Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου
Αρχεία για Μάιος, 2025
Οδηγίες για την αντιμετώπιση κρουσμάτων στρεπτόκοκκου στις σχολικές μονάδες
Μάι 202528
Τελευταία παρατηρείται αλυσιδωτό κλείσιμο σχολικών μονάδων λόγω κρουσμάτων στρεπτοκοκκικής λοίμωξης από πυογόνο στρεπτόκοκκο σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Με αφορμή το γεγονός αυτό ο ΕΟΔΥ θέλει να ενημερώσει για τα παρακάτω: Ο στρεπτόκοκκος της ομάδας Α, γνωστός και ως πυογόνος στρεπτόκοκκος ή GAS (Group A Streptococcus) είναι ένα βακτήριο που μπορεί να προκαλέσει διάφορες λοιμώξεις […]
Ενδοσχολική Επιμόρφωση: «Δεξιότητες συμβουλευτικής κι επικοινωνίας για την καλύτερη προσέγγιση των παιδιών στο φάσμα του Αυτισμού»
Μάι 202528
Τη Δευτέρα 26 Μαΐου, στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών υλοποιήθηκε μια σημαντική ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: «Δεξιότητες συμβουλευτικής κι επικοινωνίας για την καλύτερη προσέγγιση των παιδιών στο φάσμα του Αυτισμού». Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε από την ψυχολόγο της Ειδικής Διαγνωστικής Επιτροπής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.) του σχολείου μας και απευθυνόταν σε όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό. Στόχος της επιμόρφωσης […]
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Μάι 202526
Με αφορμή την ημέρα των ατόμων με αναπηρία στις 13/12/2024, επισκεφτήκαμε το δημοτικό σχολείο Καρυώτισσας με το σχολείο μας το 4ο Δημοτικό σχολείο Γιαννιτσών με σκοπό να συμμετάσχουμε με τους μαθητές της Δ΄ δημοτικού στις δράσεις που διοργάνωσαν οι οποίες ήταν: να καθίσουν τα παιδιά σε αναπηρικό αμαξίδιο να παίξουν μπάσκετ με κλειστά μάτια να […]
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου ” πρόγραμμα e-Twinning – δημιουργία ψηφιακού βιβλίου ( ebook ).
Μάι 202525
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ ‘τάξης δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο ( ebook ) με τίτλο ” Welcome to the 4th Primary School of Giannitsa “. Το έργο αυτό αποτυπώνει με δημιουργικό και σύγχρονο τρόπο τη φωνή των μαθητών για τη σχολική τους πραγματι- κότητα. Η παρουσίαση της σημερινής εικόνας του σχολείου μας , […]
“Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου” – πρόγραμμα e-Twinning – Θεατρικά δρώμενα.
Μάι 202522
Τα παιδιά των Β’ και ΣΤ’ τάξεων ταξίδεψαν στο χρόνο και βρέθηκαν να είναι οι πρωταγωνιστές σε μια σχολική τάξη του παρελθόντος. Αφορμή στάθηκαν τα διηγήματα του Νίκου Καζαντζάκη, του σπουδαίου αυτού συγγραφέα, βασισμένα σε προσωπικές εμπειρίες από τα σχολικά του χρόνια. Τα παιδιά δραματοποίησαν σκηνές, οι οποίες αποτυπώνουν τη λειτουργία του σχολείου και τις […]
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου ” πρόγραμμα e-Twinning – Παραδοσιακοί χοροί.
Μάι 202520
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τον κ. Ορέστη, χοροδιδάσκαλο παραδοσιακών χορών. Με υπομονή και μεταδοτικότητα δίδαξε παραδοσιακούς χορούς στα παιδιά των Β’ και ΣΤ’ τάξεων που συμμετέχουν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα, ” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου “. Οι παραδοσιακοί χοροί ήταν και είναι συνυφασμένοι με τη σχολική πραγματικότητα. Είναι εκεί για […]
Είναι σειρά σου να δώσεις τη σειρά σου.
Μάι 202514
Το Δεκέμβριο πραγματοποιήθηκε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών της Στ΄ τάξης, με θέμα τις αόρατες αναπηρίες, στο πλαίσιο της προσπάθειας καλλιέργειας εν συναίσθησης και αποδοχής της διαφορετικότητας. Η ενημέρωση οργανώθηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου της πόλης μας και περιλάμβανε παρουσίαση και συζήτηση σχετικά με τις μορφές αναπηριών που […]
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου ” πρόγραμμα e-Twinning – Ψηφιδωτό
Μάι 202513
Με ιδιαίτερη χαρά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης υποδέχτηκαν τη γιαγιά συμμαθητών τους, η οποία τους σύστησε την τέχνη του ψηφιδωτού με βιωματικό τρόπο. Η τάξη γέμισε με πολύχρωμες, μικρές ψηφίδες, ευχάριστα συναισθήματα, διάθεση πειραματισμού και δημιουργίας. Στόχος, να δημιουργήσουν τα παιδιά ένα ομαδικό έργο – ψηφιδωτό, το οποίο απεικονίζει την πρόσοψη […]
” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου” πρόγραμμα e-Twinning – Συνεντεύξεις
Μάι 202512
Η έκθεση φωτογραφίας, με την οποία ξεκίνησε η υλοποίηση του ευρωπαϊκού προγράμματος ” Το σχολείο μου στο πέρασμα του χρόνου”, δεν έδωσε μόνο το έναυσμα για μια αναδρομή στο παρελθόν του σχολείου, αλλά ταυτόχρονα γέννησε ερωτήματα σχετικά με τον τρόπο που βίωναν τη σχολική ζωή τόσο οι μαθητές όσο και οι δάσκαλοι. Οι προσωπικές εμπειρίες […]
- E-TWINNING
- ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
- ΒΙΝΤΕΟ
- Γ΄ ΤΑΞΗ
- ΓΟΝΕΙΣ
- Δ΄ ΤΑΞΗ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ
- Ε΄ ΤΑΞΗ
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
- ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ
- ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄
- ΜΕΛΕΤΗ Δ΄
- ΠΑΙΔΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ONLINE
- ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ
- ΣΤ΄ ΤΑΞΗ
- Φιλαναγνωσία
- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- Χωρίς κατηγορία