E-TWINNING
Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα eTwinning
Eco-Friends and Green Superheroes
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning — 4ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών (σχολικό έτος 2025–2026)
Σύντομη περιγραφή
Στόχοι
- Καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικότητας.
- Ενίσχυση της χρήσης των ΤΠΕ μέσω συνεργατικών δραστηριοτήτων eTwinning.
- Προώθηση αειφόρων πρακτικών και ενεργής πολιτειότητας.
- Ενδυνάμωση της ευρωπαϊκής διάστασης της εκπαίδευσης με διαπολιτισμική συνεργασία.
Ενδεικτικά τι θα κάνουν οι μαθητές…
- Θα συμμετέχουν σε εργαστήρια ανακύκλωσης, δράσεις καθαρισμού και δενδροφυτεύσεις.
- Θα δημιουργήσουν ψηφιακά ημερολόγια, παρουσιάσεις και κόμικς με θέμα το περιβάλλον.
- Θα ανταλλάσσουν ιδέες και προϊόντα εργασίας με μαθητές από άλλες χώρες.
- Θα υιοθετήσουν ρόλους «Πράσινων Υπερηρώων» και θα σχεδιάσουν τοπικές παρεμβάσεις.
Συνεργαζόμενα σχολεία
- 1ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιοκάστρου Θεσσαλονίκης (Ελλάδα)
- 2ο Δημοτικό Σχολείο Παραλίας Σταυρού Χαλκιδικής (Ελλάδα)
- Δημοτικό Σχολείο Đurmanec (Κροατία)
- Δημοτικό Σχολείο Tomás Cabreira, Faro (Πορτογαλία)
- Δημοτικό Σχολείο Señora de Fátima Beniaján (Ισπανία)
- Δημοτικό Σχολείο Hlinné (Σλοβακία)
Ομάδα έργου του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών
- Διαμαντόπουλος Ηλίας
- Θεοδώρου Βασιλεία
- Τάπκου Δήμητρα
- Χρυσικός Χρήστος
Διάρκεια & πλαίσιο
Επικοινωνία
Για πληροφορίες σχετικά με το πρόγραμμα και τη συμμετοχή των μαθητών μπορείτε να επικοινωνήσετε με τη διεύθυνση του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γιαννιτσών:
Διευθυντής: Χρυσικός Χρήστος
e-Twinning – Εθνική Ετικέτα Ποιότητας
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 4ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών Πέλλας τιμήθηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning για το αξιόλογο έργο του: «Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο».
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της αφοσίωσης, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας των μαθητών της Ε΄ τάξης και εκπαιδευτικών του σχολείου μας, αλλά και της εξαιρετικής συνέργειας με τα συνεργαζόμενα σχολεία από την Ελλάδα, καθώς και με τους πολύτιμους εταίρους μας στην Ιταλία, στο Istituto Comprensivo “D’Alcontres” Barcelona P.G.
Η επιτυχία αυτή ανήκει σε όλα τα παιδιά που με ενθουσιασμό, φαντασία και ομαδικό πνεύμα συμμετείχαν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα e-Twinning, αλλά και στους εκπαιδευτικούς που τα καθοδήγησαν με αγάπη και μεράκι: Τάπκου Δήμητρα και Χρυσικός Χρήστος.
Η βράβευση αυτή αποδεικνύει έμπρακτα ότι το σχολείο μας μπορεί να πετυχαίνει σπουδαία πράγματα, όταν υπάρχει συνεργασία, έμπνευση και αγάπη για τη μάθηση.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους, καθώς και στους γονείς των μαθητών μας για την αμέριστη υποστήριξη και άριστη συνεργασία!
Έκθεση φωτογραφιών του προγράμματος e-twinning ,”Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο”
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος e-Twinning η Δ΄ τάξη του σχολείου μας αφού ολοκλήρωσε με επιτυχία το πρόγραμμα “Το Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο”, αναρτήσαμε στους πίνακες ανακοινώσεων φωτογραφικό υλικό από όλες τις δράσεις του προγράμματος που εκτέθηκαν στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου ” πρόγραμμα e-Twinning – δημιουργία ψηφιακού βιβλίου ( ebook ).
