Στην ενίσχυση του Κοινωνικού Παντοπωλείου του Δήμου Ρήγα Φεραίου συνέδραμαν οι μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού. Συγκέντρωσαν και προσέφεραν τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης με σκοπό την ενίσχυση των ευπαθών ομάδων ενόψει των εορτών του Πάσχα.
Το Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού επισκεφτήκαμε σήμερα, Παρασκευή 19 Απριλίου 2024 οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού, όπου οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να υλοποιήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Όταν οι χρονοκάψουλες τελειώνουν… Ταξίδι πίσω στον Χρόνο παίζοντας ανασκαφή» με την επίβλεψη της αρχαιολόγου κας Αιμιλία Καλογιάννη.
Μέσα από συζήτηση, αρχικά, και παιχνίδι ρόλων με έντονα βιωματικό χαρακτήρα στη συνέχεια, οι μαθητές προσέγγισαν πτυχές της επιστήμης της Αρχαιολογίας, που επιχειρεί, μέσα από τη συστηματική συλλογή και τεκμηρίωση των υλικών καταλοίπων του παρελθόντος, να καταγράψει και να προσπαθήσει να ερμηνεύσει την ανθρώπινη συμπεριφορά και δραστηριότητα στο πέρασμα του χρόνου, προβαίνοντας σε διαδικασίες αναπαράστασης της Ιστορίας. Το παιχνίδι της ανασκαφής τους έδωσε τη δυνατότητα, μέσα από παιγνιώδεις και ευχάριστες για τους ίδιους δραστηριότητες, να γνωρίσουν από κοντά τη δουλειά των αρχαιολόγων, των τεχνητών και των συντηρητών, να ακολουθήσουν την πορεία του «ευρήματος» από το χώμα στο μουσείο και, έτσι, να γυρίσουν πίσω στο παρελθόν, ερμηνεύοντας με το δικό τους τρόπο τα ίχνη του ανθρώπου στο Χρόνο.
Κατόπιν οι μαθητές/τριες ξεναγήθηκαν στο Γιαννοπούλειο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού.
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Αισθητικό Δάσος Κουρί, ήρθαμε σε επαφή με τη φύση και θαυμάσαμε τα ελαφάκια και τα πολύχρωμα παγώνια!!!
Η διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών-Αερινού.
Το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με την υποστήριξη της πρωτοβουλίας Angels, σχεδίασε ένα πρόγραμμα που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5-9 ετών.
Οι ΧΟΠΑ Ήρωες 112 είναι μια βραβευμένη εκπαιδευτική πρωτοβουλία, που έχει ως στόχο την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση. Αξιοποιεί τον ενθουσιασμό που έχουν οι μαθητές/τριες να μαθαίνουν και να μοιράζονται και ενθαρρύνει τη μεταλαμπάδευση της γνώσης στην υπόλοιπη οικογένειά τους, ιδιαίτερα στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους.
Οι ασθενείς με εγκεφαλικό επεισόδιο, χρειάζονται ιατρική περίθαλψη το συντομότερο δυνατό, οπότε η ευαισθητοποίηση για τα συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου μπορεί να σώσει ζωές.
Αφού πραγματοποιήθηκε η εγγραφή μας ως Σχολείο πήραμε μέρος και εμείς στην εκστρατεία ενημέρωσης ακολουθώντας το πρόγραμμα που μας δόθηκε. Όλες μας οι δράσεις στέφθηκαν με επιτυχία και ανήκουμε και εμείς πια στα πιστοποιημένα μέλη της μεγάλης ομάδας ΧΟΠΑ Ήρωες 112!
Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά και κατ’ επέκταση οι οικογένειές τους, εκπαιδεύτηκαν στην εκμάθηση των 3 πιο βασικών συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου, συνδέοντάς τα με την άμεση κλήση του αριθμού 112.
