Εγγραφή μαθητών στο Ολοήμερο Σχολείο για το σχολικό έτος 2025-26

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι δικαίωμα εγγραφής στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα έχουν όλοι οι μαθητές του σχολείου.

Βασική προϋπόθεση για να λειτουργήσει το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα για τα 2/θέσια και 3/θέσια σχολεία μετά τη λήξη του υποχρεωτικού στις 13:30 είναι η εγγραφή τουλάχιστον 10 μαθητών.

Αποχώρηση των μαθητών του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος γίνεται στις 16:00.

Η Προϊσταμένη του Σχολείου

Γιάτσιου Ευαγγελία

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΓΙΑ ΤΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2025-26

ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ

Επίδοση ελέγχων προόδου Β΄ τριμήνου 2024-2025-Ενημέρωση γονέων

Η επίδοση ελέγχων του Β΄ τριμήνου 2024-2025 για τις τάξεις Γ, Δ, Ε και ΣΤ καθώς  και  η  ενημέρωση  για  την  πρόοδο  και  τη  συμπεριφορά  των μαθητών/τριών  όλων των τάξεων, θα γίνει την Παρασκευή 14/3/2025 στις 13:30.

Παρακαλείσθε να φροντίσετε για την ασφαλή αποχώρηση των μαθητών με τη λήξη του διδακτικού ωραρίου στις 13:30.

Πίσω από κάθε παιδί που πιστεύει στον εαυτό του 
υπάρχει ένας ενήλικας που πίστεψε πρώτα σε αυτό.

Mathew Jacobson

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-26

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

Σύμφωνα με την εγκύκλιο Φ.6/24732/Δ1/6-3-2025 του ΥΠΑΙΘΑ οι εγγραφές για την Α’ Δημοτικού του σχολικού έτους 2025-2026 θα γίνουν μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών από 6 έως 26 Μαρτίου 2025.

Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ.79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 1δ του άρθρου 204 του Ν.4610/2019 (Α΄ 70)).

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στην Α’ Τάξη του 4ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες  που γεννήθηκαν από 1-1-2019 έως και 31-12-2019 και η μόνιμη διεύθυνση κατοικίας τους είναι στο Αερινό, στον Άγιο Δημήτριο, στο Περίβλεπτο, στο Ελευθεροχώρι, στην Κοκκίνα και στα Κοκκαλαίικα.

Παρακάτω σας παραθέτουμε τα βασικά στοιχεία της διαδικασίας εγγραφών. Για περισσότερες λεπτομέρειες παρακαλούμε όπως ανατρέχετε στην εγκύκλιο ή τηλεφωνικά στο τηλέφωνο του σχολείου.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΗΝ Α’ ΤΑΞΗ  

α. Από την 6η (12 το μεσημέρι) έως την 26η Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση  υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β. Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

  • βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας. Α.Δ.Υ.Μ. Όταν συμπληρωθεί κατατίθεται στο σχολείο.
  • ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και
  • βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

Σημείωση: Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην περίπτωση β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

γ. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα Παρακαλείσθε να συμπληρώσετε και το σχετικό ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ  και να το αποστείλετε στο e-mail του σχολείου.

δ. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

Σημείωση: Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/η Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας του, ο οποίος προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων.

Για διευκρινίσεις και για εγγραφές, μπορείτε να επικοινωνείτε με το σχολείο στο τηλέφωνο 2425022738  ή στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: mail@4dim-feron.mag.sch.gr

Η Προϊσταμένη του Σχολείου

Γιάτσιου Ευαγγελία


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Σπάμε τη Σιωπή-Ενώνουμε τις Φωνές μας Ενάντια στον Εκφοβισμό με ένα τραγούδι»

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού, σε συνεργασία με το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, διοργάνωσε δράση αφιερωμένη στην Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Κατά την προετοιμασία της δράσης “Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στον εκφοβισμό με ένα τραγούδι”, δημιουργήσαμε το δικό μας πρωτότυπο τραγούδι με στίχους που προάγουν τη συμπερίληψη και την αλληλεγγύη.

Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025 στις  10:30 π.μ., μαθητές/τριες παρουσίασαν το τραγούδι τους στον αύλειο χώρο του σχολείου μας, μεταδίδοντας μέσα από τη μουσική ένα ισχυρό μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκαν δημιουργικές δράσεις (ζωγραφική και θεατρικό δρώμενο), προσφέροντας στους μαθητές/τριες επιπλέον ευκαιρίες να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το ζήτημα.

Στις 11:00 π.μ., ενώσαμε τις φωνές μας μέσα από έναν συμβολικό κοινό μουσικό “θόρυβο”, εκτελώντας ένα κοινό κομμάτι κρουστών. Ο ρυθμικός αυτός ήχος συμβολίζει τη δύναμη της συλλογικότητας, την αποφασιστικότητα να σπάσει η σιωπή και να ακουστεί το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του.

