4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού

«Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα»

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2022 οι μαθητές της Β΄-Γ΄- Δ΄ τάξης του σχολείου μας, την Τρίτη 5 Απριλίου 2022, ενημερώθηκαν για την αφίσα και το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ), που ήταν αφιερωμένα στην ημέρα αυτή και ζωγράφισαν σελιδοδείκτες με το μήνυμα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα» το οποίο υπογράφει ο πολυβραβευμένος Καναδός συγγραφέας Richard Van Camp.

Έμαθαν, επίσης, για τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, άκουσαν το τραγούδι «Τι είναι τα βιβλία»

και στη συνέχεια παρακολούθησαν το παραμύθι «Ο λαιμός του μπουκαλιού».

Τα παιδιά εμπνευσμένα από το παραμύθι έδωσαν μορφή σε μπουκάλια, ζωντανεύοντάς τα πάνω στο χαρτί.

2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της IBBY ετοιμάζει ένα μήνυμα και μία αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο. Το 2022, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το τμήμα του Καναδά. Το μήνυμα της σημερινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα» υπογράφει ο πολυβραβευμένος Καναδός συγγραφέας Richard Van Camp (Ρίτσαρντ βαν Καμπ) και είναι το ακόλουθο:

Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα.
Το διάβασμα είναι ελευθερία. Το διάβασμα είναι ανάσα.
Το διάβασμα σ’ αφήνει να βλέπεις τον κόσμο με τρόπο διαφορετικό και σε καλεί σε κόσμους που δε θα θέλεις ποτέ να τους αποχωριστείς.
Το διάβασμα επιτρέπει στο πνεύμα σου να ονειρεύεται.
Λένε ότι τα βιβλία είναι φίλοι για όλη μας τη ζωή και συμφωνώ.
Το ιδανικό δικό σου σύμπαν πλαταίνει όταν διαβάζεις.
Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα, βρες, λοιπόν, τα βιβλία που μιλούν στο πνεύμα σου, στην καρδιά σου, στο μυαλό σου.
Τα βιβλία είναι γιατρικά. Θεραπεύουν. Καθησυχάζουν. Εμπνέουν. Διδάσκουν.
Ας ευγνωμονούμε τους παραμυθάδες, τους αναγνώστες και τους ακροατές.
Ας ευγνωμονούμε τα βιβλία.
Είναι φάρμακα για έναν καλύτερο, φωτεινότερο κόσμο.
Ευχαριστώ πολύ!

Richard Van Camp (Καναδάς)

Μετάφραση Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Afisa_IBBY_2_Apriliou_2022

Πρόσκληση για την 4η ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης

Λήψη αρχείου

«Τα δικαιώματα των παιδιών» : 6ο εργαστήριο δεξιοτήτων με τίτλο «Γνωριμία με τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα δικαιώματα των παιδιών» στο τμήμα Α΄-Ε΄-ΣΤ

1^η δραστηριότητα: Κυνήγι θησαυρού

Με αφορμή την προβολή μιας αφίσας γίνεται επεξεργασία άρθρων σχετικών με τα δικαιώματα των παιδιών. Οι μαθητές δουλεύοντας σε ομάδες διαβάζουν κάθε φορά το μικρό πλαίσιο που συνοδεύει την αντίστοιχη εικόνα και το εξηγούν ο ένας στον άλλον σύμφωνα με τον τρόπο που το αντιλαμβάνονται.

2^η δραστηριότητα: Έχουν δικαιώματα;

Οι μαθητές καλούνται να επεξεργαστούν διαφορετικές φωτογραφίες παιδιών από το ψηφιακό σενάριο του Αισώπου με τίτλο «Δικαιούμαι κι εγώ..» απαντώντας σε ερωτήσεις που εστιάζουν στην έλλειψη βασικών δικαιωμάτων.

Στη συνέχεια μέσω της διαδικτυακής εφαρμογής wheelofnames, ενεργοποιείται το «ρολόι των δικαιωμάτων». Οι μαθητές/τριες παρακινούνται «να προσφέρουν» το δικαίωμα -που θα επιλεγεί με το γύρισμα του τροχού σε όποιο παιδί (από τις φωτογραφίες που επεξεργάστηκαν) θεωρούν ότι του είναι αναγκαίο για την αξιοπρεπή διαβίωσή του.

Τέλος, οι μαθητές συμπληρώνουν φύλλο αυτοαξιολόγησης με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού όπου χρειάζεται.

«Τα Δικαιώματα των παιδιών»: 7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Μπορώ να βοηθήσω;» στο τμήμα Β΄-Γ΄-Δ΄

Το 7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του 3ου θεματικού κύκλου έχει τίτλο «Μπορώ να βοηθήσω;».

Αποτελείται από 3 δραστηριότητες σε συνολική διάρκεια 3 διδακτικών ωρών.

1^η δραστηριότητα: «Ζητάμε δικαιώματα για όλα τα παιδιά»

Οι μαθητές/τριες επεξεργάζονται το περιεχόμενο κάποιων ολιγόλεπτων

κινούμενων σχεδίων της Unicef, (1145) Article 2 – YouTube

(Ειδικότερα το δικαίωμα της οικογένειας, την προστασία των παιδιών σε συνθήκες πολέμου, την προστασία της ζωής των παιδιών, το δικαίωμα της έκφρασης)

Ζητάμε από τους μαθητές να αναφέρουν τα δικαιώματα των ηρώων που απουσιάζουν και ακολουθεί η δημιουργία συννεφόλεξου για τα δικαιώματα των ηρώων. Ακολουθεί η ζωγραφική απόδοση μιας διαφορετικής εικόνας από αυτή που βιώνει ο κάθε ήρωας.

2^η δραστηριότητα: «Αξιολόγηση»

Οι μαθητές/τριες με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού συμπληρώνουν το ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ-ΕΤΕΡΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 3.

3^η δραστηριότητα: «Δημιουργούμε την αφίσα για τα δικαιώματα του παιδιού»

Οι μαθητές/τριες αναφέρουν κάποιες απλές φράσεις υποστήριξης και διεκδίκησης εφαρμογής των δικαιωμάτων για όλα τα παιδιά (με αντίστοιχες καταγραφές τους από τα Φύλλα αξιολόγησης που έχουν ήδη συμπληρώσει), δημιουργώντας αφίσες για την ανάρτησή τους σε χώρους του σχολείου αλλά και της ιστοσελίδας του.

Διάθεση και διενέργεια self test

Σύμφωνα με την ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας οι μαθητές όλων των βαθμίδων, εμβολιασμένοι και μη, καθώς και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί, θα μπορούν να προμηθευτούν από την Τετάρτη 30 Μαρτίου έως και την Τρίτη 5 Απριλίου τρία (3) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) test από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των ημερών από 4 Απριλίου έως και 15 Απριλίου 2022 και για την επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα.

Η δωρεάν διάθεση self test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Νέα ενημέρωση εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας για τα self test μαθητών και εκπαιδευτικών, που στο εξής θα μειώνονται σε ένα την εβδομάδα.

Aπό την ερχόμενη εβδομάδα (04/04/2022) μαθητές και εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί θα εισέρχονται στις σχολικές τάξεις έχοντας υποβληθεί σε έναν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο εβδομαδιαίως, ο οποίος θα πραγματοποιείται έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη (το self test και η δήλωση στο edupass.gov.gr θα γίνεται κάθε Δευτέρα απόγευμα).