Οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετέχουν στον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιδί & Κινηματογράφος», έναν καταξιωμένο εκπαιδευτικό θεσμό που προάγει τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών. Μέσα από αυτή τη σημαντική εμπειρία, έρχονται σε επαφή με τον κόσμο της τέχνης και του κινηματογράφου, σε συνεργασία με το Museum of Modern Art (MoMA).

Στο πλαίσιο της συμμετοχής τους, δημιούργησαν ένα ομαδικό εικαστικό έργο εμπνευσμένο από τον Pablo Picasso,  μια ταινία μικρού μήκους, περνώντας από όλα τα στάδια της παραγωγής. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, καλλιεργούν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η δημιουργική έκφραση, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες μάθησης και ομαδικότητας.

Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές της Δ΄ τάξης δημιούργησαν το δικό τους μικρό μουσείο μέσα στο σχολείο, φέρνοντας από το σπίτι παλιά νομίσματα και αντικείμενα μιας άλλης εποχής. Ανάμεσα στα εκθέματα ξεχώρισαν ένα παλιό πέταλο, μια παραδοσιακή ζυγαριά, κασέτες και Walkman, ένα παλιό τηλέφωνο και ένα γουδί, που ταξίδεψαν μικρούς και μεγάλους στο παρελθόν. Τα παιδιά ανέλαβαν με μεράκι και δημιουργικότητα να σχεδιάσουν την αφίσα και τα εισιτήρια του μουσείου, προσκαλώντας τις υπόλοιπες τάξεις να το επισκεφτούν λίγες ημέρες πριν το Πάσχα. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, όπου η ιστορία ζωντάνεψε μέσα από αυθεντικά αντικείμενα και τη συνεργασία των μαθητών, γεμίζοντας το σχολείο με εικόνες, μνήμες και χαμόγελα.

Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές και την εκπαιδευτικό τους για την δραστηριότητα αυτή!

Οι μαθητές της Α΄ και της Β΄ τάξης συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ένα δημιουργικό εργαστήρι κεραμικής που πραγματοποιήθηκε σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την τέχνη της κεραμικής: άγγιξαν και έπλασαν  τον πηλό, μαθαίνοντας βασικές τεχνικές κατασκευής.

Οι μικροί δημιουργοί έφτιαξαν τα δικά τους κεραμικά αντικείμενα, ενώ είχαν επίσης την ευκαιρία να δουν από κοντά τον τροχό του τεχνίτη και τη λειτουργία του.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία, γεμάτη φαντασία, χαρά και έκφραση, που ενθουσίασε όλους τους μαθητές.

Δεν θα μπορούσε να υπάρξει πιο όμορφη ολοκλήρωση για την ενότητα της Οδύσσειας από αυτή που είχαν  οι μαθητές της Γ΄ τάξης. Με ενθουσιασμό, φαντασία και δημιουργικότητα, τα παιδιά ταξίδεψαν στα μονοπάτια του Οδυσσέα και γνώρισαν τις περιπέτειές του με έναν μοναδικό, βιωματικό τρόπο.

Με την  καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, οι μαθητές δημιούργησαν έναν εντυπωσιακό χάρτη των περιπλανήσεων του Οδυσσέα μέσα από ένα πρωτότυπο παζλ. Έγραψαν σε καρτελάκια τις σημαντικότερες στάσεις του ήρωα, τις αναζήτησαν και τις εντόπισαν πάνω στον χάρτη, συνθέτοντας βήμα-βήμα τη διαδρομή του.

Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά δεν γνώρισαν απλώς την ιστορία, αλλά την έζησαν, απεικονίζοντας με τον δικό τους τρόπο τις περιπέτειες του Οδυσσέα και καλλιεργώντας τη συνεργασία και την παρατηρητικότητα .

Παίξαμε και παιχνίδια στον υπολογιστή

ΟΔΥΣΣΕΙΑ – ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟΥΧΟΣ

KOYIZ : ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Το Ταξίδι του Οδυσσέα

ΟΔΥΣΣΕΙΑ – ΜΝΗΜΗ