Συνοδοιπόροι στην εκπαιδευτική μας διαδικασία ήταν τρεις “συνταξιούχοι Υπερήρωες” (ο παππούς Πέτρος, ο παππούς Χάρης και η γιαγιά Όλγα) και ο εγγονός τους, οι οποίοι μας περιγράφουν τα πιο κοινά συμπτώματα εγκεφαλικού, συνδέοντάς τα με τα ψηφία του αριθμού έκτακτης ανάγκης της ΕΕ: 112.
Χ = ΧΕΡΙ
Ο = ΟΜΙΛΙΑ
Π = ΠΡΟΣΩΠΟ
Α = ΑΜΕΣΩΣ 112
Περισσότερες πληροφορίες στο site: https://gr-el.fastheroes.com/
Στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης μετάβασης «Γυμνάσιο, ερχόμαστε!», οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας σε συνεργασία με τους μαθητές/τριες της Α΄ τάξης του Γυμνασίου και με την καθοδήγηση του Διευθυντή του Γυμνασίου Βελεστίνου κ. Χατζηθεοδώρου Βασίλειου, υλοποίησαν κοινή περιβαλλοντική δράση φύτευσης σπόρων ηλίανθου στην αυλή του Γυμνασίου.
Τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2024, οι μαθητές και οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, με τη συνοδεία του δασκάλου τους κ. Τσακνάκη Θωμά, επισκέφτηκαν το Γυμνάσιο Βελεστίνου, στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης μετάβασης «Γυμνάσιο, ερχόμαστε!»
Οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν τα μαθήματα της Γλώσσας, από τη φιλόλογο κα Αλεξοπούλου Ελένη και της Πληροφορικής από την πληροφορικό κα Χατζηθεοδώρου Γεωργία.
Τα παιδιά έδειξαν να απολαμβάνουν την επικοινωνία και συνεργασία με τους μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου, εξοικειώθηκαν γρήγορα με το νέο περιβάλλον του Γυμνασίου και απενεχοποίησαν τους φόβους και τις αγωνίες τους!
Η επίσκεψη έκλεισε με ευχές για καλό καλοκαίρι, δίνοντας το επόμενο «ραντεβού» τον Σεπτέμβρη.
Το Εκθεσιακό Κέντρο «Ρήγας Βελεστινλής» στο Βελεστίνο επισκέφτηκαν τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2024, οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, με τη συνοδεία του δασκάλου τους κ. Τσακνάκη Θωμά, όπου ήρθαν σε επαφή με την τοπική ιστορία και τον Εθνεγέρτη μας Ρήγα Βελεστινλή και είδαν τη χάρτα του και τη σημαία του.
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι το Σχολείο μας σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Βελεστίνου θα συμμετάσχει στο Πρόγραμμα Πρόληψης και Προαγωγής Υγείας Παιδιών και Εφήβων – ΔΙΩΝΗ 2023-24, το οποίο έχει να κάνει με την συμπλήρωση του Ατομικού Δελτίου Υγείας Μαθητή(Α.Δ.Υ.Μ.).
Την Παρασκευή 26 Απριλίου 2024 θα γίνει στο Σχολείο δωρεάν εξέταση των μαθητών/τριών από γιατρούς του Κέντρου Υγείας Βελεστίνου, προκειμένου να εκδοθεί το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).
Προαπαιτούμενα έγγραφα της εξέτασης είναι τα εξής:
Παρακάτω υπάρχει ολόκληρη η εγκύκλιος με τις πληροφορίες για τους γονείς και το έντυπο συναίνεσης στις σελίδες 22 και 23. Επίσης, ακολουθεί το ΑΔΥΜ.
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο και το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών-Αερινού σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τον Δήμο Ρήγα Φεραίου, συμμετέχουν στη δράση «Let’s do it Greece», στη μεγαλύτερη εθελοντική δράση της χώρας όπου σχολεία και εθελοντές ενώνουν τις δυνάμεις τους με παράλληλες δράσεις καθαρισμού, αναδασώσεων και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων. Οι δράσεις αυτές θα κορυφωθούν την Κυριακή 14 Απριλίου 2024 που έχει οριστεί ως η ημέρα της πανελλαδικής εκστρατείας.
