Το 2^ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων του 3^ου θεματικού κύκλου έχει τίτλο «Επιθυμίες, ανάγκες και δικαιώματα» και αποτελείται από τρεις δραστηριότητες.

1^η δραστηριότητα: Μια θύελλα από ιδέες

Η πρώτη δραστηριότητα αφορά στη συμπλήρωση ενός φύλλου εργασίας με σκοπό την ανάδειξη της άποψης των μαθητών σχετικά με το τι χρειάζεται ένας άνθρωπος για να ζήσει. Με την αξιοποίηση της τεχνικής της ιδεοθύελλας δημιουργείται ένα συννεφόλεξο το οποίο αναρτάται στην τάξη ως εικόνα αναφοράς για τη διαφοροποίησή του κατά τη διάρκεια της εξέλιξης των εργαστηρίων.

2^η δραστηριότητα: Ανάγκες και επιθυμίες

Δίνονται στους μαθητές ένα σύνολο από κάρτες με επιθυμίες και ανάγκες.  Αφού τις παρατηρήσουν προσεκτικά, δουλεύοντας σε μικρές ομάδες, τις ταξινομούν και τις εντάσσουν στις αντίστοιχες κατηγορίες του φύλλου εργασίας.

Κατόπιν συμπληρώνουν ο καθένας τους 2 κενές κάρτες αποτυπώνοντας μία επιθυμία και μία ανάγκη, τις οποίες εντάσσουν επίσης στις αντίστοιχες κατηγορίες. Τέλος, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού συμπληρώνεται η 3^η στήλη του φύλλου εργασίας σχετικά με τα δικαιώματα.

3^η δραστηριότητα:  Σαλπάροντας σε μια νέα χώρα(Compasito-Μικρή-Πυξίδα 2012: σελ 164).

Με αφορμή τη διήγηση μιας ιστορίας τα παιδιά κατανοούν τη διαφορά μεταξύ ανάγκης και επιθυμίας, καθώς αποτιμούν τι είναι αναγκαίο για επιβίωση και ανάπτυξη.

Συγκεκριμένα ζητάμε από τα παιδιά να φανταστούν πως ετοιμάζονται να σαλπάρουν προς μια νέα ήπειρο, στην οποία δε ζουν τώρα άνθρωποι, γι’ αυτό όταν φτάσουν, θα είναι υπεύθυνοι για την ίδρυση μιας νέας χώρας.

Με αφορμή αυτή την υπόθεση τα παιδιά χωρίζονται σε μικρές ομάδες. Κάθε ομάδα παίρνει από ένα φάκελο με όλες τις κάρτες των Θέλω και Αναγκών. Ζητάμε από την κάθε ομάδα να ανοίξει το φάκελο, να διαμοιραστεί και να μελετήσει τις κάρτες με τα πράγματα που θα πάρουν μαζί τους στη νέα χώρα.

Εξηγούμε πως το καράβι σάλπαρε και το ταξίδι στην αρχή ήταν ευχάριστο. Ξαφνικά ο καιρός άλλαξε και βρίσκονται αντιμέτωποι με μία μεγάλη καταιγίδα.

Έτσι καλούνται να πετάξουν στη θάλασσα 3 κάρτες με πράγματα που δεν χρειάζονται.

Στη συνέχεια πετούν 3 ακόμη πράγματα εξαιτίας ενός απειλητικού τυφώνα και τέλος άλλες 3 κάρτες όταν μια φάλαινα χτύπησε το καράβι τους προκειμένου αυτό να μη βυθιστεί.

Όταν φτάνουν επιτέλους στη νέα ήπειρο ασφαλείς και έτοιμοι να χτίσουν μια νέα χώρα, ζητείται από την κάθε ομάδα να κολλήσει τις κάρτες που έμειναν σε μια κόλλα χαρτί για να θυμούνται όλοι τι έφεραν στη νέα ήπειρο.

Το χαρτί κάθε ομάδας αναρτάται στον πίνακα με σκοπό στη συζήτηση που θα ακολουθήσει να γίνει ένας απολογισμός και  αξιολόγηση των επιλογών τους. (Compasito 2012:164)