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ ‘τάξης δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο ( ebook ) με τίτλο ” Welcome to the 4th Primary School of Giannitsa “. Το έργο αυτό αποτυπώνει με δημιουργικό και σύγχρονο τρόπο τη φωνή των μαθητών για τη σχολική τους πραγματι- κότητα. Η παρουσίαση της σημερινής εικόνας του σχολείου μας , αποτελεί τον τερματισμό μιας όμορφης διαδρομής και αναζήτησης πληροφοριών της πορείας του σχολείου από το χθες στο σήμερα. Η δημιουργία του ebook πραγματοποιήθηκε με τη χρήση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων.
https://www.storyjumper.com/book/read/178524991/6833574292713
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου ” πρόγραμμα e-Twinning – Ψηφιδωτό
Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης υποδέχτηκαν τη γιαγιά συμμαθητών τους, η οποία τους σύστησε την τέχνη του ψηφιδωτού με βιωματικό τρόπο. Η τάξη γέμισε με πολύχρωμες, μικρές ψηφίδες, ευχάριστα συναισθήματα, διάθεση πειραματισμού και δημιουργίας. Στόχος, να δημιουργήσουν τα παιδιά ένα ομαδικό έργο – ψηφιδωτό, το οποίο απεικονίζει την πρόσοψη του σχολείου μας. Η όλη διαδικασία και το αποτέλεσμα της συλλογικής αυτής προσπάθειας, πραγματικά ενθουσίασε και εντυπωσίασε τα παιδιά. Η δράση αυτή αποτελεί κομμάτι του ευρωπαϊκού προγράμματος ” My school through time ” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά.
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου” πρόγραμμα e-Twinning – Συνεντεύξεις
Η έκθεση φωτογραφίας, με την οποία ξεκίνησε η υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος ” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου”, δεν έδωσε μόνο το έναυσμα για μια αναδρομή στο παρελθόν του σχολείου, αλλά ταυτόχρονα γέννησε ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο που βίωναν τη σχολική ζωή τόσο οι μαθητές όσο και οι δάσκαλοι. Οι προσωπικές εμπειρίες ανθρώπων, οι οποίοι πέρασαν από το σχολείο μας στο παρελθόν, αποτέλεσαν πηγή πληροφοριών. Τα παιδιά ανέλαβαν λοιπόν τον ρόλο δημοσιογράφου. Πραγματοποίησαν συνεντεύξεις, καταγράφοντας προσωπικές ιστορίες και αναμνήσεις. Τόσο ο παππούς ενός μαθητή μας, που υπήρξε και ο ίδιος μαθητής του σχολείου, όσο και ένας πρώην δάσκαλος, μας έκαναν την τιμή και απάντησαν πρόθυμα στις ερωτήσεις των μικρών μαθητών. Στη δεύτερη περίπτωση μάλιστα τα χιλιόμετρα ανάμεσα σε δύο ηπείρους δεν αποτέλεσαν εμπόδιο στο να πραγματοποιηθεί η συνέντευξη, χάρη στην τεχνολογία. Με την ολοκλήρωση και των δύο συνεντεύξεων τα παιδιά συνειδητοποίησαν πόσο διαφορετικές ήταν κάποιες πλευρές της σχολικής ζωής παλαιότερα.
“Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου” – πρόγραμμα e-Twinning – Περιήγηση
Συνεχίζοντας την αναδρομή στο παρελθόν, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’ και ΣΤ’ τάξεων περιηγήθηκαν στην περιοχή γύρω από το σχολείο καθώς αυτή συνδέεται στενά με την ιστορική του διαδρομή. Τα παιδιά περπάτησαν στη γειτονιά, παρατήρησαν κτίρια, μνημεία και τοπικά στοιχεία πολιτισμού. Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση, οι μαθητές ανακάλυψαν νέες πτυχές της ιστορίας του σχολείου μας, κατανόησαν τη σύνδεση του σχολείου με την κοινότητα και ανέπτυξαν παρατηρητικότητα και ενδιαφέρον για το ιστορικό και κοινωνικό περιβάλλον τους, εμπλουτίζοντας ταυτόχρονα τις γνώσεις τους σχετικά με την τοπική πολιτιστική κληρονομιά.