Στα πλαίσια αυτής της δράσης, την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024, με σύνθημα «Let’s do it Aerino» πραγματοποιήσαμε καθαρισμό του χώρου του Τριγώνου Αλλαγής Φοράς Ατμομηχανής του Σιδηροδρομικού Σταθμού Αερινού. Με θετική διάθεση και πνεύμα συνεργασίας, οι μαθητές/τριες κινητοποιήθηκαν και αγκάλιασαν αυτή τη δράση εθελοντισμού ελπίζοντας σε μια θετική αλλαγή στην προστασία του περιβάλλοντος. Ευχαριστούμε τον Πρόεδρο της Τοπικής Κοινότητας Αερινού κ. Ελευθέριο Ρήγα και τους εθελοντές και γονείς κ.κ Σάββα, Δήμητρα, Ευαγγελία, Λένα και Βάσω.
Την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024, με χαρά και ενθουσιασμό και με την υποστήριξη και την καθοδήγηση εκπαιδευτικών και γονέων, μαθητές/τριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού, φυτέψαμε τα λαχανικά στον κήπο μας.
Από τις προηγούμενες ημέρες οι γονείς ετοίμασαν τον χώρο και στη συνέχεια οι μαθητές ασχολήθηκαν πρακτικά με τη φύτευση των λαχανικών.
Κύριος σκοπός την δημιουργίας του σχολικού κήπου είναι να έρθουν τα παιδιά πιο κοντά στη φύση με σκοπό να αγαπήσουν τη γη, τα φυτά και τη φύση γενικότερα και να αποκτήσουν γνώσεις και δεξιότητες για τον σχεδιασμό, την καλλιέργεια και τη φροντίδα ενός σχολικού κήπου.
Φυτέψαμε μαρούλια, κρεμμυδάκια, αγγουριές και κολοκυθιές.
Βέβαια το αποτέλεσμα θα φανεί όταν τα φυτά μεγαλώσουν και κάποια από αυτά βγάλουν καρπούς.
Όλοι υποσχόμαστε ότι θα τα φροντίζουμε και θα τα ποτίζουμε…
Στο πλαίσιο της Δράσης «Γυμνάσιο, ερχόμαστε!», που αφορά την ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών της ΣΤ΄ τάξης από το Δημοτικό Σχολείο στο Γυμνάσιο και μετά την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων προετοιμασίας των μαθητών/τριών για τη μετάβασή τους, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν το επιτραπέζιο παιχνίδι με κάρτες «Γυμνάσιο, ερχόμαστε!».
Σχεδίασαν μία διαδρομή σε ένα χαρτόνι και να τη ζωγράφισαν. Στην αφετηρία είναι το Δημοτικό Σχολείο και στο τέρμα είναι το Γυμνάσιο! Οι κάρτες περιέχουν πιθανούς προβληματισμούς και ανησυχίες των παιδιών μέσα από υποθετικά σενάρια, στα οποία θα καλούνται να κάνουν επίλυση προβλήματος.
Οι κάρτες είναι δύο διαφορετικών χρωμάτων (πράσινες και κόκκινες) και ανάλογα σε ποιο χρώμα πέφτει ο κάθε παίκτης, τραβά και την αντίστοιχη κάρτα (πράσινη ή κόκκινη). Αν ο παίκτης βρει μια καλή λύση στο πρόβλημα που του τυχαίνει παραμένει στο τετράγωνο που έφτασε. Αν όχι πρέπει να γυρίσει στη θέση που ήταν πριν ρίξει το ζάρι. Προσοχή γιατί η διαδρομή έχει και παγίδες που μπορούν να σε γυρίσουν πίσω στη θέση που ήσουν ή στην αφετηρία! Νικητής είναι όποιος φτάσει πρώτος στο Γυμνάσιο!
Στόχος του παιχνιδιού είναι να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά ότι έχουν αποκτήσει πολλές κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και είναι θωρακισμένα για την μετάβασή τους στο Γυμνάσιο!
