ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-27
Συντάκτης: 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ Σελίδα 1 από 22
Με αφορμή το κείμενο “Λιανοτράγουδα” στο Ανθολόγιο της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, οι μαθητές γνώρισαν την ομορφιά των δημοτικών τραγουδιών.
Τους ζητήθηκε η εργασία ν’ αναζητήσουν και να βρουν δημοτικά τραγούδια της αγάπης. Οι μαθητές του Ε’2 ανταποκρίθηκαν θετικά, φέρνοντας υπέροχες εργασίες σε χαρτόνια με εικόνες ή ζωγραφιές δίπλα στα δημοτικά τραγούδια “αγάπης” που επέλεξαν.
Τα διάβασαν στην τάξη παρουσιάζοντας τα και συζήτησαν για την παράδοση των δημοτικών τραγουδιών.
Tην Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου στην αυλή του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μία μοναδική συναυλία σκορπίζοντας χαρά σε μικρούς και μεγάλους.
Η Alcedo folk band με μουσικές από όλο τον κόσμο έφερε τους μαθητές-τριες σε επαφή με πολλούς και διαφορετικούς πολιτισμούς μέσα από τη μουσική και τα τραγούδια του κάθε τόπου.
Με μουσικές και τραγούδια από την Ευρώπη ως την Ασία και τη Νότια Αμερική κι από την Ελλάδα και τα Βαλκάνια ως τις Αραβικές χώρες, οι ALCEDO ταξίδεψαν τα παιδιά τα έφεραν πιο κοντά στις αξίες των λαϊκών πολιτισμών και εκτός των συνόρων της πατρίδας μας. Κατά τη διάρκειά της μουσικής παράστασης παρουσιάστηκαν και τα όργανα της ορχήστρας που μερικά εξ’ αυτών (φαγκότο, τούμπα, φλάουτο, διάφορα κρουστά) είναι εξαιρετικά δύσκολο να τα συναντήσει κανείς έξω από συμφωνικές η εξειδικευμένες ορχήστρες.
 |
 |
 |
 |
ΜΙΛΑ , ΥΠΑΡΧΕΙ ΛΥΣΗ
Σε συνέχεια της φιλανθρωπικής δράσης που πραγματοποίησαν οι μαθητές-τριες της ΣΤ τάξης προσφέροντας τα έσοδα από το χριστουγεννιάτικο παζάρι στο Χαμόγελο του παιδιού ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας για συνάντηση με τους μαθητές -τριες η κυρία Εύα Μαλαθρίτη.
Με αφορμή την επίσκεψη αυτή, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις πολύτιμες πολλαπλές δράσεις του οργανισμού, την εθνική τηλεφωνική γραμμή για τα παιδιά SOS 1056, και για την πρόσφατη καμπάνια ενημέρωσης με τίτλο: «Μίλα, υπάρχει λύση».
Είδαν και άκουσαν από πρώτο χέρι τι σημαίνει προσφορά και αλληλεγγύη αλλά και με ποιους τρόπους μπορούν δωρέαν και με ασφάλεια να μιλήσουν για οποιοδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζουν.
Τους ευχαριστούμε πολύ για όλα όσα προσφέρουν τα 30 αυτά χρόνια!!!!!
 |
 |
Τα Ελληνικά μιλούν Γερμανικά
Στις 9 Φεβρουαρίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα της Ελληνικής Γλώσσας.
Στο μάθημα των Γερμανικών ανακαλύπτουμε ότι πολλές λέξεις της γερμανικής γλώσσας προέρχονται από τα Ελληνικά. Έτσι βλέπουμε ότι η ελληνική γλώσσα έχει αφήσει το αποτύπωμά της σε άλλες γλώσσες και πολιτισμούς. Μαθαίνοντας Γερμανικά, χτίζουμε γέφυρες γνώσης και επικοινωνίας, ξεκινώντας από κάτι ήδη γνωστό.