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου ” – πρόγραμμα e-Twinning.
Το δεύτερο τρίμηνο τα παιδιά των Β’ και ΣΤ΄ τάξεων σήκωσαν τα μανίκια και γνώρισαν την τέχνη του πηλού. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης κατασκεύασαν πήλινα πιατάκια, ενώ τα παιδιά της ΣΤ’ τάξης έφτιαξαν από ένα πήλινο ρόδι και στη συνέχεια στόλισαν με αυτά το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης. Και στις δύο κατασκευές απεικονίζεται το λογότυπο του σχολείου μας στο φετινό πρόγραμμα e-twinning.

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-Twinning: «Το Αρχαίο Θέατρο στην Ελλάδα»
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning υλοποιήσαμε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό – πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Το Αρχαίο Θέατρο στην Ελλάδα». Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ήταν ο διευθυντής του σχολείου κος Χρήστος Χρυσικός και η δασκάλα κα. Δήμητρα Τάπκου.
Το ταξίδι μας στον μαγικό κόσμο του αρχαίου θεάτρου ξεκίνησε με τη δημιουργία του λογότυπου του έργου. Όλα τα συμμετέχοντα σχολεία σχεδίασαν προτάσεις και, έπειτα από ψηφοφορία, επιλέχθηκε εκείνο που μας εκπροσώπησε στο κοινό μας έργο.
Στη συνέχεια, τα παιδιά γνώρισαν πτυχές του αρχαίου ελληνικού θεάτρου: την ιστορία του, τα πρώτα θεατρικά έργα, την αρχιτεκτονική των θεάτρων, τα κοστούμια, τις μάσκες, τα υποδήματα και πολλά άλλα στοιχεία που συνθέτουν τη θεατρική παράδοση της αρχαιότητας.
Μελετήσαμε το έργο «Όρνιθες» του Αριστοφάνη και το διασκευάσαμε για τις ανάγκες της σχολικής μας θεατρικής ομάδας. Οι μαθητές ζωγράφισαν τις μάσκες των πουλιών, μοιράστηκαν ρόλους και ετοίμασαν με ενθουσιασμό την παράσταση.
Ένα από τα πιο ξεχωριστά σημεία της δράσης ήταν η επίσκεψή μας στο Αρχαίο Θέατρο του Δίου στην Κατερίνη, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν ένα απόσπασμα της παράστασης μέσα στον ίδιο χώρο που φιλοξενούσε θεατρικές παραστάσεις εδώ και αιώνες.
Η τελική και ολοκληρωμένη όμως παράσταση δόθηκε στο σχολείο μας, με τη συνοδεία αφίσας που δημιούργησαν οι μαθητές και με προσκεκλημένους τους γονείς τους, οι οποίοι καταχειροκρότησαν την προσπάθεια των παιδιών.
Επιπλέον, επισκεφθήκαμε το συνεργαζόμενο σχολείο του Νέου Μυλοτόπου, όπου παρακολουθήσαμε τη δική τους παράσταση: «Άλκηστις» του Ευριπίδη, στο πλαίσιο της συνεργασίας και ανταλλαγής θεατρικών εμπειριών.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ενός podcast στον ραδιοφωνικό σταθμό «Εκ Βαθέων», όπου οι μαθητές μοιράστηκαν τις εμπειρίες και τα συναισθήματά τους από όλη τη διαδικασία.
Ήταν μια εμπειρία γεμάτη μάθηση, δημιουργικότητα και συνεργασία, που έφερε τους μαθητές πιο κοντά στην πολιτιστική τους κληρονομιά.
