«Προστασία και ασφάλεια μαθητών-ενδοοικογενειακή βία»

Δράση ενημέρωσης των μαθητών/τριών των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων πάνω σε θέματα αντιμετώπισης ενδοοικογενειακής βίας., πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο μας την Τρίτη 8 Οκτωβρίου 2024. Η ανθυπαστυνόμος κα Δημοπούλου Δήμητρα, στέλεχος του Γραφείου Αντιμετώπισης Ενδοοικογενειακής Βίας της Διεύθυνσης Αστυνομίας Μαγνησίας, μέσα από πληροφοριακό υλικό μας μίλησε για τις μορφές ενδοοικογενειακής βίας, τα αίτια που την προκαλούν, καθώς και για τις δυνατότητες βοήθειας και στήριξης των παθόντων τόσο από την υπηρεσία της όσο και από άλλες οργανωμένες δομές.

 

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού

Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικού καθιερώθηκε το 1994 από την UNESCO για να μας υπενθυμίσει τον καθοριστικό ρόλο που παίζει ο δάσκαλος μέσα στην κοινωνία.

Χρόνια Πολλά “δάσκαλε”!εικόνα Viber 2021 10 05 18 57 40

«Τρέχω για το ΣΥΝ»

Τρέχω για το ΣΥΝ: ΣΥΝύπαρξη
Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού, ΣΥΝεργατικά με το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών-Αερινού, συμμετείχε στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία με κεντρικό σύνθημα «Τρέχω για το ΣΥΝ», στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος BEACTIVE HELLAS και της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού, η οποία διεξάγεται από 23-30 Σεπτεμβρίου 2024.

Η σκυταλοδρομία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, 11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, στον αύλειο χώρο του Πολύκεντρου Αερινού, με σύνθημα «Τρέχω για το ΣΥΝ: ΣΥΝύπαρξη».

https://beactive.hoa.org.gr/

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 11ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2024 την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024, με κοινό σύνθημα: «Αθλούμαστε Μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη Ζωή», οργανώσαμε και υλοποιήσαμε εκδηλώσεις και αθλητικές δραστηριότητες καθ’ όλη τη διάρκεια του διδακτικού ωραρίου, εντός και εκτός του σχολικού χώρου, προκειμένου να αναδειχθούν τα οφέλη και η σημασία της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Ενημέρωση-θεωρητική προσέγγιση του θέματος: Προβολή παρουσιάσεων και βίντεο με θέματα: α)τα οφέλη που αποκομίζονται από την καλή φυσική κατάσταση για υγιή ανάπτυξη, β)την ευχαρίστηση και διασκέδαση που προσφέρεται από τις αθλητικές δραστηριότητες, με απώτερο σκοπό τη διά βίου ενασχόληση των μαθητών με τον αθλητισμό και στην ενήλικη ζωή τους, γ) την γνωριμία με τους Ολυμπιονίκες και τα ολυμπιακά και παραολυμπιακά αθλήματα και συζήτηση με τους μαθητές.

 

Επίσκεψη στην πλατεία του χωριού: εξερεύνηση πράσινων χώρων κοντά στο σχολικό χώρο για αξιοποίησή τους για σωματική άσκηση και παιχνίδι.

«Πράσινες αθλητικές δραστηριότητες» στο γήπεδο του μπάσκετ:

Δρόμος υγείας: βάδην 500 μέτρα

Ασκήσεις δρομικές και διατάσεις

Παιχνίδι «φούρνος»

Παιχνίδι με μπάλες μπάσκετ

Γνωριμία με τα βήματα και τις κινήσεις του μπάσκετ

Δημιουργία αφίσας με θέμα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και έκθεση των αφισών σε κοινό χώρο του σχολείου.IMG 20241003 075509

Στόχος όλων των δράσεων ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα που συνδέουν τη σωματική άσκηση με την καλή φυσική κατάσταση, ως καθοριστικό άξονα στον τρόπο διαμόρφωσης μιας υγιούς και ταυτόχρονα ευχάριστης συνήθειας που θα τους ακολουθεί και στην ενήλικη ζωή τους.IMG 20240927 115348

