …

Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια πολύ όμορφη και σημαντική δράση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μαθαίνω να βλέπω τον Άνθρωπο», στο πλαίσιο του ενεργού πολίτη.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τον Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους και είχε στόχο να ενημερώσει και να ευαισθητοποιήσει τους μικρούς μαθητές μας σχετικά με την αναπηρία.

Μέσα από συζήτηση και δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να αποδεχόμαστε τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου. Σκοπός της δράσης ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν ότι όλοι οι άνθρωποι αξίζουν ίσες ευκαιρίες και να συμβάλει στην άρση του κοινωνικού αποκλεισμού των ανθρώπων με αναπηρία . Γιατί τελικά, μόνο μέσα από την Παιδεία μπορούμε να καλλιεργήσουμε τον σεβασμό, την κατανόηση και την κοινωνική συνείδηση. Μαζί μπορούμε να μάθουμε να ζούμε σε έναν κόσμο όπου χωράμε όλοι.

 

ekpaideytiko programma sebasmoy kai symperilhpshs

Ένας έπαινος για το σχολείο μας

Το σχολείο μας συνεχίζει με την χρήση νέων τεχνολογιών . Ειδικότερα  συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week)  2025 με τη μαγική δραστηριότητα “Ring the Rhyme, Break the Spell!”.
Οι μαθητές  της Γ τάξης μέσα από ρίμες, παιχνίδι και προγραμματισμό,  ανακαλύπτουν τη χαρά της δημιουργίας με κώδικα!

Anonymo schedio 37 682x1024 1

και  λαμβάνουμε  τον  έπαινό μας !

Dear EU Code Week 4 All challenge participant,

We are delighted to share with you today that you have successfully completed the 2025 EU Code Week 4 All challenge.

We believe that the alliance you created with other activity organisers is vital to bringing coding to more students in the world – and you have helped up move closer to this goal!

Πάμε δυναμικά  για νέες προκλήσεις !

code week

211506 0tGLHt7HdB page 0001

 

Στην τάξη των Λωτοφάγων

Μέρες εννιά παράδερνα μ’ ανάποδους ανέμους στο ψαροθρόφο πέλαγο.
Τη δέκατη πια μέρα στους Λωτοφάγους πήγαμε, που ‘χουν τροφή λουλούδια. (“Οδύσσεια”, Ι)

Το σημερινό μάθημα της Ιστορίας “ο Οδυσσέας στη χώρα των Λωτοφάγων”, μας έδωσε την αφορμή να δοκιμάσουμε αυτό το φρούτο , τον λωτό!  Οι μαθητές δοκίμασαν τον λωτό με μεγάλη περιέργεια και ενθουσιασμό και αναρωτήθηκαν: θα μπορούσε άραγε η απόλαυση της γεύσης του να μας ταξιδέψει και να μας κάνει να ξεχάσουμε τους στόχους μας, όπως συνέβη στους συντρόφους του Οδυσσέα;  Η γεύση του φρούτου ήταν ευχάριστη στους περισσότερους μαθητές. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι καμία πρόσκαιρη απόλαυση και χαρά δεν πρέπει να μας αποσπά από την προσπάθεια για την επίτευξη των στόχων μας.                   Ήταν μια ξεχωριστή και… γευστική ημέρα μάθησης!

sthn taxh ton lotofagon

 

Σήμερα είχαμε….παράσταση Καραγκιόζη !

DSC 0367

Σήμερα οι μαθητές του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ξεχωριστή παράσταση θεάτρου σκιών με τον γνωστό καραγκιοζοπαίχτη Πάνο Καπετανίδη. Μέσα από το χιούμορ, τη ζωντάνια και τη μαγεία του Καραγκιόζη, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά μια σπουδαία και διαχρονική τέχνη της ελληνικής πολιτιστικής παράδοσης. Ο κ. Καπετανίδης δεν παρουσίασε μόνο την παράσταση, αλλά μοιράστηκε και πολλά ενδιαφέροντα ιστορικά στοιχεία για την τέχνη του θεάτρου σκιών. Παράλληλα, έδειξε στους μαθητές φιγούρες φτιαγμένες από διαφορετικά υλικά και εξήγησε τον τρόπο κατασκευής και χρήσης τους.

Η παρουσία του στο σχολείο μας, κράτησε δύο ώρες, γεμάτες γέλιο, μάθηση και χαρούμενες στιγμές για όλους τους μαθητές.

 

Μικρομαγειρέματα

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και της ενότητας «Μικρομαγειρέματα», συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή και απολαυστική δραστηριότητα. Ακολουθώντας τη συνταγή του σχολικού βιβλίου, δραστηριοποιήθηκαν φτιάχνοντας λαχταριστές «τρουφομπαλίτσες», μετατρέποντας τη μαθησιακή διαδικασία σε μια όμορφη βιωματική εμπειρία.

Μέσα από τον κατευθυντικό λόγο των οδηγιών της συνταγής, οι μαθητές εξασκήθηκαν στην έγκλιση της προστακτικής, εφαρμόζοντας στην πράξη τύπους όπως «ανακάτεψε – ανακατέψτε», «σπάσε – σπάστε», «βάλε – βάλτε» κ.ά.   Παράλληλα, καλλιεργήθηκαν σημαντικές δεξιότητες, όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η παρατηρητικότητα, καθώς οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, ακολούθησαν βήμα-βήμα τις οδηγίες και δημιούργησαν το δικό τους γλυκό αποτέλεσμα.

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, ενθουσιασμό και υπέροχα αρώματα! Περάσαμε καταπληκτικά!

και φυσικά ευχαριστούμε και τους γονείς της Γ τάξης ,που φρόντισαν να έχουμε τα υλικά που μας χρειάστηκαν για την δραστηριότητα!!