Την Πέμπτη 12/02/2026 και ώρα 10:00 – 10:45, η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας θα συμμετάσχει στο διαδικτυακό σεμινάριο:
«Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Ε’- ΣΤ’ τάξης Δημοτικού».
Η δράση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 (SID 2026) και διοργανώνεται από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου θα συζητηθούν θέματα όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, η τεχνητή νοημοσύνη, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, η προστασία των προσωπικών δεδομένων, το block και το report, η θετική διαδικτυακή συμπεριφορά, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο και οι επαφές με αγνώστους.
Το σεμινάριο θα διαρκέσει μία διδακτική ώρα. Οι κάμερες και τα μικρόφωνα θα είναι απενεργοποιημένα, ενώ στο τέλος θα υπάρχει δυνατότητα υποβολής ερωτήσεων μέσω του εκπαιδευτικού ή μέσω chat. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Π. Πατσατζή ΠΕ86.
Η συμμετοχή μας σε αυτή τη δράση είναι σημαντική, γιατί μας βοηθά να μάθουμε πώς να προστατευόμαστε και να κινούμαστε σωστά στον ψηφιακό κόσμο.
📸 SID 2026 διαδικτυακή εκδήλωση 12/2/2026
 |
 |
 |
Βρείτε το 4ο ΔΣ Γλυφάδας στον χάρτη υποστηρικτών SID 2026 εδώ.
Την Πέμπτη 22/1 και την Παρασκευή 23/1 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ, Ε και ΣΤ τάξεων βίωσαν μια μοναδική εμπειρία μαθαίνοντας για την τέχνη της βιβλιοδεσίας.
Ο εξαιρετικός βιβλιοδέτης, συντηρητής παλαιών βιβλίων και χειρόγραφων Νικόλαος Καραμέτος βοήθησε τα παιδιά να ανακαλύψουν τη γοητεία του βιβλίου, την ιστορία της γραφής και τη μαγεία της βιβλιοδεσίας. Γνώρισαν τα μηχανήματα, τα εργαλεία και τα υλικά που χρησιμοποιούνται στην καλλιτεχνική βιβλιοδεσία.
Έγιναν τα ίδια μικροί βιβλιοδέτες και έφτιαξαν το δικό τους βιβλίο. Συνεργάστηκαν για να διπλώσουν και να ράψουν λευκά φύλλα με τον παραδοσιακό τρόπο, ακολούθησαν όλα τα δημιουργικά βήματα και στο τέλος έφτιαξαν το εξώφυλλο με πανί βιβλιοδεσίας και το διακόσμησαν με χρυσό 22Κ.
Ο βασικός στόχος του προγράμματος που ήταν να αναπτύξουν τα παιδιά σεβασμό για το βιβλίο, σχολικό και εξωσχολικό αλλά και να συνειδητοποιήσουν πόσος κόπος χρειάζεται για την δημιουργία του , σίγουρα με βάση τις εντυπώσεις τους πέτυχε απόλυτα.
 |
 |
 |
 |
 |
Η συμμετοχή μας στο Athens Science Festival 2025 αποτέλεσε τη συνέχεια μιας ευρύτερης εκπαιδευτικής δράσης γύρω από τις Έξυπνες Πόλεις και τη βιωσιμότητα. Μπορείτε να δείτε το εισαγωγικό άρθρο εδώ.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Smart City Innovators, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας μια λειτουργική μακέτα Έξυπνης Πόλης, την οποία ονόμασαν «Η Πόλη του Μέλλοντος», όπως ακριβώς την οραματίζονται.
Η μακέτα παρουσιάστηκε στην Έκθεση Μακετών “Smart City Innovators: Σχεδιάστε την πόλη σας, όπως την ονειρεύεστε!”, στο πλαίσιο του Athens Science Festival 2025, την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, στο Ωδείο Αθηνών.