Με σύνθημα “Κανένα παιδί στο περιθώριο”, η δράση στόχευε στην προώθηση αξιών όπως η αποδοχή, η φιλία, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία, δημιουργώντας ένα ασφαλές και υποστηρικτικό σχολικό περιβάλλον. Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα προς την ευαισθητοποίηση και την ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας το όραμα για ένα σχολείο χωρίς φόβο, αλλά γεμάτο αγάπη και αλληλεγγύη.

Η δράση πραγματοποιήθηκε με το 4ο Νηπιαγωγείο Φερών-Αερινού στο πλαίσιο υλοποίησης της δράσης μετάβασης “Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό”.

Καλωσορίζοντας την άνοιξη…

Την Τρίτη 4 Μαρτίου 2025, οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας υποδεχτήκαμε την άνοιξη με τον Μάρτη και με τα χελιδονίσματα.

Σύμφωνα με το έθιμο, την 1η του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον Μάρτη ή Μαρτιά, για να προστατεύονται από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, που είναι ιδιαίτερα βλαβερός, σύμφωνα με τις λαϊκές δοξασίες.

Σε πολλές περιοχές της χώρας  μας όπως στην Ήπειρο, Μακεδονία, Θράκη και Δωδεκάνησα, την 1η Μαρτίου  τα παιδιά γυρίζουν από σπίτι σε σπίτι κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού τη χελιδόνα και τραγουδούν  ένα είδος καλάντων, τα χελιδονίσματα, τραγούδια για τον ερχομό των χελιδονιών. Κάποια χελιδονίσματα χαιρετίζουν την άνοιξη και  απαγγέλλουν στίχους για να διώξουν το χειμώνα ή τον τελευταίο μήνα του, τον Φλεβάρη.

 Ήρθε ήρθε χελιδόνα

ήρθε και άλλη μεληδόνα

κάθισε και λάλησε

και γλυκά κελάηδησε:

«Μάρτη, Μάρτη μου καλέ,

και Φλεβάρη φοβερέ

κι αν φλεβίσεις κι αν τσικνίσεις

καλοκαίρι θα μυρίσεις.

Κι αν χιονίσεις κι αν  κακίσεις

πάλιν άνοιξη θ’ ανθίσεις»

IMG 20250305 114646

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού ενάντια στο Bullying/Μίλα Τώρα

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού με σύνθημα «Μίλα Τώρα» ένωσε τη φωνή του με τις φωνές άλλων σχολείων της Ελλάδας ενάντια στο Bullying.

https://www.milatora.gr/  

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ 2025

Μουσείο Γεωργικών Εργαλείων και Παραδοσιακής Τεχνολογίας και Εκθεσιακό Κέντρο Πολιτισμού «Ρήγας Βελεστινλής»

Το Μουσείο Γεωργικών Εργαλείων και Παραδοσιακής Τεχνολογίας και το Εκθεσιακό Κέντρο Πολιτισμού «Ρήγας Βελεστινλής» στο Βελεστίνο επισκεφθήκαμε σήμερα, Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου  Φερών-Αερινού.

Το Μουσείο Γεωργικών Εργαλείων και Παραδοσιακής Τεχνολογίας βρίσκεται στο χώρο του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας σε απόσταση ενός χιλιομέτρου από τον ιστό της πόλης του Βελεστίνου. Πρόκειται για ένα κτίριο 1000 τ.μ. διαμορφωμένο κατάλληλα με ισόγειο, όροφο και υπόγειο, καθώς επίσης με περιστύλιο και περιβάλλοντα χώρο. Ο Δήμος Ρήγα Φεραίου ένας τόπος με πλούσια ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά, αξίωσε και ανέδειξε στους παραπάνω χώρους, μια σημαντική συλλογή πολιτιστικών αγαθών, αντικείμενα που έμειναν ανέπαφα μέσα στο χρόνο χάρη στο όραμα και τη συμβολή ενεργών πολιτών της περιοχής που φρόντισαν από το 1985 να τα περισώσουν.

Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν μέσα από τα εκθέματα, στοιχεία και τεχνικά χαρακτηριστικά της αγροτικής ζωής των προηγουμένων εποχών και να αντλήσουν πληροφορίες για τις κοινωνικές δομές και τις λειτουργίες που εξυπηρέτησε διαχρονικά τους τελευταίους αιώνες την ευρύτερη τοπική κοινωνία. Εσωτερικά και εξωτερικά του κτιρίου θαύμασαν άροτρα, κάρα, γεωργικά εργαλεία, αλέτρια, οικιακά σκεύη, αργαλειούς, υφαντά, κεντήματα και πολλά άλλα πολύ ενδιαφέροντα αντικείμενα.