📸 Φωτογραφικό Υλικό του Προγράμματος
Το πρόγραμμα μας «Το Αρχαίο Θέατρο στην Ελλάδα» αποτυπώθηκε και μέσα από πλούσιο φωτογραφικό υλικό, το οποίο καταγράφει τη χαρά, τη δημιουργικότητα και την ομαδική δουλειά των μαθητών σε κάθε στάδιο της δράσης.
– Δημιουργία λογότυπου του έργου – Οι προτάσεις των μαθητών
– Εργασία στην τάξη – Μαθαίνοντας για το αρχαίο θέατρο
– Κατασκευή και ζωγραφική μασκών για την παράσταση
– Προετοιμασία σκηνικών και ρόλων για τους “Όρνιθες”
– Η παράστασή μας στο Αρχαίο Θέατρο Δίου
Ομαδική φωτογραφία στο θέατρο του Δίου
– Η τελική μας παράσταση στο σχολείο με παρουσία γονέων
– Αφίσα που σχεδίασαν οι μαθητές για την παράσταση
– Επίσκεψη στο σχολείο του Νέου Μυλοτόπου – Παρακολούθηση της “Άλκηστης”
– Στιγμές από την ηχογράφηση του podcast στον σταθμό “Εκ Βαθέων”
Δημιουργία e-book
E-twinners για πρώτη φορά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και ΣΤ’ τάξης τη φετινή σχολική χρονιά είχαν την ευκαιρία να γίνουν μέλη της κοινότητας για τα σχολεία στην Ευρώπη, μέσα από την συμμετοχή τους στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα ‘ My school through time’ , ‘ Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου’. Mε υπεύθυνες εκπαιδευτικούς του προγράμματος την κ. Μυλωνά Μάγδα και την κ. Θεοδώρου Βασιλεία και τους συνεργαζόμενους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας κ. Διαμαντόπουλο Ηλία και κ. Χρυσικό Χρήστο συνεργάστηκαν με σχολεία από την Ελλάδα ( 1 Δ.Σ Γιαννιτσών ) και την Τουρκία ( Ιδιωτικό Σχολείο Bahcesehir Koleji ) . Στόχος του προγράμματος είναι να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με την ιστορία του σχολείου τους και να κατανοήσουν τον ρόλο που έπαιξε αυτό στην πολιτιστική και κοινωνική ζωή της περιοχής. Για τον σκοπό αυτό οργανώθηκαν διάφορες δράσεις.
Το πρώτο τρίμηνο δημιουργήθηκε μια έκθεση φωτογραφίας. Λένε πως μια εικόνα αξίζει όσο χίλιες λέξεις. Το είδαμε να συμβαίνει. Από το πλούσιο φωτογραφικό αρχείο του σχολείου επιλέχτηκαν οι πιο αντιπροσωπευτικές και έτσι με έναν τρόπο μαγικό τα παιδιά ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο φτάνοντας στο 1965, χρονολογία ανέγερσης του σχολείου μας, είδαν έθιμα, παραδόσεις, γιορτές και πλευρές της σχολικής ζωής στη διάρκεια των χρόνων μέχρι το πρόσφατο παρόν, όλα αποτυπωμένα στον φωτογραφικό φακό. Ένας μικρός θησαυρός είναι τελικά οι φωτογραφίες, αναλλοίωτες στον χρόνο, κρατώντας “ζωντανές” τις σχολικές – και όχι μόνο- αναμνήσεις.
- E-TWINNING
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- ΒΙΝΤΕΟ
- Γ΄ ΤΑΞΗ
- ΓΟΝΕΙΣ
- Δ΄ ΤΑΞΗ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
- Ε΄ ΤΑΞΗ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
- ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄
- ΜΕΛΕΤΗ Δ΄
- ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ONLINE
- ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ
- ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
- Φιλαναγνωσία
- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- Χωρίς κατηγορία

























































