🔧 Τι παρουσίασαν οι μαθητές
Η μακέτα «Η Πόλη του Μέλλοντος» περιλάμβανε πέντε βασικές περιοχές μιας σύγχρονης πόλης, καθεμία με έξυπνες λειτουργίες:
-
🏠 Έξυπνο φωτισμό κατοικιών, που ενεργοποιείται μόνο όταν σκοτεινιάζει
-
🌡️ Έξυπνη πλατεία, με έλεγχο θερμοκρασίας και αυτόματη ενεργοποίηση ανεμιστήρα
-
🌱 Αυτόματο πότισμα πάρκου, που λειτουργεί μόνο όταν χρειάζεται
-
🏫 Έξυπνη είσοδο σχολείου, με αισθητήρα απόστασης για λόγους ασφάλειας
-
🖥️ IoT Κέντρο Ελέγχου, το οποίο συλλέγει δεδομένα (θερμοκρασία, υγρασία, θόρυβο) και τα στέλνει στο διαδίκτυο
Με τη βοήθεια αισθητήρων και προγραμματισμού, οι μαθητές έδειξαν πώς η τεχνολογία μπορεί να συμβάλει στην εξοικονόμηση ενέργειας και νερού, καθώς και στη βελτίωση της ποιότητας ζωής σε μια σύγχρονη πόλη.
🌱 Μάθηση με νόημα και εμπειρία παρουσίασης
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές παρουσίασαν τη μακέτα τους με σαφή και κατανοητό τρόπο, εξήγησαν τη λειτουργία των αυτοματισμών και απάντησαν σε ερωτήσεις της τριμελούς επιτροπής. Η εμπειρία αυτή τους έδωσε την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας, δημιουργικής σκέψης και εξωστρέφειας.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή και την εξαιρετική παρουσία τους!
Το έργο υλοποιήθηκε με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου μας:
Πατσατζή Πόπη (ΠΕ86 – Πληροφορικής),
Ελένη Τσιριγώτη (ΠΕ70 – Δασκάλα),
Μαίρη Μπόγρη (ΠΕ06 – Αγγλικών),
οι οποίοι στήριξαν τους μαθητές και τις μαθήτριες σε κάθε στάδιο της δημιουργικής διαδικασίας.
🔗 Δείτε και το σχετικό βίντεο της παρουσίασης:
| Μακέτα «Η Πόλη του Μέλλοντος» | Πρόσοψη μακέτας |
 |
 |
 |
|
🔗 Για την παιδαγωγική προσέγγιση και τη διαδικασία υλοποίησης, μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα στο blog Πληροφορικής της Π. Πατσατζή εδώ.
Φέτος τα Χριστούγεννα στο σχολείο μας ήταν για μια ακόμα φορά μαγικά. Ήρθε το τρενάκι του Δήμου με τα ξωτικά και τον Άη Βασίλη, ήρθε ο Αη Βασίλης με το Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων με ένα σακί γεμάτο δώρα για τους μαθητές-τριες, είπαμε όλοι μαζί τα κάλαντα, απολαύσαμε το θεατρικό της Α τάξης και φυσικά σκεπτόμενοι και τους υπόλοιπους συνανθρώπους μας, τα παιδιά της ΣΤ τάξης οργάνωσαν και υλοποίησαν με μοναδικό τρόπο ένα φιλανθρωπικό παζάρι. Τα έσοδα από αυτό κατατέθηκαν στο Χαμόγελο του παιδιού.
Συγχαρητήρια σε όλους και όλες που φρόντισαν να κάνουν τη γιορτινή περίοδο στο σχολείο μας πιο ζεστή και όμορφη από ποτέ αλλά και στα παιδιά της ΣΤ τάξης που αφήνουν μια σπουδαία πράξη ως παράδειγμα για τα επόμενα παιδιά.
Καλή χρονιά σε όλους και όλες με υγεία και χαρά στη ζωή σας!!!!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