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-Σχέδιο Δράσης 2024-2025

Ε.Δ

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων (Πρακτικό 6/26-9-2024) καθορίζεται το ετήσιο Σχέδιο Δράσης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού αναφορικά με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2024-2025 ως εξής:

Το ετήσιο Σχέδιο Δράσης έχει ως τίτλο – κύριο προσανατολισμό: «Την καλλιέργεια των Δεξιοτήτων του 21ου αιώνα (4Cs), ώστε να προετοιμάσουμε τους μαθητές μας να γίνουν οι αυριανοί  ενεργοί πολίτες του κόσμου (ενεργός πολιτειότητα). Να αναπτύξουν την κριτική σκέψη, να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν γόνιμα και να δημιουργήσουν».

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που θα πραγματοποιηθούν στα πλαίσια των τεσσάρων (4) Θεματικών Ενοτήτων έχουν στόχο την ενίσχυση της καλλιέργειας δεξιοτήτων νου, μάθησης, ζωής, επιστήμης και τεχνολογίας στους μαθητές. Από τους τέσσερις (4) θεματικούς κύκλους θα επιλεγούν οι θεματικές που αναφέρονται σε κάθε τάξη του Δημοτικού, σύμφωνα πάντα με τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών. Οι μαθητές θα θέτουν προβληματισμούς, θα προσπαθούν να τους επιλύσουν και θα έχουν ευκαιρίες να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους μέσα από την αναζήτηση και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης.

Ορίζονται υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για την υλοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ως εξής:

Τμήμα Α΄ – Γ΄ – Δ΄: Γιάτσιου Ευαγγελία

Τμήμα Β΄ – Ε΄ -ΣΤ΄: Τσακνάκης Θωμάς

Στο τμήμα B΄-E΄-ΣΤ΄ θα συμμετέχει και η εκπαιδευτικός ΠΕ71 Γιαλετζή Αικατερίνη.

Όσο αφορά την κατανομή Προγραμμάτων των Θεματικών Ενοτήτων ανά τμήμα για το σχολικό έτος 2024-2025, θα ακολουθήσουμε τις Υποθεματικές ενότητες της Α΄ και της Ε΄ τάξης.

Προγραμματισμός των εργαστηρίων ανά θεματική ενότητα:

1η Θεματική Ενότητα: «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην»

Διάρκεια: Οκτώβριος- Νοέμβριος 2024

ΤΜΗΜΑ Α΄ -Γ΄ -Δ΄

Υποενότητα: ΥΓΕΙΑ: Διατροφή-Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια

Τίτλος προγράμματος: «Δόντια γερά τρώγοντας υγιεινά»

ΤΜΗΜΑ Β΄ – Ε΄ – ΣΤ΄

Υποενότητα: Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

Τίτλος προγράμματος: «Παίζουμε και Μαθαίνουμε Παρέα, Πάντα με Βλέμμα Θετικό..!!»

2η Θεματική Ενότητα: «Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία»

Διάρκεια: Δεκέμβριος 2024- Ιανουάριος 2025

ΤΜΗΜΑ Α΄ -Γ΄ -Δ΄

Υποενότητα: STEM

Τίτλος προγράμματος: «Μικροί μετεωρολόγοι»

ΤΜΗΜΑ Β΄ -Ε΄ -ΣΤ΄

Υποενότητα: STEM – Ρομποτική

Τίτλος προγράμματος: «Οι εποχές του έτους και το κλίμα»

3η Θεματική Ενότητα: «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη»

Διάρκεια: Φεβρουάριος- Μάρτιος 2025

ΤΜΗΜΑ Α΄ -Γ΄ -Δ΄

Υποενότητα: Ανθρώπινα δικαιώματα

Τίτλος προγράμματος: «Τα δικαιώματα των παιδιών»

ΤΜΗΜΑ Β΄ -Ε΄ -ΣΤ΄

Υποενότητα: Εθελοντισμός διαμεσολάβηση

Τίτλος προγράμματος: «Μέσα από τα μάτια του άλλου…»

4η Θεματική Ενότητα: «Φροντίζω το Περιβάλλον»

Διάρκεια: Απρίλιος-Μάιος 2025

ΤΜΗΜΑ Α΄ -Γ΄ -Δ΄

Υποενότητα: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

Τίτλος προγράμματος: «Φύλαξε το μην πετάς, ανακύκλωσε με μας!»