Το Εκθεσιακό Κέντρο Πολιτισμού «Ρήγας Βελεστινλής» βρίσκεται εντός του ιστού της πόλης του Βελεστίνου και συγκεκριμένα στην τοποθεσία Κεφαλόβρυσο απέναντι από τον αρχαιολογικό χώρο της Υπέρειας Κρήνης. Είναι ένα αξιόλογο κτιριακό συγκρότημα 400 τ.μ. διαμορφωμένο κατάλληλα με ισόγειο και όροφο,το οποίο σχεδιάσθηκε για να φιλοξενεί το έργο του εθνεγέρτη Ρήγα Βελεστινλή. Στο εσωτερικό του υπάρχουν το εποπτικό υλικό της  Βουλής των Ελλήνων, πίνακες ζωγραφικής, έργα τέχνης, γκραβούρες, συγγράμματα και γενικά όλο το συγγραφικό έργο του Ρήγα καθώς επίσης και άλλων φορέων και τοπικών παραγόντων. Επίσης στο χώρο φυλάσσεται σε ειδική προθήκη η Χάρτα του Ρήγα, ένα από τα 1220 πιστά αντίτυπα που τυπώθηκαν στην Βιέννη το 1797 σε Ολλανδικό χαρτί τύπου «elephant». Η συνολική διάσταση είναι 2,10 μ. Χ 2,00 μ. και αποτελείται από 12 φύλλα διάστασης 50 Χ 70 cm.

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν στην υλοποίηση του μουσειοπαιδαγωγικού εκπαιδευτικού προγράμματος «Σημαίες, Λάβαρα και Μπαϊράκια της Ελευθερίας». Πρόκειται για να πρόγραμμα με θέμα το οποίο αγγίζει τα σύμβολα της χώρας μας και της περιοχής μας (Ελλάδας – Μαγνησίας – Θεσσαλίας), την ιστορία τους και το σκοπό τους, καθώς χρησιμοποιήθηκαν κατά καιρούς για να μεταφέρουν την πίστη προς ένα σκοπό και τον απόηχο σπουδαίων γεγονότων που σφράγισαν την συλλογική μνήμη.  

Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη των πολιτιστικών δομών του Δήμου Ρήγα Φεραίου κα Βασιλική Τράκη-Παπαδοπούλου Μηχανολόγο Μηχανικό-Μουσειολόγο για την ξενάγηση και την υλοποίηση του μουσειοπαιδαγωγικού εκπαιδευτικού προγράμματος.

Πρόληψη και αντιμετώπιση εξαρτήσεων

Στο εκπαιδευτικό βίντεο του προγράμματος “Νοιάζομαι για το παιδί μου” με θέμα τις Εξαρτήσεις βλέπουμε με τη βοήθεια ειδικών, με ποιες στρατηγικές μπορούμε να προλάβουμε και να αντιμετωπίσουμε τις εξαρτήσεις των παιδιών και των εφήβων σε σχέση με το κάπνισμα, το αλκοόλ και το διαδίκτυο.

Το θέμα παρουσιάζουν η Ντίνα Ζώτα, MSc, PhD, Ψυχολόγος – Ειδικός Προαγωγής Υγείας, Διευθύντρια Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Στρατηγικής & Προαγωγής Υγείας του Ινστιτούτου Prolepsis και η Ελίνα Κεπενού, MSc, PhDc, Ψυχολόγος – Ψυχοθεραπεύτρια και Σύμβουλος Γονέων.

Το πρόγραμμα Νοιάζομαι για το παιδί μου υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης.

«Μέτρα Ατομικής Υγιεινής-Προστασία από τα μικρόβια»

Πρόγραμμα ενημέρωσης και ορθής εφαρμογής των μέτρων ατομικής  υγιεινής στους μαθητές /τριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού, στα πλαίσια Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας, με θέμα «Μέτρα Ατομικής Υγιεινής-Προστασία από τα μικρόβια», σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Π.Ε. Μαγνησίας & Σποράδων, υλοποιήσαμε την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025. Η υλοποίηση του προγράμματος πραγματοποιήθηκε και στο πλαίσιο της Δράσης «Από το Νηπιαγωγείο… στο Δημοτικό», που αφορά την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Η ενημέρωση-ομιλία πραγματοποιήθηκε από την κα Αλιβάνιστου Κωνσταντίνα-Σωτηρία, ΠΕ Ιατρό-Γενικής Ιατρικής, επιστημονικά υπεύθυνη του προγράμματος και περιλάμβανε τα παρακάτω:

  • Ομιλία στους μαθητές /τριες για τη σπουδαιότητα των κανόνων ατομικής υγιεινής.
  • Προβολή με οπτικοακουστικά μέσα της ορθής εφαρμογής των μέτρων ατομικής υγιεινής.
  • Πρακτική εφαρμογή των κανόνων ατομικής υγιεινής από τους μαθητές/τριες.
  • Συζήτηση σε ερωτήματα εκπαιδευτικών και μαθητών.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Αλιβανιστού Κ., Π.Ε. ιατρό γενικής ιατρικής της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας & Κοινωνικής Μέριμνας Π.Ε. Μαγνησίας & Σποράδων.