Απινιδωτής σχολείου
ΝΟΥΣ Ινστιτούτο
«Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες-
Οι ζωγραφιές αλλάζουν
Στη συγκεκριμένη δραστηριότητα έλαβαν μέρος τα 2 τμήματα της Α΄ τάξης σε πρώτη φάση κι έπειτα οι τάξεις Β΄ και Δ΄. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα στοχεύει στο να μπορούμε να διαχειριζόμαστε τις αλλαγές που συμβαίνουν γύρω μας και μέσα μας. Τα παιδιά είχαν μπροστά τους μια κόλλα Α4 και έναν μαρκαδόρο. Κάθισαν σε […]
Έλα στη θέση μου
Bιωματικό πρόγραμμα ενσυναίσθησης και συνεργασίας Τα παιδιά της Δ’ και της ΣΤ΄ τάξης χωρίστηκαν μπερδεμένα σε 5 ομάδες των 8 ατόμων, σε άσκηση ενσυναίσθησης. Κάθε ομάδα είχε διαφορετικό ρόλο : α) παιδί τυφλό, β) παιδί κωφό, γ) παιδί με κινητικά προβλήματα στα άνω άκρα, δ) παιδί με κινητικά προβλήματα στα κάτω άκρα, […]