ΤΜΗΜΑ Β΄ -Ε΄ -ΣΤ΄

Υποενότητα: Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία

Τίτλος προγράμματος: «Αναλαμβάνουμε δράση για το κλίμα που αλλάζει»

Η διάρκεια των Εργαστηρίων θα είναι 5 έως 7 εβδομάδες ανά θεματική ενότητα.

Οι δράσεις μας θα αναπροσαρμόζονται ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών. Γι’ αυτό το λόγο θα γίνεται ταχτική αξιολόγηση και παρεμβάσεις και αλλαγές όπου χρειάζεται. Τα φύλλα εργασίας θα διαφοροποιούνται, όπου χρειάζεται, ανάλογα με την ηλικία των μαθητών.

Θα δοθεί έμφαση στη περιγραφική αξιολόγηση και θα δημιουργηθούν ατομικοί φάκελοι με τις εργασίες των παιδιών ανά θεματική ενότητα.

Παιδαγωγικές συναντήσεις με τους γονείς – Οκτώβριος 2024

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε ότι οι πρώτες παιδαγωγικές συναντήσεις με τους γονείς, για τη φετινή σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθούν ως εξής:

  • Ε΄-ΣΤ΄ τάξη: Τρίτη 1 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 13:30-14:00
  • Α΄ τάξη: Τετάρτη 2 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 13:30-14:00
  • Β΄ τάξη: Πέμπτη 3 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 13:30-14:00
  • Γ΄-Δ΄ τάξη: Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2024 και ώρα 13:30-14:00

Παρακαλούμε να φροντίσετε για την αποχώρηση όλων των μαθητών από τον χώρο του σχολείου πριν την έναρξη της κάθε παιδαγωγικής συνάντησης.

Η Προϊσταμένη του Σχολείουgiortazo.gr3

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2024

Η 26η Σεπτεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στον εορτασμό των γλωσσών. Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, στις 26 Σεπτεμβρίου, καθιερώθηκε με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης (Council of Europe).
Κάθε τέτοια ημέρα ενώνουν τη φωνή τους το Συμβούλιο της Ευρώπης (Council of Europe), το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (European Center for Modern Languages) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Commission), με σχολεία, Πανεπιστήμια, γλωσσικά ινστιτούτα, εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και πολίτες απ’ όλη την Ευρώπη και τον κόσμο για να εορτάσουν τον γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με ποικίλες εκδηλώσεις.

Οι γλώσσες αποτελούν πολύτιμο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς, που οφείλουμε να διαφυλάξουμε, να καλλιεργήσουμε και να αναδείξουμε.
Χρησιμεύουν ως γέφυρες επικοινωνίας με άλλους πολιτισμούς, προάγοντας την αμοιβαία κατανόηση, την αλληλεγγύη και την κοινωνική συνοχή και διευκολύνουν την πρόσβαση σε αγαθά και υπηρεσίες.
Την Πέμπτη 26 Σεπτεμβρίου 2024, οι μαθητές της Γ΄-Δ΄ τάξης, συμμετέχοντας στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, Γιάτσιου Ευαγγελίας, έμαθαν να χαιρετούν σε ξένες γλώσσες: «Γεια, τι κάνεις;» στα αγγλικά, στα γαλλικά, στα γερμανικά, στα ιταλικά, στα ισπανικά και στα αλβανικά.IMG 20240926 130249

Πρόσκληση στα δωρεάν διαδικτυακά εκπαιδευτικά σεμινάρια του Σεπτεμβρίου

18 & 25 Σεπτεμβρίου 2024 – 18:00

Τι περιλαμβάνει μια ισορροπημένη διατροφή; Πώς μπορώ να διαμορφώσω υγιεινές διατροφικές συνήθειες κατά την παιδική ηλικία; Τι είναι οι διαταραχές πρόσληψης τροφής; Πώς μπορώ να αναγνωρίσω την ύπαρξη διατροφικών διαταραχών στο παιδί μου και τι μπορώ να κάνω για να το βοηθήσω;

Αυτά είναι ορισμένα συχνά ερωτήματα που έχουν οι γονείς και αφορούν στο πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να τρέφονται σωστά, τι χρειάζεται να ξέρουν σχετικά με τις διατροφικές προκλήσεις ανάλογα με την ηλικία, πώς θα είναι σε θέση να αντιληφθούν νωρίς την ενδεχόμενη ύπαρξη κάποιας διατροφικής διαταραχής και πώς θα μπορούσαν να αντιμετωπίσουν την κατάσταση αυτή.

Στα διαδικτυακά εκπαιδευτικά σεμινάρια για τις υγιεινές διατροφικές συνήθειες και τις διαταραχές πρόσληψης τροφής, που θα πραγματοποιηθούν την Τετάρτη 18 & 25/9/2024 αντίστοιχα, στις 18.00, θα μιλήσουμε αναλυτικά για τον σημαντικό ρόλο των γονέων στον τομέα της διαμόρφωσης υγιεινών διατροφικών συνηθειών και της πρόληψης και έγκαιρης αντιμετώπισης των διαταραχών πρόσληψης τροφής.

Η διάρκεια της κάθε διαδικτυακής δράσης είναι 60 λεπτά.

Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Για τη συμμετοχή συμπληρώστε τη φόρμα εγγραφής στους παρακάτω συνδέσμους:

18 Σεπτεμβρίου: Μιλάμε με τους ειδικούς για τις υγιεινές διατροφικές συνήθειες

 

25 Σεπτεμβρίου: Μιλάμε με τους ειδικούς για τις διαταραχές πρόσληψης τροφής

Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται διαδραστικά εκπαιδευτικά σεμινάρια και βιωματικά εργαστήρια με τη δωρεάν συμμετοχή του κοινού, για σημαντικά ζητήματα ψυχικής υγείας που απασχολούν το παιδί, τον έφηβο και ολόκληρη την οικογένεια.

Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το πρόγραμμα, μπορείτε να βρείτε εδώ.

Συναντήσεις γονέων-εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2024-2025

Αγαπητοί γονείς,

σας πληροφορούμε ότι η ενημέρωση για την πρόοδο των μαθητών/τριών της σχολικής μας μονάδας από τους εκπαιδευτικούς για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιείται τις παρακάτω ημέρες και ώρες:

Τάξη Α΄: Γιάτσιου Ευαγγελία, πρώτη Τετάρτη κάθε μήνα 13:30-14:00

Τάξη Γ΄-Δ΄: Γιάτσιου Ευαγγελία, πρώτη Παρασκευή κάθε μήνα 13:30-14:00

Τάξη Β΄: Τσακνάκης Θωμάς, πρώτη Δευτέρα κάθε μήνα 13:30-14:00

Τάξη Ε΄-ΣΤ΄: Τσακνάκης Θωμάς , πρώτη Τρίτη κάθε μήνα 13:30-14:00

Παράλληλη Στήριξη: Γιαλετζή Αικατερίνη, πρώτη Δευτέρα κάθε μήνα 08:15-08:55

Η Προϊσταμένη του Σχολείου

Εκπαιδευτικοί σχολικού έτους 2024-2025

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ  ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ  ΔΙΔΑΣΚΕΙ
 Γιάτσιου Ευαγγελία  ΠΕ70 Δασκάλα (Προϊσταμένη)  Α΄-Γ΄-Δ΄ τάξη
 Τσακνάκης Θωμάς  ΠΕ70 Δάσκαλος  Β΄-Ε΄-ΣΤ΄ τάξη
 Γιαλετζή Αικατερίνη  ΠΕ71 Δασκάλα  Παράλληλη στήριξη